前菅小学学校工作总结2013.12

第一篇：前菅小学学校工作总结2013.12

前菅小学2013年学校工作总结

我校在县教体局和镇中心校的正确领导下，结合学校的实际情况，按照“创新、务实、探索、夺优”的工作思路，通过全体教师团结协作、无私拼搏的工作，圆满地完成了各项工作，取得了突出的成绩，出色地完成了本学期的各项工作任务，现将本学期的各项工作概述如下：

一、学校教育教学成绩突出。

一学期来，经过全校教师兢兢业业、拼搏进取的工作，我校的教育教学取得了可喜的成绩，2013年9月我校被评为镇教育教学先进单位。本学期在全镇五、六年级期中统考中，我校五、六年级总评，获得全镇第一。我校高度重视学生的文明礼仪教育和感恩教育，成立了专门的工作领导小组，开展了各种卓有实效的活动，形成了浓厚的文明礼仪教育和感恩教育氛围，取得可喜的成果，充分验证了我校是名符其实的滨州市“感恩教育示范学校”和阳信县文明礼仪示范校。我校安全教育常抓不懈，实行目标责任制，学校领导和全体教师轮流进行课间和校门口值班，有效保障了师生的安全，学校为全体师生创设了舒适的教学和学习环境，受到各级领导的好评，得到家长的满意。我校高度重视幼儿园室内建设，建设了高标准的幼儿园活动室，室内设计精美，保教园地新

颖，为幼儿创设了优美舒适的活动环境。本学期我校由于各方面的可喜成绩，极大地调动了师生的积极性，得到了社会、家长的赞誉，学校的知名度极高。

二、学校常规有效实施精细化管理，确保向管理要质量。我校为了创出突出的成绩，形成办学特色，卓有实效地强化了各项常规的精细化管理。

1、加强了教学常规精细化管理。我校高度重视教学常规的精细化管理，对教师的备课、作业批改，及时检查评比，严格要求，并实施量化考评的办法，加强督查，教学常规的量化考评成绩纳入教师综合考核中，确保了备课和作业批改的精细化管理。教学中我校严格落实课程方案，能够开全课程，开足课时。特别是开足音、体、美课程。我校对薄弱学科课程如：校本课程、综合实践、地方课程、环境教育、安全教育等，加强研究、探索，取得突出成绩。我校的教学常规管理到位，措施得力，极大地调动了师生的教与学的积极性，教学成绩荣获全镇第一，成为教学先进单位。

2、加强了学生的感恩教育和文明礼仪教育。为了形成浓厚的感恩教育、文明礼仪教育氛围，让全校学生知恩、感恩、懂文明、讲礼貌，我校开展了各种教育活动。如：设计了学校宣传栏、班级板报、演讲比赛、主题班会、各个班级

编排了感恩教育和文明礼仪节目等形式多样的活动，让学生直接、深刻地受到良好的思想道德素质教育，把学生的思想道德建设工作落到实处。我校是滨州市“感恩教育”示范学校。

3、加强了平安和谐校园建设活动。我高度重视安全教育工作，成立了领导小组，加强领导；广泛宣传，要求人人行动起来，共同关注平安校园建设。形成了校园平安人人有责的氛围。较大限度地动员师生、家长参与建设“平安校园”活动，全面推进了我校“平安学校”的建设，我校是阳信县“平安和谐示范校”。

三、激励全体教师加强学习，强化教科研活动。让先进的教育理念充满校园。

为了有效的激发全体教师学习的兴趣，全面提高教师自身的素质，形成浓厚的学习氛围，使教师成为“学习型教师，科研型教师，智慧型教师”，把工作落到实处，我校主要采取以下措施：

1、加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的重要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。全校教师学习笔记达到要求，心得体会人均一篇，上交学校存档。

2、强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的理解，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。要求做到内容新颖，并赋有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过学习将理论与课堂教学实践相结合，有效推行我校的“361”教学模式，使课堂教学科研化。我校有一个课题在县成功结题，有一个县课题在准备结题。

3、加强和改进师资队伍建设。

教师是学校教育工作的主体，也是学校精神文明建设的主体。教师严谨治学、从严治教的态度直接关系到学校人才的培养质量。因此，我校开展了不断提高教师自身素质，进一步树立为人师表的良好形象的活动。主要从以下几方面抓起：

（1）、抓宣传学习教育。本学期我校把师德建设作为经常性的学习教育活动，重点围绕《教师职业道德规范》，开展了爱岗敬业，忠于职守教育；开展了热爱学生，尊重家长的教育；开展了为人师表，廉洁从教的教育。我校教师人人建立了政治学习笔记，学校定期检查量化评比。

（2）、树立师德典型。为发挥榜样示范作用，让大部分教师能在日常工作中及时对照自己，促进其工作态度及能力，用正面的仿效教育来增强后进教师以身立教的使命感和责任感。引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，全面提升我校的师资队伍水平。我校开展了师德模范评选活动。

四、下学期计划。

1、要加强教师的业务学习，业务学习要形式多样，达到学习的实效性。

2、加大课改力度，建立激励机制，激励教师积极工作，做到以点带面，促进学校整体工作更加突出。

3、强化体育课教学，加强学生锻炼，为2014年秋季运动会打好基础

4加强艺术节活动项目的训练，为2014年艺术节做好铺垫。

总之，本学期我校各项工作都取得可喜的成绩，在今后的工作中我们会倍加珍惜荣誉，继续发扬拼搏进取、勇于创新的精神，再创佳绩，勇创辉煌。

前菅小学

2013年12月10日

第二篇：菅庄小学德育培训心得体会

德育主任培训心得

为更好开展学校德育工作，注重学生的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，我有幸参加了8月18日县教育局组织的德育培训。通过此次培训我收获很多，现就此次培训谈一下感受。徐新颖教授就深化责任教育这一主题主要从三个方面展开了讨论。她首先给我们讲述了为何提出开展责任教育，因为在当今的教育中要重视培养学生的责任感；社会主义核心价值观要求培养学生的责任感；我国的新课程改革强调要培养学生的责任感；我国目前的严峻现实也呼唤责任教育要加强。其次，徐新颖教授浅谈了责任教育的内容：

（一）、以对自己负责为起始点，学会修身，学会反省自己，学会修正身己，学会督促自己。

（二）、以对家庭负责为基本点，学会孝敬，要做到言而有信，经常开展亲子活动，这样才能对学生进行责任教育。

（三）、以对学习负责为支撑点，让学生学会学习。

（四）、以对他人负责为出发点，学会合作。因为小的合作有小成就感，大的合作有大成就感，没有合作就没有成就感，这对学生来说非常重要。

（五）、以对集体负责为凝聚点，教学生学会关心。

（六）、以对祖国负责为制高点，让学生学会报答。最后，徐教授就目前我市责任教育的基本情况展开了如何深化中小学责任教育这一话题的谈论。

此次培训，徐新颖教授理论与现实结合，点面俱到，让我体会到了德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教

育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

第三篇：岩前小学2012年下半年学校工作总结

岩前小学2012年下半年学校工作总结

即将过去的学期中，本校在县教育局和中心小学的关心和支持下，在全体教师的共同努力和大力协作下，已基本完成本学期的各项工作。一学期来学校内部管理逐步制度化、规范化，并能进一步得到落实。教师的育人意识不断增强，工作积极性不断提高，工作勤勤恳恳，团结协作，教学质量不断提高。校容校貌日新月异，安全工作持之以恒。

为进一步发扬成绩，纠正不足之处，现将本学期的工作简单汇报如下：

一、加强德育教育，提高师生的道德素养

德育工作是学校工作的重要组成部分，学校是育人摇篮，是成才的基础，是人生的起步。一个人到底成为合格人才还是废品，小学教育是关键。

近几年来学校始终抓住德育工作，利用多种形式，采用不同方法进行教育，做到一步一个脚印，不搞形式主义，不走过场，环环抓落实，做到有计划、有措施、有落实、有检查、有总结评比。学校的校风、教师的教风、学生的学风有显著改变。

1、加强教师内部管理，提高德育水平。本学期通过暑期培训和每周一夜的政治学习，教师的思想一致、目标一致。办学声誉、办学效果不断提高。

（1）师德师风建设。要求教师认真学习《教师职业道德规范》，对照自己的言行，端正思想，端正工作作风，做到以学校为重，以工作为重，摆正位置，妥善处理学校与家庭的关系，教师与学生的关系，教师与学校的关系。

（2）全体教师能做到为人师表，语言文明，举止端庄，行为规范，在公开场合不说粗话、脏话，要求学生做到的教师必须首先做到。爱护、关心学生，特别是学困生，教师能利用双休日和平时休息时间给困难生补课，发现他们的闪光点就让他照亮。

（3）自觉遵守学校的各项规章制度，如“两会、夜办公、请销假制度，无特殊情况做到不请假，本校教师一学期来没有请过假、缺过课。

（4）学校有一个团结、和善、舒适的学习和工作环境，同志间和睦相处，做到小事不计较，大事讲原则，不背后说长道短。教学上互相探讨，互相学习，生活上互相谅解、互帮助，真正成为学校大家庭般的温暖。

2、强化学生的行为规范训练

学校工作，育人为先，我们以学校领导牵头，少先队为龙头，中队辅导员为骨干，全体师生人人参与，齐抓共管，制度齐全，责任到人，工作落实，做到时时有人管，事事有人做。主要有以下几个方面：

（1）发挥少先队的主体作用，建立和健全各项规章制度，促使学生行为规范化。以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和“五自”、“五爱”教育为主要内容，以宣传窗、黑板报、广播和国旗下讲话为主阵地进行宣传教育。各班制订和完善各种制度。如：安全规则、班规、班约、班级卫生公约等，用制度来约束学生的不规范言行。以开展文明礼貌活动，进一步激发学生尊敬师长，团结同学的良好习惯。本学期学生之间很小出现骂人，打架现象。

（2）做好学生行为规范的落实工作。制度的出台关键靠平时的落实，不是写在纸上，讲在口上，而是一步一个脚印地落实在行动上，给学生留下深刻的印象，形成了一种良好的行为习惯。A、以正面引导，明确目标，开学初各班召开班干部会，班会，发动全体学生讨论班级管理的各种措施，出台各种制度，明确什么该做，什么不该做，应该怎么做，使学生学有方向。学校少先队大队部充分利用宣传阵地和集会等认真学习学校和各种规定，制度，使学生在生活、学习、为人处世、文明礼貌等方面有一种良好的思想认识，树立良好的行为习惯打好基础。

B、成立红领巾岗哨，督促学生的言行，学生初步形成了说话文明，衣着整洁，举止端庄的行为习惯。

C、以榜样来激励学生，少先队开展评选文明班级、行为规范标兵，开展讲故事比赛和表扬好人好事等一系列活动，使学生学有榜样。

D、以竞赛来调节学生的兴趣，少先队开展的四项竞赛活动增强学生的班级集体凝聚力和向心力。以开展拔河比赛、跳绳比赛、演讲比赛、书法比赛、国庆画展比赛等活动激发学生的学习兴趣，提高学生的成功感和上进心，使学生间形成一种你追我赶的学习气氛。

E、用行动来刺激学生的行为，禁止在校内吃零食，赌绝了产生果皮纸屑的源头。学校场地实行分班包干，每日一小扫，每周一大扫，少先队每周检查两次，各班组织护卫队，维护自己班级和校园的卫生整洁，发现学生乱丢果皮纸屑按每样0、1分扣该班的四项竞赛卫生分，举报学生的班级相应加分，学生之间互相督促，这样学生的卫生意识提高了，人人懂得讲卫生的重要性，养成讲究卫生的良好习惯。

二、抓好教学管理，促进教学质量的提高。

学校要生存，质量是生命线的道理人人皆知，本学期继续以教育改革为载体，坚持以学生为中心，以质量为核心，全面推进素质教育为目的。本学期教学工作主要围绕“改革、更新、调节、激励”八个字。（改革过去耗时低效的备课形式，鼓励教师使用活页备课。更新陈旧的教学方法、教学模式，加快与新课程教学的接轨。调节学生的学习兴趣，逐步使学生兴趣转移到看课外书上来，以增加学生的知识，开阔视野，发展智力。激励教师积极参与课堂教学评价，既让教师积极参与管理，又能提高教学质量。）

1、实行教研改革，促进课堂教学改革，加快与新课程接轨。（1）定年级段教研，每周指定一个年级段进行教研，由该年级段教师自由备课，前一夜集体讨论，再抽签上课，然后评课。这样可以集大家的智慧，取人这长，补已之短，大大提高了教研的质量。

（2）比较教研，选定一个年级段某个内容，自由备课，指定两个教师间隔上课，一起评课，针对不同教法，不同教学过程进行比较，通过对比上课、评课，增强了课堂设计的趣味性、知识性，提高了课堂教学的艺术，使课堂教学多样化，可以达到取优舍劣的效果。

2、加强教学常规管理，促进教学质量的提高，将教学工作的力度放在过程管理上，要求教师做到课课落实，常抓不懈，把精力放在备课、上课和困难生的辅导上，学校实行机构常设，随机考评，分次打分，综合评分的办法。

3、抓好校园文化建设，美化净化环境

（1）学习环境美化。本学期各班教室在开学初进行精心设计布置，学校少先队进行统一检查评比，评出一二三等奖若干名，将名次和辅导员名单公布于众，使学生有个舒适学习环境。（2）校园文化建设，少先队充分利用黑板报，宣传窗，将书法、美术、作文等优秀作品进行展示活动，以激发学生的兴趣和欲望，教育性、知识性融于一体，既活跃校园文化，又提高学生素质。

4、积极开展课堂教学改革。几个学期来，我们积极响应中心小学的课堂教学改革方向，大办开展以愉快教学为主题，调动学生的学习兴趣，以落实双基，发展思维，培养能力，激发兴趣，减轻负担为目标，数学教学主要以推行“引导—探究”教学模式为突破口，语文教学主要调节学生阅读课外书籍为突破口，使学生在愉快的学习中得到知识，全面提高教学质量。

5、努力培养青年教师，提高教师素质上下功夫。青年教师是学校的主力军，要想提高质量必须从教师自身抓起，每学期召开1—2次青年教师座谈会，鼓励青年教师大胆进行课堂教学探索，勇于在改革的浪潮中冲向前进，平时鼓励青年教师多阅读教学名著，外出听课，接受新鲜知识，努力学习，积极参加学历进修。

通过各种形式的活动，本学期全校教师的教风，学生学风很好，今年的教学成绩我想也不会失望。

三、安全教育做到持之以恒

安全教育是学校工作的永恒主题，常抓不懈，我们主要从以下几个方面入手。

1、安全工作真正做到天天讲。开学初学校利用集会学习校安全规则，各班制订相应的安全细则，每日早读前进行安全教育5分钟，每周一节节安全教育课，认真学习安全教育手册，针对一日来的学生不安全因素和要注意的地方进行教育，许多教师还有安全教育记录，做到防微杜渐。

2、加强住校生管理，使学生来回安全，家长放心，在校做到责任到人，奖罚分明，规定平时学生不得私自外出，特别是午睡学生外出要本人申请，经班主任教师签名，生活指导教师许可方可离开，午睡和晚上实行点名制度，住校生回家进行按村编组，选定有责任心的学生担任该组的组长，规定不得乘座无牌无证车辆回家或来校，学校管理平时不留空档，做到下班时间有人值班。

3、重视不安全地方，分析不安全因素，如学校的集会，做操散场时专门组织教师、班主任、体育教师到重要位置组织学生，维持学生纪律，校门口、上下楼梯是安全的不利地方，做到再三强调，天天教育，并抓典型表扬和批评，做到以防为主。

4、校舍做到经常检查，发现问题及时修理，今年对学校的全部校舍进行检，确保师生安全。

这些年来，我们总算幸运，没有出现什么责任事故，大愿以后也年年如此吧。

四、其他工作 4 体育工作在上体育课的同时做到月月有赛事，本学期全校性开展运动员选拔赛、拔河比赛和越野赛跑活动，并取得较好的成绩。

2、后勤工作做到为师生服务，为教学服务，学校帐目手续完备，结算公开，收支合理。

3、卫生工作经常抓，使校园保持清洁。

这一学期，我们也只做了该做的工作，但离领导的要求相差很远，请各住领导指点味津，有待于下一学期做得好一些。

第四篇：前王晁小学2017年学校工作总结

前王晁小学2017年学校工作总结

本学年我校教学工作以党的十九大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导

学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校制定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

八、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

2018年1月19日

第五篇：前庄小学2012年学校工作总结 2

前庄小学2012工作总结

前庄小学在经历了四十五年的风雨历程后终于于2012年春季告别了低矮狭小的旧学校，搬进了宽敞明亮的教学楼，前庄小学的历史将翻开新的一页。2012前庄小学全体教职工以“优化育人环境，创办示范学校”为奋斗目标，坚持科学发展观，认真贯彻落实县委县政府关于提高教育教学质量的十二项措施，努力探索学校精细化管理的新路子，从而使各项工作都有了前所未有的发展。为了发扬优点，克服不足，进一步搞好今后的工作，现将本工作做如下总结。

一、基本情况

前庄小学占地23310平方米，建筑面积为3149平方米，内设10个普通教室，电子备课室、计算机教室、图书阅览室、仪器实验室和资料室各1个，电子白板室2个，教室办公室12个。图书室藏书7340册，生均15.7册，教学仪器680台件，计算机65台，电视机2台，音响设备1套，课桌凳270双人套。学校现设10个教学班，有学生468人（女239人）。教师41人（女27人），其中本科学历的4人，大专学历的26人，中专及高中学历的11人；省级青年教学能手1人，州级骨干教师1人，县级优质课教师1人。

二、所作的工作

（一）争取资金投入，改善办学条件

前庄小学实施整体搬迁后，面临着无生活用水、无办公桌椅、无体育器材等诸多困难，鉴于这中情况，我们积极协调上级部门，争取项目投入。

1.县上投资600万元，征地35亩，修建四层单面教学楼一栋。

2.教育局投资108000元，配备课桌凳270双人套。3.教育局争取国侨办项目，投资22万元，配备电脑51台，装备计算机教室一个。教育局投资9万元，装备多功能厅一个，一体机一台。学区集资4万元购置电脑10台，装备网络培训室一个。

4.教育局投资11万元，拉通了自来水，学校自筹资金35000元拉通了照明电、光纤网。

5.学校自筹资金近5万元购置办公隔断40组，办公椅40把，档案柜20个。投资近6.5万元，安装了校园广播、监控系统各一套，悬挂窗帘40口，打字复印机一台，报架栏四块，电脑一台。

6.教育局投资5万元，学校自筹1.3万元，购置翘翘板、条椅、单双杠、秋千、爬梯、肋木、篮球架、棋桌等体育设施器材。

7.教育局投资60万元，修建特岗教师宿舍周转房和营养餐厨房。投资24万元，硬化校园1660m，学校自筹资金4

2万元修建花园1785平方米，购置办公沙发2组三人套、6组双人套，办公桌6张。供暖设备30套。垃圾箱20个。学校自筹资金6000元购置图书架9组。

8.教育局配备图书4500册，实验仪器680台件。大量的经费投入，着力改善了办学条件，使山村孩子受到了优质教育，逐渐缩短了城乡差距。

（二）狠抓师德建设和学生养成教育

“立校德为先，育人德为本”。一直以来我校重视师德建设，以《中小学教师职业道德规范》严格要求教师，以胡锦涛总书记对教师的四点希望勉励大家爱岗敬业，无私奉献。组织师生参加“祖国在我心”、“诵读国学经典，弘扬民族文化”为主题的普通话演讲比赛，培养了广大师生的爱国情怀和民族精神。在全校学生中大力倡导“四jing”(净、静、敬、竞)“六会”（会生存、会做人、会学习、会健体、会审美、会创新）“五美”（作业书写美、语言表达美、仪表大方美、行为举止美、思想境界美）“十育”（学科渗透育人，班务工作育人，少队活动育人，养成教育育人，课外活动育人，优美环境育人，乡情校史育人，校园广播育人，文体竞赛育人，校训学风育人）为内容的德育教育。组织全校师生为患有白血病的小学生和家遭火灾的代课教师进行了爱心捐款，培养了广大师生关爱他人、奉献社会的良好品质。

（三）安全管理和学生营养餐工作

“安全工作无小事，责任重于泰山”。在安全方面，我校的主要做法有：

1.严格执行教师值周制度，坚持经常性的路队护送。对护送人员、护送路段明确规定，做到责任到人，落实到位。

2.通过召开主题班会、请交警队工作人员罗军伟上交通安全课、请法制副校长乔文云举行法制安全讲座等活动提高了广大师生的安全意识。

3.通过召开家长会、签订家校责任书等措施建立起学校、社会、家庭三位一体的安全教育网络格局。

在学生营养餐工作方面，我校的主要做法有： 1.建立台账，严把食品入库关

自2012年春季实施学生营养餐以来，我校始终把学生用餐安全列入重要议事日程，对供货商配送的货物严格查验，建立台账，记清生产日期、保质期和产品批号等重要细节，在查验中如发现过期或变质的食品，坚决予以退换，从而杜绝了不合格食品进入库房，为学生安全用餐奠定了基础。

2.严格执行索证索票制度，切实维护师生合法权益 对入库食品平常通过“一看、二摸、三闻”的方法初步判断其是否合格，但仅凭这一点并不能完全保证食品没有质量问题，所以，我校在重视食品入库检查的同时，索取供货商的食品流通许可证、健康证和食品检验报告单等证件票

据，对维护师生合法权益提供了印证资料。

3.认真执行食品留样制度

留样食品是解决食品纠纷的有效证据之一。为此，我校要求厨房工作人员对每天供应的食品进行留样，并按时认真填写留样记录。在留样记录上注明食品名称、留样时间和处理方式等项目，72小时后学生如无异常反应留样食品方可销毁。

（四）加强教学研究和教师培训力度，促进教师专业成长

教学质量是学校的生命线，教研是提高教育教学质量的有效途径。为此，我校十分重视教研活动的开展。坚持教师听课制度，规定校长听课20节，副校长、教导主任、教研组长听课15节，科任教师听课12节以上，并将听课情况纳入教师业务考核。在课堂教学方面，我校组织开展了全学区六年级英语教学、高年级阅读教学竞赛活动，在活动中，中庄小学何倩倩老师荣获英语教学一等奖，前庄小学教师喇明智荣获英语教学二等奖，前岭小学教师马英梅荣获阅读教学一等奖，前庄小学教师梁兆智荣获阅读教学二等奖，张海玲老师荣获阅读教学三等奖。在校内组织开展了四年级数学“同课异构”、六年级语文“一课同上”和各年级语文、数学、英语教学竞赛活动，在活动中，梁兆智、张海玲两位老师分别荣获语文组一二等奖，杨生莲老师荣获数学组一等

奖，王佐丽老师荣获英语组一等奖。这些活动的开展提升了教师队伍的业务素质，培养了年轻的校级骨干。不仅如此，我校还十分重视教师培训工作，先后派张连兄、马玉蛟、梁兆智和张海玲四位老师赴兰州参加了培训学习，派刘秀娟、马坚、刘雪梅三位老师赴兰州参加了岗前培训，组织司马玉花、张连兄等五位老师赴临夏参加了教育专家魏书生的报告会，通过培训学习开阔了教师视野，提升了教师的思想境界。

（五）丰富校园生活，增强学校活力

我校在重视文化课教学的同时，重视文艺体育活动的开展。在2012年“六一”期间，我校组织开展了“童心飞扬，放飞梦想”为主题的学区文艺汇演，整场演出以昂扬向上的旋律，朝气蓬勃的表演动作展现了新时代少年儿童奋发向上的精神风貌。我校马晓红老师指导的舞蹈《明日歌》荣获文艺汇演一等奖，马玉蛟老师指导的团体操《好日子》荣获文艺汇演二等奖。在体育方面，我校除了抓好体育课教学、坚持“两操”等日常性工作外，还开展了“阳光体育 活力少年”为主题的冬季体育竞赛活动，竞赛项目有篮球、乒乓球、拔河、50米短跑、踢毽子等十一个，分低、中、高三个年级组进行，不同年级不同年龄的一百多名学生参加了竞赛活动，有48名学生、15名老师在竞赛中获奖。通过活动的开展，培养了学生的团队精神和顽强拼搏的良好品质，极大的丰富了校园生活，活跃了学校气氛。

（六）加强校园文化建设，营造良好育人氛围 2012年我校被列为临夏州语言文字工作规范化示范校验收学校，我校以此为契机，着力营造校园文化氛围。在校园墙壁上张贴了“校园活动安全常识”“前庄小学学生日常行为规范”为主要内容的喷绘，在草坪中树立了“讲普通话，写规范字，做文明人”为主要内容的宣传牌。在楼道内，根据学生的年龄特点进行布置，彰显年级特色，如：一楼主要以学生的养成教育为主，布置力求浅显易懂；二楼以图文并茂的古诗词为主，三楼以《弟子规》为主，让学生受到传统文化的熏陶；四楼以名人名言为主，激励学生奋发向上、努力进取。总之，我校的文化建设，内容符合学生年龄特点，形式贴近学生欣赏水平。

三、取得的成绩

1.2012年全县六年级检测考试中，我校有4名同学进入全县前50名行列，全县综合排名中我校居同类学校第三，赢得了良好的社会效应。

2.我校被县委县政府评为全县教育系统先进集体。戚发兰同志被省委、省政府评选为“两基”先进个人。

3.6月份我校的语言文字工作顺利通过州语委会的验收。

4.我校的营养餐工作多次得到省州县领导的一致好评，学校没有发生一起突发公共安全事件。

5.我学区发展新党员11名，学区支部被州教委授予“先进基层党组织”称号。

6.9月份“四项工程”建设顺利通过州教委的达标验收

四、存在的问题及努力的方向

1.领导干部超前意识不强，管理能力和方法比较欠缺，今后在管理水平、管理能力方面有待提高。

2.教师缺乏主动学习和研究意识，通过学习培训开展各种活动，促进教师专业成长，不断提高教育教学质量。

3.营养餐工作需进一步规范，努力让学生吃得热乎、吃得可口、吃得有营养、吃得放心。

4.积极与教育局领导协商，争取资金，硬化操场，绿化、美化校园。

5.继续把“师德教育、法制教育、安全教育、质量工程”作为学校今后工作的一个重点，高度重视，精心组织，认真布置，狠抓落实，力争再上新台阶，决心在新的一年有一个新的起点、新的转变、新的突破。

在今后的工作中，我们将以“发展有新思路、改革有新突破、工作有新举措”为目标，在管理水平上做文章，在内涵发展上下功夫，在提高教育教学质量上显身手，努力开创各项工作新局面，为吹麻滩学区绚丽明天谱写崭新的篇章，为积石教育事业的发展作出新的贡献。