（最新部编版）小学语文三年级上册期末检测题
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一、看拼音写词语。
（10）jiāo
nèi
bài
fǎng
zī
rùn
gǔ
lì
wēi
wǔ
（）
（）
（）
（）
（）
二、给加点的字选择正确的读音。
（6）血（xuě
xiě）液
海参（shēn
cān）
匀称（chèn
chēng）
陨（yǔn
sǔn）石
朝（zhāo
cháo）阳
放假（jià
jiǎ）
三、比一比，组成词语。
(5)辩（）燥（）
浸（）
禁（）饶（）
辫（）操（）
侵（）
襟（）绕（）
四、在括号里填上合适的词语。
（8）（）的服装
高兴地（）
走得（）
（）地想
（）的歌声
傲慢地（）
听得（）
（）地瞧
五、给句中加点字选择正确的解释。
（3）深：①深度
②深奥
③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)
④深刻
⑤感情厚
⑥颜色浓
⑦距离开始的时间久
A.这本书内容很深，初学者不容易看懂。
（）
B.夜深了，老师还在工作。
（）
C.他们的感情很深。
（）
D.这件事影响很深。
（）
E.这件衣服是深红的。
（）
F.河水有三尺深。
六、把下面的句子补充完整。
（5）1.正月菠菜才吐绿。
2.路人借问遥招手。
3.萧萧梧夜送寒声。
4.，山色空蒙雨亦奇。
5.人无完人。
六、选词填空。
（6）肯定
也许
突然
偶然
1.王老师这次生病，（）是因为过度劳累引起的。
2.上午阳光灿烂，下午（）下起雨来。
3.一个（）的机会，我见到了离别多年的老师。
愿望
希望
失望
1.我多么（）台湾早日回到祖国怀抱啊！
2.长大了，到南极去探险，是我的（）。
3.今天下雨，不能去春游，大家都很（）。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动，要用上精彩的词语。
（3）例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。
（4）。。开卷有益
九、阅读短文，完成练习。
（24）（一）冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软。常常没（mò
meí）过膝（xī
qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕（bǔ
pǔ）到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头添着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到忮头散散步，看看春天是不是快要来临。
1.用“﹨”划掉括号内不正确的读音。（3）
2.仿写词语：（3）又松又软：、、3.把短文中画“
”的句子改变说法，意思不变。（3）
4.“紫貂和黑熊”为什么要躲进洞里？（2）
（二）有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1.这段话是从课文《
》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《
》。（2）
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3）
（）——（）
（）——（）
（）——（）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2）
（）
（）
4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（）
和
（）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3）
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2）
（三）菜园的秋天
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的绿油油的蔬菜诱人的瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
1.根据短文内容，选择词语填空。（4）
粉红色的（）茂盛的（）深蓝色的（）诱人的（）
2.用曲线画出文中比喻句。（2）
3.照样子仿写词语。（3）
绿油油
4.“红褐色”是表示颜色的词语，请你再写出三个表示颜色的词语。（3）
5.你喜欢菜园的秋天吗？为什么？（2）
习作天地
同学们，你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天……
有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。（26）
智慧加油站
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如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。
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