小学2020－2021学年度第一学期新教育实验工作总结

小学2020－2021学年度第一学期新教育实验工作总结

“让师生过一种幸福完整的教育生活”是所有新教育人的共同的目标追求。2020年，我们以五“学会”为育人目标，积极营造“三园”，调和“五味”，培育“六艺”，精心打造“新教育实验”特色品牌，倡导“晨诵、午读、暮醒”，缔造“完美教室”，研发卓越课程，实施“课程叙事”；组织以“桂苑文化节”为主体的校园节日活动；丰富“三礼德育”活动课程；构建“生态课堂”教学模式；实施“小红花”艺术教育；开展“小记者”社会实践活动。以期通过营造温馨怡人的育人环境，开展丰富多彩的校内外活动，让学生体验校园生活是“有滋有味”的，让桂苑成为孩子们留恋的地方，让师生享受有滋有味的教育生活。

一、建设文化校园，营造书香氛围。

书香校园是“新教育实验”的十大行动之一，就是通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生的日常生活方式，进而推动书香社会的形成。

2020年我们继续充分利用学校的墙体，橱窗，门厅，走廊等文化载体，从不同方面展示校园文化，帮助学生积淀智慧底蕴，丰盈师生成长空间，使得校园文化源远而流长。

1.开展校园文化建设，“缔造完美教室”。尽我所能，全力打造书香校园，缔造完美教室，这正是我们为贯彻新教育实验理念而走出的稚嫩然而却坚定的一步。

2.灵活变通，走好“晨诵

午读

暮省”路。为进一步加大建设书香校园的力度，我校积极研发校本教材，引导学生把阅读活动深入开展下去。

关于晨诵。全校每名学生人手一本，早上来校后，按照学校规定，各班在相同的10分时间内，用教师教读，学生领读，全班齐读的方式，共读一本书，同诵一篇文，形成全校师生齐声诵读的良好读书氛围。但也有个别年级做得不够好，但也理解。

午读和暮省。每天中午从12点到12:40本来是规定的午读的时间，大部分情况下，大家能保证孩子阅读，低年级是老师带着读，中高年级是自由读。

暮省这一块，主要是针对中高年级来说，很多班级都能在语文老师的带领下写循环日记，这样的记录是让孩子回顾一天的生活，让学生学会反思一天的生活。

二、特色课程建设，打通学科隔阂

在**小学，我们的教室是操作间，是展览室。每一间教室，里里外外，每一块墙壁，每一扇门窗，每一个空白处都流淌着温馨的美丽和自信的欢乐。以“回归童真、充满童趣、发展个性、丰盈生命”为宗旨，不断丰富和发展“小红花”艺术教育，并将“小红花”艺术特色课程编排进完美教室的课表中，除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课。一二年级开设了美术综合课程，陶艺、篆刻、剪纸、泥工、布艺、废旧材料造型等，三四年级的艺术特色课程有：口风琴演奏、口琴、竖笛、陶笛，排笛，小合唱，腰鼓，民间剪纸等等。

“小红花”艺术课程，给孩子们以艺术的滋养、熏陶，以美的濡染和侵浸，让每个孩子都会唱歌、跳舞、画画，让每个孩子都会演奏一种乐器，都有机会登台表演，课程带给孩子的是体验，是自信，是快乐，是生命的滋养，是生活的品质，是终生难忘的记忆，那一幅幅作品，一首首曲子，绽放着的是孩子们生命的光华。在**桂苑里，卓越课程香远益清。

2020年，获得**省艺术特色学校。在艺术学校验收中，全校所有班级向与会领导和老师作了班本课程的展示。这次展示充分体现了我们老师卓越的课程开发能力。各门学科课程、班本特色小课程、“桂苑戏话”课程、电影课程……丰富的情境课程，像一条条跑道，引领孩子朝向美好的未来。

三、鼓励教师读写，促进专业成长。

新教育实验的领导者朱永新教授在里说：“‘师生共写随笔’，是我们正在全国推行的新教育实验的‘十大行动’之一，其重要目的，就是让教师与学生在写日记、随笔的过程中学会反思，学会坚韧，让他们不仅写得精彩，更要活得精彩，做得精彩。事实证明，一大批教师、学生就是在写日记的过程中成长了，成熟了。日记成为他们成长的动力，成为记录他们精彩的工具，也成为他们人生的最珍贵的财富。”

学校成立了青年教师读书组。读书组每月一次的读书交流活动，有县阅读推广人顾新红校长的示范引领，也有青年教师的就《幸福教育与理想课堂八讲》《从有效教学到卓越教学》等县局的必读书目作了阅读交流，分享了阅读感悟。每学期的寒暑假，学校都发放“寒暑假必读指导方案”，开学后，均对师生的假期阅读作出相应的评价，评选优秀的读书笔记和读后感，并在学校范围内展示分享，以作为引领。此外，我们还开展了“桃李芳菲”读书交流会，**县教育工会“**书坛”等线下读书活动。

在新教育读写理念的指引下，教师们爱上阅读，爱上写作，校长室康建华、顾新红等校长带头在发表论文，教师们一年内也发表教育教学论文92篇。**小学获评县读书先进集体，“书香校园”，四、教育叙事，书写生命传奇

朱永新教授说：“‘师生共写随笔’，是我们正在全国推行的新教育实验的‘十大行动’之一，其重要目的，就是让教师与学生在写日记、随笔的过程中学会反思，学会坚韧，让他们不仅写得精彩，更要活得精彩，做得精彩。全校52个班级，每个班主任每天都在坚持记录教室成长的点滴，一年下来，每人均有十多万字的记录！

一年来，学校获评全国新教育优秀实验学校，成为全国新教育新生命教育实验基地，**等老师获评全国新教育优秀实验老师，更多的是一群热爱新教育的老师正在慢慢成长起来了

**人为了理想、为了孩子，在新教育实验工作中将无所畏惧，淡定从容。新教育主张相信岁月，相信种子，而执着就是一粒神奇的种子。坚守是一珠顽强的野百合，理想主义是一片丰沛的气候土壤，当执着、坚守的理想主义汇合在一起，我们就会看到妙不可言的教育的春天。2021年，我们将会以一种新的姿态去感受，以一种更新的方式去行走，不断创新，不断收获，在新教育的引领下过有滋有味的教育生活。