三无学校工作总结

第一篇：三无学校工作总结

XX中学关于“三无学校”创建活动

工作总结

为贯彻“三个代表”重要思想和党的十八大文件精神，认真落实科学发展观，切实维护好广大师生的切身利益，保护未成年人健康成长，全面推动和谐平安威远建设，营造健康和谐的育人环境，按照县委、县府、县教育局、县关工委的要求，结合学校的实际，我校认真开展了 “无犯罪行为、无吸毒现象、无学生进营业性网吧”学校（以下简称“三无学校”）的创建活动，各项工作均达到了预期的目的，取得了很好的效果，现就创建情况作个小结。

一、高度重视，建立健全了组织机构

“三无学校”创建活动是落实教育部《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》和上级主管部门有关要求的一项重要举措，我们要站在践行“三个代表”重要思想的高度，本着对学生高度负责的精神，扎实开展好教育活动。我们要通过其他途径掌握教育效果。为确保创建活动顺利进行，切实收到良好效果，学校成立了活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各处室行政领导班主任科任教师及保卫科成员

领导小组下设办公室，办公室设政教处，由校长牵头，副校长负责本次活动的具体实施和指导工作，政教处研究制定了主题教育方案，并认真加以实施。将主题教育与学校“三大工程”相结合，与学生思想道德建设和“平安校园”、“文明校园”创建活动、“文明班级”、“文明寝室”评比活动有机整合，科学设计方案，准确选择载体，扎实开展了各项活动。

二、舆论引导，加强了宣传教育工作

1、利用集体朝会学校组织召开了“三无学校”创建活动启动仪 1

式。

2、成立了创建活动领导小组，结合学校实际研究制定了切实可行的相关教育活动方案和教育活动计划。

3、举行了全校性的以“从我做起，远离网吧，远离毒品，不违法犯罪，健康成长”为主题的誓师签字仪式。

4、组织学生和家长学习了《远离网吧倡议书》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

5、通过黑板报、专栏、标语等形式对师生进行了法制知识、吸毒的危害、学生进营业性网吧的害处等方面的宣传教育。

三、摸清家底，对重点学生强化教育和管理

教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，政教处要求各班班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，对学生进入网吧情况做到了底数清、情况明，并将统计结果报政教处。

1、寓教育与各项活动之中。政教处和团委集思广益，精心设计了教育方案，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会,团队活动、国旗下讲话、故事会、演讲、征文、等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到了教育。

2、充分发挥了课堂教学主渠道教育作用。各科教师根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识、法律法规知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入了教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。使学生真正认识了网络的双刃性，树立正确的网络观，提高学生抵制网络诱惑的能力。

3、教师尤其是班主任老师切实承担起了教育的重任。采用多种方式了解学生上网动机，帮助学生解除心理压力，开展针对性的教育活动。有效利用每日的班务课，用学生身边具体形象的典型案例教育学生，耐心做学生的思想工作，并把每个学生的教育转变情况做好详细记录。

4、政教处、团委成立了监管队,不定期组织人员到网吧进行巡查，特别是在每周五放学后、周日两个时间重点检查，本学期通过对街上的支点、千禧网吧10多次的突击检查，对进网吧上网的学生进行了针对性的教育，有效地遏制了学生上网的问题。

5、在师生中开展了结对互帮活动，建立了班级和班级、学生和学生之间互相监督机制，开展学生结对、师生结对帮助教育，加强课余时间的相互监督。对迷恋网吧的学生发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个。过去，全校各班经常进网吧学生有120名左右，通过多次教育，现在偶尔进网吧的学生都微乎其微了。

6、建立健全了留守儿童和上网成瘾的学生档案，对这类特殊学生从生活、学习、思想等方面关心、帮助，收到很好效果，各班将班级摸底和教育转化的情况资料，统一交到了政教处存档。

7、请法制副校长为师生进行了法制教育，政教处自己组织材料对师生进行了迷恋网吧、吸毒、青少年违法犯罪等方面知识的集中学习和引领教育。

8、构筑家校桥梁，携手教育学生。

学校通过校讯通、致学生家长的一封信和家访等形式，及时与学生家长沟通，特别是对重点学生，全部采取分班上门家访的形式与家长共同教育，本学期到目前为止全校对重点学生共家访150人次左右。通过家校联系，一是帮助家长提高了对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二是告知了家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三是及时向家

长反馈了学生在学校各方面表现；四是请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打政府综治办电话,或所在班级班主任老师电话，班主任老师要及时向学校政教处反馈。

9、开放网络教室，满足了学生网络知识的渴求。

学校的网络有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。学校计算机老师向学生推荐绿色网站，满足了学生学习网络文化的需要，培养了学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。

四、协调社会教育，营造了齐抓共管局面。

网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，主动与文化、工商、派出所建立联系，定期召开了相关人员参加的联系会，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。

五、加强了考核总结，形成了激励机制。

1、学校将此次创建活动开展情况纳入了全年工作的计划考核评估和文明班级评比、班主任工作考核评价之中，对工作成绩突出的个人、班级和处室给予了奖励。

2、利用班主任例会总结、交流主题教育经验，重点突出教育措施和教育效果。对优秀学生、优秀家庭、优秀班主任、优秀家长以及转变大的学生进行了表彰。

2013年5月

第二篇：三无学校创建工作总结

小天鹅学校

“三无学校”创建活动工作总结

为深入贯彻落实社会主义核心价值观，切实维护好广大师生的切身利益，保护未成年人健康成长，全面推动和谐平安威远建设，营造健康和谐的育人环境，按照县教育局的要求，结合学校的实际，我校认真开展了 “无邪教、无重大非正常上访事件、无重大治安事件”学校（以下简称“三无学校”）的创建活动，各项工作均达到了预期的目的，取得了很好的效果，现就创建情况作个小结。

一、高度重视，建立健全了组织机构

为防止发生重大群体事件、重大非正常上访事件和重大治安事件，确保社会和谐稳定和长治久安，推动全县跨越发展、和谐发展、统筹发展创造和谐稳定的社会环境，我们在全校范围内开展了“三无学校”创建活动。为确保创建活动顺利进行，切实收到良好效果，学校成立了创建活动领导小组。

组 长：丁天成 副组长：郑 杰 张 斌

组 员：葛爱君 亢红娟 贠明亮 杜亚琴 张玉萍 张连芳 张亚丽 王月锋 赵小春 梁丽娜 苏发苗 张爱英

任文娟

二、舆论引导，加强了宣传教育工作

1、利用集体晨会组织召开了“三无学校”创建活动启动仪式。

2、成立了创建活动领导小组，结合学校实际，研究制定了切实可行的相关教育活动方案和教育活动计划。

3、通过黑板报、专栏、标语等形式对师生进行了法制知识宣传教育。

三、摸清底子，对重点问题进行疏导化解

“三无”创建的前提是摸清底子，只有摸清底子，才能做到有的放矢，才能具有针对性。因此，学校通过多种方式对全校师生逐一调查，并将统计结果报办公室。学校通过微信群、签订责任书等形式，及时与教师、家长、学生进行沟通，对重点问题，采取个别谈话、心理疏导和上门家访的形式，使问题得到化解。

四、加强了考核总结，形成了激励机制。

1、学校将此次创建活动开展情况纳入了全年工作的计划考核评估和文明班级评比、班主任工作考核评价之中，对工作成绩突出的个人、班级和处室给予了奖励。

2、利用班主任例会总结、交流主题教育经验，重点突出教育措施和教育效果。对优秀学生、优秀家庭、优秀班主任、优秀家长以及转变大的学生进行了表彰。

2018年9月

第三篇：三无学校工作计划

XX中学关于开展“三无学校”创建活动

工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观，切实维护好广大师生的切身利益，保护未成年人健康成长，全面推动和谐平安威远建设，营造健康和谐的育人环境。按照县委、县府、县教育局、县关工委的要求，在我校开展 “无犯罪行为、无吸毒现象、无学生进营业性网吧”学校（以下简称“三无学校”）的创建活动，为保证正常的教育教学秩序，保障全体学生的身心健康，结合本校实际，特制定本方案。

二、活动目标

通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的法制观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

三、组织机构

为确保创建活动顺利进行，切实收到良好效果，学校成立活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各处室行政领导班主任科任教师及保卫科成员

领导小组下设办公室，办公室设政教处，由副组长陈有富负责本次活动的具体实施和指导工作。

四、主要工作安排

（一）宣传发动

1、利用集体朝会学校组织召开“三无学校”创建活动启动仪式。

2、成立创建活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的创建活动方案，启动“三无学校”创建的相关教育活动计划。

13、举行全校性“从我做起，远离网吧，远离毒品，不违法犯罪，健康成长”主题的誓师签字仪式。

4、组织学生和家长学习《远离网吧倡议书》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

5、通过黑板报、专栏、标语等形式对师生进行法制知识、吸毒的危害、学生进营业性网吧的害处等方面的宣传教育。

（二）调查摸底

教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，政教处要求各班班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，并将统计结果报政教处，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。

（三）集中教育

1、采取多种形式，加强学生教育。

学校将把此次创建活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。

一是寓教育与各项活动之中。政教处和团委要集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会,团队活动、国旗下讲话、故事会、演讲、征文、等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

二是发挥课堂教学主渠道教育作用。各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识、法律法规知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。使学生真正认识网络的双刃性，树立正确的网络观，提高学生抵制网络诱惑的能力。

三是教师尤其是班主任老师要切实承担起教育的重任。要善于了解学生的心理，洞察学生的内心世界，关心理解每个学生，做学生的知心朋友。采用多种方式了解学生上网动机，帮助学生解除心理压力，开展针对性的教育活动。有效利用每日的班务课，用学生身边具体形象的典型案例教育学生，耐心做学生的思想工作，并把每个学生的教育转变情况做好详细记录。

四是政教处、团委成立监管队,不定期组织人员到网吧进行巡查，特别是在每周五放学后、周日两个时间重点检查，对存在问题的学生进行有针对性的教育。

五是在师生中开展结对互帮活动，建立班级和班级、学生和学生之间互相监督机制，开展学生结对、师生结对帮助教育，加强课余时间的相互监督。对迷恋网吧的学生发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个。

六是建立健全留守儿童和上网成瘾的学生档案，对这类特殊学生的生活、学习、思想多关心、多帮助，各班将班级摸底和教育转化的情况资料，统一交政教处存档。

七是通过请法制副校长和学校政教处自己组织材料对师生进行法制知识的集中学习和引领教育。

2、构筑家校桥梁，携手教育学生。

家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过校讯通、致学生家长的一封信和家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打政府综治办电话,或所在班级班主任老师电话，班主任老师要及时向学校

政教处反馈。

3、开放网络教室，满足学生需要。

网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。

计算机老师要向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。

4、协调社会教育，营造共管局面。

网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与文化、工商、派出所建立联系，定期召开相关人员参加的联系会，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。

5、加强考核评价，形成激励机制。学校将此次创建活动开展情况纳入全年工作的计划考核评估和文明班级评比、班主任工作考核评价之中，对工作成绩突出的个人、班级和处室要给予奖励。

（四）总结交流

主要工作任务是从操作层面总结、交流主题教育经验，重点突出教育措施和教育效果。评选优秀学生与优秀家庭，让优秀的班主任、优秀家长以及转变大的学生发言或介绍经验。

六、活动要求：

（一）高度重视。“三无学校”创建活动是落实教育部《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》和上级主管部门有关要求的一项重要举措，我们要站在践行“三个代表”重要思想的高度，本着对学生高度负责的精神，扎实开展好教育活动。我们要通过

其他途径掌握教育效果。

（二）精心组织。由校长牵头，由政教处研究制定主题教育方案，并认真加以实施。将创建活动与学校“三大工程”相结合，与学生思想道德建设和“平安校园”、“文明校园”创建活动、“文明班级”、“文明寝室”评比活动有机整合，科学设计方案，准确选择载体，扎实开展活动。

（三）管教结合。学校在坚持教育先行的基础上，采取有力措施，强化对重点学生、重点时段的管理和监控，最大限度地制止学生进入社会营业性网吧。

（四）总结经验。结合班情和学情创造性地开展活动，注意积累总结具有推广价值的经验，各班上交总结材料至政教处汇总。

2013年2月

第四篇：三无学校实施方案

上寨中学关于开展

“三无学校”创建活动的实施方案

根据县综治委、县维稳工作领导小组、县教育局的要求，为着力推进维稳工作由应急状态向常态建设转变，着力推进“平安校园”建设持续深入开展，切实解决影响学校稳定的源头性、根本性、基础性问题，确保社会大局持续稳定，县综治委、县维稳领导小组、县处理信访突出问题及群体性事件联系会议决定，教育系统在继续深入开展“平安校园”创建工作的基础上，从2010年开始，开展“无重大群体性事件、无重大非正常上访事件、无重大治安事件”学校创建活动（以下称“三无学校”）。现结合我校实际，制定“三无学校”创建工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕科学发展、保护生态、改善民生的历史任务，紧紧抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，充分发挥学校在维护基层社会稳定中的关键作用，覆盖基层、突出重点、强化措施、坚决防止发生重大群体性事件、坚决防止发生重大非正常上访事件、坚决防止发生重大治安事件，为推进土乡教育跨越发展、绿色发展、和谐发展、均衡发展创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法制环境。

二、创建原则及目标：(一)创建原则

1、统一领导，齐抓共管。在县委、政府、教育局、中心学校的统一领导下，组织协调综治、维稳、信访等各方面力量共同创建。

2、由校长负责，领导、组织、实施本单位的创建活动。

3、与平安建设相衔接。“三无学校”的创建活动与 “平安校园”创建工作有机衔接，同安排、同部署、同考核、同奖惩。

4、综合衡量，注重结果。既要分析事件发生的主客观原因，又要从预防、应对、处置及后果等方面综合评价，关键要看事件对社会稳定所造成的现实危害和社会影响，并以此为依据对事件进行程度界定和责任认定。

(二）创建目标

1、无重大群体性事件：进一步加强矛盾纠纷排查化解工作，切实从源头上预防和减少矛盾纠纷，及时排查化解各类社会矛盾，努力化解和消除不和谐因素，防止严重危害社会稳定的重大群体性事件发生（包括网络发帖热议、炒作等严重影响互助教育形象的“网上群体性事件”）。

2、无重大非正常上访事件：进一步加强群众信访工作，畅通群众利益诉求渠道，提高信访办理质量和效率，使群众的合理信访诉求得到解决，信访总量得到控制，重信重访逐步下降，防止赴省进京等重大非正常上访事件发生。

3、无重大治安事件：进一步完善社会治安防控体系，有效整治校园周边环境，防止危害学校师生安全和影响社会稳定的重大治安事件发生。

三、创建措施

(一)深入排查化解矛盾纠纷，在解决疑难复杂问题上下功夫。各学校要探索建立社会稳定风险评估制度，从源头上防止发生损害师生合法权益、影响社会稳定的行为。重点加强矛盾纠纷排查化解工作，进一步提高发现矛盾和解决纠纷的能力，促进矛盾纠纷排查化解工作经常化、制度化、规范化。对涉及面广、时间跨度大、容易引发群体性事件的疑难矛盾纠纷，要实行领导包案化解，组织专门力量，明确责任单位，制订化解方案，跟踪督办、联合督办、挂牌督办、限期化解、确保矛盾不叠加、纠纷不激化。

(二)着力加强信访工作，在“事要解决”、“案结事了”上下功夫。要认真贯彻落实国务院《信访条例》和省委、省政府、地委、行署关于信访工作的有关要求，建立健全信访工作机制，建立理性、有序、合法的信访秩序，维护信访者的合法权益。掌握重点上访人员（包括退休教职工、志愿者教师）和群体的动向，有针对性地做好教育稳控工作，依法规范信访秩序，妥善处理缠访闹访、违法滋事行为，防止非正常赴省进京上访，防止上访极端事件的发生。

(三)构建治安防控体系，在有效防范治安事件上下功夫。着力健全治安防控体系，彻底查清突出治安问题和不稳定苗头，及时进行学校周边环境整治，消除隐患。认真防范**集团和“三股势力”对学校的渗透破坏和暴力恐怖活动，以及“法轮功”等邪教组织对学校的破坏活动。

四、创建机制

(一)通报制度。发生重大群体性事件、重大非正常上访事件、重大治安事件的，要按照有关规定及时向中心学校和有关部门报告，严禁瞒报、漏报、迟报。每月底学校上报中心学校，由中心学校汇总上报教育局。

(二)督办制度。结合月通报和季度分析通报，对发生重大群体性事件、重大非正常上访事件、重大治安事件的学校，由县维稳办、综治办、联席办联合和教育局派出工作组，实地指导督导，限期整改。

(三)考评制度。“三无学校”创建活动实行动态考核，纳入社会治安综合治理工作目标考评，与“平安学校”创建工作相衔接，同安排、同部署、同检查、同考核。

(四)奖惩制度。根据省综治委《关于实施平安建设领导责任制的意见(试行)》、《青海省社会治安综合治理一票否决权制实施办法》、《青海省社会治安综合治理警示制度(试行）》和青海省维护稳定工作领导小组《关于进一步落实维护社会稳定工作领导责任制的意见(试行）》等制度，区别不同情况，给予通报批评、黄牌警告或“一票否决”，对相关责任人进行责任查究。

五、工作要求

(一)加强组织领导。“三无学校”创建工作在县委、政府的统一领导下，由县维护稳定工作领导小组牵头，县综治委、县处理信访突出问题及群体性事件联席会议共同组织实施，县维稳办、综治办、联席办具体协调开展。认真组织实施实施方案，不断总结和推广典型经验，有计划、有步骤地推动创建活动深入开展。

(二)健全组织机构。

上寨中学创建“三无学校”工作领导小组： 组 长： 成员：(三)严格落实责任。建立“三无学校”创建活动目标责任制度、考核奖惩制度，严格落实责任。学校校长是“三无学校”创建活动的第一责任人、分管校长是具体责任人，具体负责人员是直接责任人。要认真落实领导责任，包案解决疑难复杂矛盾纠纷、信访问题，及时妥善化解各种矛盾纠纷和不稳定因素，动员和组织各方面共同参与，形成工作合力，确保各项创建措施落实到位。

(四)加强舆论宣传。要坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的方针，密切跟踪舆情变化，完善舆情分析研判制度、信息发布制度和快速反应机制，提高舆论引导的针对性和实效性，牢牢把握舆论工作的主导权、话语权。要把宣传发动工作贯穿于“三无学校”创建活动的始终，制定宣传计划，加大宣传力度，努力营造良好氛围。

第五篇：三无社区工作总结

三无社区工作总结

20XX年创建三无社区活动总结法所在区司法局大力指导下，开展了“三无”社区创建工作，努力实现全街道无矛盾纠纷激化、无民转刑案件、无群体性事件发生的工作目标。

一、高度重视，加强领导，筑牢“三无”创建基础

“三无”社区创建活动既是大调解工作的一项主要内容，又是促进社区稳定的重要举措。今年以来，××新村街道工委、办事处把创建“三无”活动列为建设和谐社区的基础，摆到社区社区建设更加突出的位置。根据实际，街道制定下发了《××新村街道XX年创建“三无”社区工作计划》，明确了责任，提出了要求，为“三无”创建活动的开展奠定了基础。主要从抓好三个基础开展工作。

一是正确把握形势，抓好思想基础。为深入推进社会矛盾纠纷化解工作，××新村街道以开展“大调解机制建设提升年”和开展化解矛盾纠纷专项攻坚活动为契机，深入社区、深入楼幢开展宣传活动。同时，街道及时召开专题会议，传达文件精神，部署工作，确保“三无”社区创建工作有序开展。为上海世博会营造良好的社会环境，努力实现“三升三降”的目标。二是建立领导考核制度，抓好责任基础。街道把“三无”社区创建工作纳入社区全年工作考核目标，签订创建目标责任书，并对“三无”社区创建工作表现较好的社区进行定期检查，力争形成“全面发展，重点培育，横到边、纵到底”争相创建“三无”社区的目标管理体系。三是建立健全组织机构，抓好队伍基础。各社区根据街道下发的工作计划，及时制定各社区创建工作计划，并成立以支部书记为组长，社区主任为副组长，社区专职工作者、调委会成员、楼幢长等组成的领导小组，并召开党员干部、楼幢长会议，部署创建工作，确保“三无”社区创建工作按序时进度完成。

二、找准切点，抓好重点，畅通“三无”创建渠道

(一)开展“三无”社区创建工作既是维护社会稳定的工作内容，也是广大居民提升创建和谐社会意识的根本方法。街道调委会和各社区调委会共同探讨，针对实际，不断完善“三无”社区创建工作措施，营造创建工作的良好氛围。

(二)及时化解纠纷，防止激化成效显。调委会担负着“促稳定、保平安”的重要职责，在调解工作中，我们按照调解工作走在激化前的原则，高度重视对纠纷的防范处置工作，一旦发现矛盾纠纷苗头，街道和各社区主要负责人立即赶往现场制止，及时平息事态，把矛盾消灭在萌芽之中。上半年以来，××新村街道调委会和社区调委会受理调处纠纷180起，调解率和调解成功率都达到100%，同时防止民间纠纷激化8起，制止群体性事件3起。

(三)组织业务培训，调解能力渐提高。上半年，街道借着重新调解街道和社区人民调解委员会的契机，对新调整的调解人员进行业务培训，并邀请专家进行授课指导，着重讲解了人民调解工作技巧，进一步提高调解员的调解能力，为在“三无”社区创建工作打下良好的基础。

(四)规范台帐建设，强化工作常态化。从年初开始，司法所就组织召开了各社区分管司法工作人员的会议，用以会代训的形式讲解台帐的基本要求，各社区也及时对调解的纠纷进行登记，处理规范，并每日准时汇报排查情况，确保工作有序开展。

三、防调结合，标本兼治，创新“三无”创建工作

今年以来，街道调委会认真贯彻落实“防调结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，多管齐下，有效预防矛盾纠纷的发生，切实维护了辖区社会大局的稳定。

一是定期召开会议，做好纠纷预警工作。街道和社区调委会每周利用工作例会的机会，对排查的矛盾纠纷进行调处分析，明确包案领导和责任人，限期化解矛盾纠纷，并对下周的矛盾纠纷进行预警分析，确保及时排查化解矛盾。

二是建立信息员队伍，及时掌握各种纠纷。今年，各社区充分发挥党员、楼幢长、退休干部等骨干作用，组建由楼幢长、退休干部、居民代表组成的信息员队伍，大家分工包干，责任到人，确保了每个小区有人负责、每个楼幢有人防调、每个家庭有人联系，从而有效化解矛盾，把问题解决在基层，化解在萌芽状态。

三是普法调解相结合，提升居民法律意识。通过工作实践，××新村街道调委会深刻地认识到：调处已发生的矛盾和纠纷，只是调解中的治“标”工作，更重要的治“本”工作则要通过抓好公民的普法学习教育，来提高公民学法、知法、用法、守法的自觉性，从而更加有效地避免或减少矛盾纠纷的发生。街道和社区调委会每季度都安排法制讲座，同时利用“一八”法律广场、“”法制宣传日来开展法制宣传教育活动，大力宣传法律知识，有效提高了公民遵纪守法、依法办事的意识，从而减少因无法可循而上访的现象，有效地维护了社会稳定。