小学教室课文朗读比赛活动方案

小学教室课文朗读比赛活动方案

一、比赛目的：

为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗诵能力，经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下：

二、比赛内容：本期小学语文课文（诗歌、散文）。

三、参赛对象：全校教师。

四、比赛时间2021年4月7日。

五、比赛地点：小学部会议室。

六、比赛形式：

1、朗诵内容为四年级教材中的课文《当天晴了的时候》、《海上日出》、《三月桃花水》抽签决定一篇

七、评委事项：

1、参评人员：。

2、计、评分要求：根据评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

3、奖项设置：每个组评选出一等奖6个，二等奖14个。

八、评分基本标准：

1．用普通话朗读课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停连恰当，不以字词顿读，不唱读。

2．能准确理解课文内容，朗读能再现课文情境，正确体现课文的思想感情，朗读时感情真挚、充沛，语气语调恰当。

3．朗读者仪表整洁，举止大方，能体现语文良好形象和素养，整体效果好。