双减政策下初中语文教学策略
【摘要】双减政策的背景下，初中语文教学要合理的进行教学设计，在校内要加强教学管理，促进学生的身心健康全面发展。而初中语文老师也要在双减的政策背景下，合理地设计课程教学内容，優化课后作业管理，提高初中学生的全面素质发展。双减政策是我国根据新课改以及现在的中初中教学情况提出来的一项策略，有利于学生的整体发展，所以老师一定要深入贯彻学习，通过多种有效的措施来合理地进行教学。本文作者作为一名初中老师，针对目前双减政策背景下，初中语文课堂教学策略进行了论述，希望本文能够为未来初中教育的发展提供一定的参考意见。
【关键词】双减政策;初中;语文教学;策略
引言
随着社会不断的发展，教育也开始发生了变革，新课改背景下，我国初中语文教育有了非常大的提升。而近几年因为初中学生学习压力太大，所以政府开始倡导双减政策来打造初中高效课堂。对于初中目前教学而言，双减政策的实施，打破了传统教学的弊端，让校内的课堂达到最高的教学效率，让学生作为教学的主体，积极主动的参与到学习中去。课后还给学生一个轻松愉快的生活环境，让初中学生在轻松愉快的氛围中进行学习，完成自己的初中语文学习目标。
一、双减政策对初中语文学习的重要意义
（一）让初中学生开阔语文视野
初中学生学业压力太大，平时利用大量的时间进行学习，而没有时间走出去，这对于初中学生的发展是非常不利的。所以双减政策打破了传统的高压教学，让初中学生有机会走出教室去了解生活中的语文知识，来开阔他们视野，提升他们的语文综合素养。学生可以在课后走入到自然中去，感受自然的风貌和社会中的风土人情，这对于提升他们的写作能力而言有非常重要的作用。双减政策的落实，减轻了学生的压力，家长有更多的时间带领学生走出去，去参观美术馆、博物馆、科技馆等，开拓他们的语文视野，促进学生和家长之间的关系融洽。
（二）给初中学生一个健康的身体和心理
双减政策对于中学生而言有非常重要的作用，因为初中学生目前学习压力普遍是非常大的，严重影响了初中学生的身体和心理健康，学生只忙于每天写作业和各个文化辅导班以及各类培训班，这对于初中学生的成长是非常不利的。双减政策政策的落实，减轻了学生的学习压力，让学生有更多的时间走到户外去锻炼身体，能让学生的心灵得到放松，去做自己想做的事，而不是在一个高压的学习状态下进行学习。所以双减政策减轻了初中学生的学业压力，让课堂的效率得到有效的提升了，学生课后有了更多的时间来释放自己，做自己喜欢的事情，这对于初中学生的生理和心理健康发展是非常有必要的。
二、双减政策下初中语文教学策略
（一）提高校内课堂教学的效率
双减政策的背景下，老师一定要提高课堂的教学效率，让学生有兴趣走入到学习过程中去。因为双减政策的背景下，课堂效率提升非常有必要，老师可以采用多种有效的教学方式来提高学生的课堂教学效率。
1.1营造愉快的学习氛围
初中老师在教学过程中一定要给学生营造愉快的学习氛围，因为好的氛围才能够提高学生的课堂学习效率。老师要精简教材，将教材中的重难点进行合理的梳理和设计，为学生营造和谐宽松的学习氛围，保障学生的心情愉悦，提高学生的思维能力。老师在教学过程中也要与学生加强互动和交流，引导学生勇敢地表达自己的观点，不断的汲取新的能量。并且老师也要与学生共同探讨学习语文知识，提高学生的参与率，通过多种有效的手段激发学生的学习兴趣，让学生逐渐的喜欢上语文课堂中的学习氛围，进而提高他们的语文综合成绩。
1.2让学生有兴趣自主的走入到学习中去
初中语文教学过程中，传统的教学方式不利于双减政策的实施，所以老师要采用新型的教学方式，激发学生的学习兴趣，引导学生自主地走入到学习中去，避免出现大量浪费时间和精力的现象。老师要让初中学生作为语文课堂中的教学主体，激发学生的学习动力，这样才能提高学生的教学效率。
例如，老师可以在上课之前，让学生提前进行一些课程预习，或者是在生活中去寻找与本节课内容相关的社会事件或者是新闻报道，来让学生进行自主式的学习，这对于学生学习而言有非常重要的作用。学生感受到语文学习的魅力，才能够发挥他们的主观能动性，积极的参与到语文课堂中去，进而养成良好的语文学习习惯，提高语文整体课堂教学效率。
（二）合理的作业时间管理
初中老师在布置作业的时候也要重视合理的时间管理，科学有效的管理时间来提高学生的学习效率，老师一定要引导学生有一定的时间管理意识。例如，学生几点该做什么，让学生有一个明确的认知并且去严格的执行，培养学生的自控能力。老师在对于学生的作业时间管理过程中也要依据不同的学生来设计。同时初中老师在布置作业的时候一定要重视作业的质量不能布置大量无意义的作业浪费初中生的时间，这对学生的时间管控培养是非常不利的。老师在给学生布置作业的时候，可以给学生预留部分的德育或者体能作业，促进学生的全面素质成长，让学生学会合理的把控时间，养成良好的学习习惯。
结语
上述观点论述了在双减政策背景下，初中学生语文教学过程中应该重视双减政策政策的作用。同时初中老师要提高课堂教学效率来保障学生的教学质量，给学生营造一个愉快、和谐的学习氛围，让学生主动地走入到语文学习中去，养成良好的语文学习习惯。同时在课后布置作业的时候，也要注意时间管理，布置一些有意义的作业，不能浪费学生的精力和时间，但又要保证学生的整体教学质量。
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