2020学校期中工作总结（范文大全）

第一篇：2020学校期中工作总结

课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，教育科研为手段来强化课堂教学质量。下面是小编整理的关于2020学校期中工作总结精选范文，希望能够帮到大家。

2020学校期中工作总结精选范文【一】

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”;培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会，“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：学习困难的学生;行为习惯自制力较差的学生;既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。

我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

2020学校期中工作总结精选范文【二】

半个学期已经在不知不觉悄然渡过，回顾这半个学期的全面工作。即有欣慰，又有遗憾;即有成绩，又有不足;即有劳累，又有闲意;现把半学期工作小结如下：

本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作方法，即：围绕一个中心(以提高教学质量为中心)，突出一个重点(安全)。

历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高.教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学新局面已经形成.一、高质量高要求完成中心校及上级领导布置的各项任务

对于中心校布置的各项工作，我们要求每一位老师都要在第一时间不折不扣的高质量完成，并及时督促检查。半学期一来，我们对中小学布置的各项工作都能及时完成，甚至超额完成。例如中心校布置的队录像课，我校和大庙、xx小学分配名额都是一样的，完成这个任务最大的问题是高年级学生少(全校共96名学生)，最高年级是四年级，但学生才有16名，在这种情况下，我校的李美玲和樊文文两位老师没有退缩，迎难而上，在规定时间内完成了任务。再如，开学初铲草工作，由于班少人小，多数是女老师，男老师只有张福利和我，任务比较艰巨，我们全体师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草铲除干净，从而确保开学工作正常进行。又如综合实践教学设计，中心校布置至少每校一篇，我校xxx老师各交了一篇，据说通过区报市里。

二、加强制度制定与学习，完善制约机制，确保各项工作有序开展

开学初，我们组织教师学习中心校制定的各项制度以及上级制定的各项教育教学制度和法规，重点学习《安全工作制度》、《教师岗位责任制》、《集体备课制度》、《师德师风》等，并制定了《xx小学教师侯课制度》，其中，该项制度曾収录在连云港教育博客叙事反思板块。通过各项制度的学习，从而使我校各项工作能够有序开展，为教教育教学质量的提高提供了制度保证.三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升

质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高教师的全面素质。由于我校教师有两人跨年级。教师相对偏少，外出听课时就能感觉到牵一发而动全身，尤其是遇周二或周四集体备课时，更显得捉襟见肘，即使在这种情况下，我们仍然尽量安排教师参与学习，从而提高了我校教师的整体素质。

课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，教育科研为手段来强化课堂教学质量。首先，我们组织全体教师认真学习211和雅课改纲要，认真撰写学习心得，徐芳老师的心得被评为精华日志;其次，我们开展xx小学听课日活动，其中xxx三位老师上了三节校内公开课，每次活动，都精心按排，要求上课教师精心准备，听课教师认真评课。通过活动，互相学习互相提高，取得良好效果。但由于学习211和雅课堂深度不够，有些地方显得生拉硬套，理论联系实际的不够，同时部分人士或多或少有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度偏慢。下一步，我们将以211和雅课堂为依托，努力打造高效课堂，不断提高教育教学质量。

科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期，我们配合中心校重视并强化了在教学管理方面管理工作，力求做到精细化。在备课方面，积极参与集体备课，在上课中细化了课堂教学途径;在批改上，要求多种形式并举;在辅导上，以培优补差为重点;在教学上，侧重于教育教学方法，不能疲劳战、题海战。通过努力，在期中抽测中，我校二年级语数第二，四年级英数第三，整体来看稳步上升，但个别班级个别学科成绩不甚理想，我们将针对具体学科具体到人，查摆原因，改进方法，力求迎头赶上。努力做到一个学生也不放弃，一个学科也不落下。

四、完善师德建设机制，树立良好师德形象

我们通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。

另外我们在制度上规范教师的师德。这学期与所有老师签订《师德师风协议书》对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚或变相体罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。半学期以来，我校整体是好的，树立了良好的社会形象，社会对学校的育人环境比较满意。

五、安全教育常抓不懈

生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。为了进一步加强我校学生的安全意识，提高安全防范意识和自救自护能力。我们通过晨会、班会、队会、升旗、橱窗、黑板报、制作安全小报等各种途径对全体师生进行安全教育，取得了良好效果。xx月xx日下午，我校举行了消防安全疏散演练。通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。半学期以来，我校无一例安全事故发生，做到了全体师生安安全全来校，平平安安回家。

六、存在的问题及改进措施

1、欠缺进取精神和开拓意识。习惯、观念有待进一步提升。

2、安全工作不够精细化。

3、在教学管理上精细化的思路没有达到全面理解的境界，致使各项工作的开展多少存在质量上的偏差。

4、由于我校老师较少，校本教研工作起步艰难，教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。教师学习211和雅课堂不够深入。

5、在校园文化及建设上，重视不够。

改进措施：

1、安全教育放首位。安全工作要常抓不懈，特别是冬季来临，更应该超前想，超前做，及时宣传教育，消除安全隐患。做到每周一查，及时发现问题，及时消除隐患。确保师生及学校的安全。

2、继续更新观念，树立质量意识。带领教师们认真学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量，树立自己本校的师德标兵，教学标兵。

3、深刻领会211和雅课堂精髓，为提高教学质量奠定理论基础，打造高效课堂，提高教育教学质量，抓好校本教研工作，引领教师在本校内形成教研之风。

4、精心设计和打造本校文化，强化本校特色及品牌。

5、充分挖掘本校师生潜力，形成一种向心力和凝聚力，使之学校形成一种朝气，打造一支具有较强战斗力的团队。

2020学校期中工作总结精选范文【三】

本次期中考试成绩出来后，陈主任对各科成绩进行了通报与对比。通过对比我发现自己班的数学成绩不仅与兄弟学校差距甚大，而且与上期成绩相比也是大幅下滑，反思近段教学情况和学生的学习情况，现总结如下，争取在下一段教学中弥补不足，以求进步。

第一，八年级下半期，本身学生就容易比上期刚入班时松懈，一些不学习的学生不仅放弃自己的学习，而且也因为无聊而放任自己的行为。就象甄老师总结的那样：“上课时高高兴兴进去，下课时让你别别经经出来。”本段教学中，针对学生的课堂上不尽人意的表现，我存在急燥情绪，对一些学生的不遵守课堂纪律的行为不能平衡心态放到课后解决，而是让学生的故意行为影响了自己的上课情绪，以致有时不能按计划进行教学，而让违纪学生打乱了课堂，不仅影响自己对学生的信心，而且也影响了其他学生的学习氛围。我的性格比较急燥，遭遇本届公认的不识好歹的学生比较多，我感觉自己没有调整好心态。我抱着“草不锄，苗不长”的思想来管理本班学生，对一些学生上课不学习还说闲话的行为难以容忍，结果越较真反而影响了教学。经过这次考试，我觉得也许可以换个心态，一些学生的顽劣我不能改变----遇到了锄不掉的草，我应该这样认为：有草的地方照样长庄稼。在今后一段教学中，我将抱着求同存异的思想，多做辅导，多做思想工作，用自己的行动影响学生，促使“草”的转变，促使“苗”的成长。

第二，前段教学中，我还因为学生严重的照抄风气而生气无奈，对学生充满失望，因此在布置作业和批改上也有所放松。为试着让学生良心发现，学生埋怨各科作业多，我就少布置或不布置，学生不愿做就不做，结果发现学生没有反省的一天，因为现在的大环境是学习无用论，除了班里的前十来名学生主动完成作业外，大部分中间生象得到赦令一样，只知放松，却根本不管会与不会。学生的学习是父母老师看管与逼迫的结果，没有老师的严格管理和催促，中等生只会慢慢变成后进生。教师的“赦令”不仅没有促使照抄风气的消失，反而让学生认为这一科没作业就可以不重视，进而只能让自己这一科的成绩下滑。看来后段教学中，依然要对学生严格要求，以保证学生的成绩有所提高。

第三，通过陈主任的分析和对比，还发现我班的优秀率也与别班的差距很大。在后段的教学中，要高标准要求自己的教学，多培养成绩优秀的学生，提高优秀率，争取期末考试时成绩能有所提高。

时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已结束。在这个痛苦与幸福并存的时间里，让我们一起回首过去，找寻漏洞与改进的方法，争取下次的进步。

1、走出考场，许多人都直呼来不及做。是因为平时没有养成好习惯，做作业总是磨磨蹭蹭的。

2、通读整张试卷，里面不乏许多多次讲过的题。有些同学也说是粗心错的。平时没有养成细致认证的习惯，考试答题时粗心大意、马马虎虎，导致许多多题目会做却被扣了1分、2分，甚至没有做对。据统计，老师要求做对的题中，全班只有3个人是全部做对的，这说明大家的基础还掌握得不够。

3、考卷的最后两题有一定的难度，基本没有人能拿全分。而最后一题的前两问，却是周末回家的作业，老师也在考前要求大家认真思考。这说明大家对于作业还不够重视，对于课外题的热情和解答水平还不够。所以，希望一些有能力、有较好基础的同学，在基础掌握后，对自己进行拓展提升，提高解题能力，在中考中取得优势。当然，基础较为薄弱的同学，应该在熟练运用基础的前提下，适当拓展，取得进步。

针对这次考试暴露出来的问题，我们对大家提出一些建议。

1、上课不仅要认真听，还要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老师讲课重点，积极的提问与回答问题。

2、下课及时巩固复习，整理错题与笔记，并及时归纳整理老师讲课重点及知识点，积极提高自己。认真对待每次作业，基础题尽量不错，保证每次作业的正确率。

3、考试中沉着冷静，看清题目，掌握题意，找准考察点，细心地完成试卷。

希望大家能在下次考试中，取得满意的成绩。

2020学校期中工作总结精选范文【四】

在担任六二班班主任这项工作过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……总而言之，一群个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报：

一、思想教育工作常抓不屑

六年级的学生，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育，有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教，一堂课下来学生意犹未尽，效果不错。

二、建立良好的规范的班级制度，即班规

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定了规范切实可行的班规(包括作业制度也是如此).组员由组长负责，组长有课代表负责，课代表由班长负责，层层递进，深入把关，严格遵守，这样不仅充分发挥学生干部的作用，同时大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.三、及时开好班会课

班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五班会课时间，对先进学生进行表彰，行为习惯较差的学让班干部进行说教，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进

行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。

四、真正关心学生，耐心细致做好后进生的转化工作

只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们，我将我们班分为“五类学生”：一是“德困生”xx、xx、xx3人、二是”心困生”4人，三学困生”14人、四是 “单亲家庭学生”2人、六是“留守学生”9人，因为用心，这次期中考试有五名同学把我写进了作文当中，因接班不到一年的时间，得到学生的认可，我很欣慰，同时我不放弃任何一个后进生，xx等均有不同程度的提高，尤其是xx这次考试中的作文，虽然语言组织仍多方面欠缺，但由最初的无话可写出自己的真情实感，突破了400字大关。我会续坚持以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.五、成绩、不足以及改进措施

在校领导大力支持和任课老师悉心教导下，我班学生录制的《老人与海鸥》语文课取得了全区第一名，xx老师指导的“放飞梦想”队课活动也取得了较好的区级荣誉，xx老师在区实验执教的英语观摩课也取得广大好评，当然，我们班级依然存在很多的问题，如：学生行为习惯、学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等，尤其是卫生打扫方面也是经常“榜上有名”，我将继续努力采取领导小组、分工责任制，充分发挥小干部的作用，层层严把，改变现有的班级不足之处。

总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时间，我决心通过努力，让孩子们在小学生活中留下美好的回忆，学习上各有提高，做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。

2020学校期中工作总结精选范文【五】

为深入了解教学运行状况，贯彻落实学校“教学质量建设年”活动的具体要求，促进我校教学水平和教学质量不断提高，教务处于第九周下发了《关于开展20xx-20xx学年第二学期期中教学检查工作的通知》，各系(部)及xx校区按学校统一部署，于第10-12周组织开展了期中教学检查工作。现将检查情况总结如下：

一、整体情况

各系(部)根据教务处下发的期中教学检查要点，以听课、检查教学秩序、开展教学观摩、教学研讨活动及检查教研活动质量为检查的主要内容，通过听课、教学观摩、教学研讨、召开学生座谈会等多种形式有条不紊地开展了期中教学检查工作，并提交了期中教学检查工作总结。各系(部)的总结材料，既对教师自身的教学能力进行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和进一步提高教学质量的措施。经贸系、劳经系、思政部、数学系、财传系、公共课教学部、肇庆校区较好，全面地反映了教学检查的情况，并能够针对本次教学检查的具体要求和重点内容，有针对性地予以总结、反思。

1.抓实教风和学风建设，教学秩序良好

各教学单位按照学校有关做好“教学质量年建设”的精神，在提高教师自身素质水平，改进教学方法，提高课堂教学质量等方面做了一系列工作。要求任课教师在教学中按学校教学工作规范的有关规定严格要求自己，对自身的教师职业生涯进行设计，认识教师的职责所在;优化课堂教学内容，提高教学质量。系(部)反映教师授课方面总体来讲教师的教学态度端正，能做到治学严谨，备课认真，课堂教学组织严密，教学效果良好。从检查情况反馈来看，我校日常教学秩序稳定，教学氛围较好。

本学期各系还对学生的学风进行了整顿，学习氛围大为增强，学习风气得到加强。组织纪律性较强，旷课、上课迟到现象明显减少，课堂秩序基本良好;学习热情较高，大部分学生学习态度端正、上课注意听讲，能按时完成作业。

校区教学管理部门和学生管理部门双管齐下，组织教学秩序的检查，掌握教师授课、学生听课情况。教务科安排教学管理部门的负责人每天进行课堂教学巡查，并做好巡查记录集中保管以备查。学生管理部门安排辅导员积极参与教学秩序的检查，辅导员以定期不定期的方式深入课堂一线了解学生的到课情况、听课质量，并严格执行考勤，确保教学秩序的正常运转。

2.积极组织听课、教学观摩和教学研讨活动，营造良好的教学研究氛围

各教研室充分发挥其引领、导向作用，积极开展教学研究、教学改革、教学建设等方面的教研活动，组织教师集体听课、集体评课、交流教学经验情况，促进教师教学水平和能力的提高。

本次期中教学检查工作，各系(部)共安排了55节学术水平高，教学经验丰富，授课效果良好的教师的授课作为教学观摩课，各专任老师尤其是年轻教师均表示获益良多。

各系(部)围绕“教学质量建设年”开展了以“改进课堂教学方法、提高教学质量”为主题的形式多样的教学研讨活动(见附件3)，有系(部)组织全体教师的主题研讨，也有各教研室组织的专题研讨，形成了良好的教学研究氛围。

校区的“教学质量建设年”专题研讨会，既有宏观战略高度的远瞻，也有微观战术的重视。宏观上树立“质量意识”是决定学院生命力一盏的明灯，微观上从教学计划的制定到教学质量的监控，从人事分配制度的改革到后勤保障，都要为提高教学质量服务。为此，校区将出台《xx校区教师“优秀教案”、“优秀课件”评选办法(试行)》、《xx校区优秀公开课奖评选办法(试行)》、《xx校区最受学生欢迎教师奖评选办法(试行)》、《xx校区优秀教学管理服务奖评选办法(试行)》《xx校区教研组考核制度》等奖教奖学措施，在此基础上形成校区的实施方案，并鼓励教师外出进修提高，积极投入到提高教学质量的活动中去。

二、本次教学检查呈现的特点

(一)思想认识到位，组织领导得力，检查目的明确，不图形式，不走过场

本次期中教学检查，恰逢我校正进行“教学质量建设年”扎实推进时期，各系(部)结合《教学质量建设年实施方案》及本系(部)实际，全面贯彻和落实学校对这次期中教学检查的要求，各系(部)高度重视此次期中教学检查工作，成立了检查小组，由主任、书记带头，用随机抽取与重点考察相结合的办法检查教学各个环节。要求所有教师要从思想上提高对期中教学检查工作重要性、必要性、紧迫性的认识，不能走过场，图形式。所有教师都以积极的态度，全心全意投入到了期中教学检查工作中去。通过本次检查，总结经验，查找差距，完善了相关教学文件，进一步提高了授课水平和质量，达到了预期的目的。

(二)抓落实，求实效，注重提高教师的主动性、积极性和学生的参与性

1.各教研室自主检查意识加强。在系、室领导带领下组成的检查小组，按时按质完成了期中检查任务，并以自查为主，充分反映教学状况，反馈教学信息，而非走过场。

2.教学工作符合基本规范，教学积极性明显提高，教学质量也有保证，教师们都能认真备课，授课方式灵活，积极进行教改，丰富教学手段和教学方法，大多数教师的教学效果得到学生的认可。

3.充分重视师生沟通，做到教学相长。能够把学生放在主体地位，在教书育人的同时，增强了服务意识。

4.开展教研活动，组织听课、评课活动，提高了课堂教学质量，增强了教师的质量意识。在教学检查期间，教师之间的相互听课并填写听课记录，既汲取了别人的长处，拓宽了视野，又查找了自己的不足。

三、存在问题

1.学生学习方面。

系里反馈通过听课和座谈了解到部分学生学习的积极性和主动性还有待进一步提高，部分学生对所学专业课及选修课的作用认识模糊，部分学生对有些学科感到学习困难，均认为教师教学水平都较高，都较负责，但他们的基础较差，不能理解所学内容，还有一些专业基础课程也不易学懂。

目前学生对实践操作性强的课程较欢迎，对理论偏重的课程都感到有较大压力，不太容易学懂。另外学生希望有些课程增加实践内容、要求教师运用多种教学方法从事教学活动，有些课程实验与理论课程同步进行，以增加感性认识。

第二篇：学校期中工作总结2010.12.3上传

学校工作总结

同学们：

今天会议的主要议题是全面总结分析本学期开学以来教育教学工作，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量提出要求。

目前，学校工作已经渡过了合校初期的困难阶段，进入了正常化的轨道，并在省督导评估验收中获得了省领导的一致好评。本学期开学以来，全体教师和同学们为了迎接省检均作出了巨大努力，并取得了优异的学习成绩，我在此向获奖的同学们表示衷心的祝贺。希望同学们今后能再接再厉，超越今天的成绩，也希望本次没有获奖的同学们不要气馁，刻苦奋斗，掀起一股“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，在期末考试中能走上领奖台。

本学期学校工作得到有序开展，一是教育教学管理有章可循，各项计划扎实开展，检查督促到位，教育教学秩序井然。二是师生精神面貌焕然一新，教师能吃苦，能战斗，学生不怕脏，不怕累，积极奋斗。三是德育工作初见成效。教师爱岗敬业，为人师表，学生讲文明，讲礼貌，注意行为规范。四是无安全事故发生，平安校园建设活动取得瞩目的成就。五是后勤服务工作有较大改善，全方位为教育教学服务。这是我校团队精神的表现，我们一定要保持奋进势头，再创佳绩。

为了保持良好局面，今后我们将一如既往地抓好学校的安全工作和常规管理工作，继续加大学生管理力度，创建平安局面，为教师的教育教学工作做好准备。教学常规管理仍要常抓不懈，严格考勤制度与教学秩序，向课堂管理要成绩。同学们，今天的成绩仅仅代表过去，新的起点与挑战又摆在了眼前。本学期只有2个月的时间了，希望全体同学能在今后的学习生活中奋发进取，勇创佳绩，在期末考试中取得优异成绩，来回报家长，回报老师。

第三篇：二0一一年春学校期中工作总结

二0一一年春学校期中工作总结

时间飞逝，转眼半个学期已经过去。回顾半个学期的工作，我认为我们老舖小学能始终坚持以科学发展观为指导，以第四次全国教育工作会议精神为指针，以县、乡教育工作会议为契机，以教师职业道德建设为重点，以“务实、敬业、创新、奉献” 为价值取向，以“兴五干、转作风、比业绩” 和“创先争优” 活动为载体。与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“提质量、树形象”为工作重点，在乡、村政府的关心下，在各级教育主管部门特别是中心学校的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初学校工作计划所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强学校建设，缔造舒适的育人环境

本期我校组织教师认真学习了乡教育工作会议精神，结合中心学校的要求认真抓好学校的平面管理工作。在这方面我们重点做了如下四件事：一是在公用经费允许的前提下买了一些名言警句将教师的办公室、阅览室、实验室布置一新，且教师的办公室摆放整齐、卫生，改变了过去教师办公室脏、乱、差的现象。这样一来对学生起到了表率作用，同时对学生也是一种导向，智力好的学生明白：本期学校在环境卫生方面要加大整治力度。二是自已动手，利用放学后的时间，五十四岁以下的全体男教师在校长的带领下，将去年秋季建厕及新农村建设遗留下来的建筑垃圾（石块、泥土），花了十多个下午放学后的时间，沿围墙边的绿化带砌起了石坝并加以平整。现在的校园规范平整赏心悦目，仅这一项就为学校节约资金600余元。三是利用植树节的机会向所在村争取樟树苗十棵，将去年新农村建设校园南面被毁的绿化加以补植，使学校更具生机，这项又为学校节约资金200余元。四是在学生中进行平面管理教育，由于前三件事都是教师动手做的，对学生起到了潜移默化的作用，所以这件事做起来得心应手，学生的行为习惯较之以往有了很大的改变，可以说过去脏、乱、差的现象在我校基本不见了。以上四件事使我们深深体会到“言教” 不如“身教” 这句话的意义。

二、加强家校联系，构建立体的教育网络 虽然说教育是学校的主要任务，但学校教育并不是教育的全部，教育应是学校、家庭、社会融为一体的。为使学校、家庭、社会融为一体，本期开学初我校就将家长会列入重要议事日程，为使家长会获得成功，学校召开了三次专题会进行安排部署，于开学笫二周2月24日成功召开了本我校毕业班全体学生家长及基础年级学生家长代表会。这次家长会我们还有幸邀请到了乡中心学校向校长、所在村党支部书记陈辽原一同参加，会上毕业班班主任汪德鹏老师就毕业班学生情况向家长作了汇报，校长就学校各方面情况向家长进行了说明，特别是向校长和陈书记作了很好的指示，四个家长代表对学校的各项工作给予了较高的评价，同时也提出了很好的建议，会后我们还排了家长与教师的互动。整个家长会在和谐的氛围中进行，与会领导、家长、教师共同商议的只有一个话题——如何教育好学生。这次家长会收到了理想效果，使学校、家庭、社会的关系更加密切，教育目标更加明确，各自的责任更加清楚。

三、加强师德建设，塑造全新的教师形象 师德教育是一个永恒的主题。本期来，我校坚持以各级教育工作会议精神为指导，以“依法执教、人本治学、厚德为师”为重点，紧密联系教师思想和工作实际，切实解决在师德方面存在的问题，努力提高教育教学质量，创办人民满意的教育。进一步引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和科学教育观，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，增强从事教育工作的光荣感、责任感、使命感，使广大教师端正教育思想、更新教育理念、规范教育教学行为，塑造人民教师的良好形象。广泛开展“敬业爱生、为人师表” 的师德教育活动，切实加强教师职业道德教育，深入开展“学规范、学模范、做人民满意的教师”为主 1 题的教育活动，把教育部、中国教科文卫体工会重新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》、汪金权的先进事迹作为活动的主要学习内容。在学习中我们紧密联系教育和教师的实际，不断改进和创新学习方式，坚持学习制度，保证学习时间，落实活动措施，采取集中学习和自学相结合，规定每人每年读一本理论专著，确保教育活动的实效。通过学习全体教师对“真办教育”和“办真教育” 有了更深的认识，这在第一部分我校教师本期所做的事就是一个很好的事例。我们在为培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、思想道德过硬、教学水平高的高素质师资队伍而不懈努力。

四、加强德育工作，营造优良的文化氛围

学校以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们的作法是：

1、充分利用文化长廊、宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站、地方课、讲座等进行思想教育活动。充分利用身边的典型（如品学兼优、助人为乐等等），使德育贴近实际。我校规定春季开学第一周为“日常行为规范养成教育周”，以抓养成教育、全面发展为学生德育工作的主要内容，培养学生良好品德和习惯。认真落实《中、小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在遵循学生认知规律的基础上，通过参与式、体验式等教育方法,将守则和规范的具体要求渗透到学生的日常生活中,培养学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯。

2、深入开展爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和自信心广泛开展爱国主义教育。本期我校以清明节为契机，认真组织全校师生参加祭扫烈士墓活动，在红领巾广播站中广泛开展“歌颂祖国，赞美家乡” 为主题的优秀作品播报，向学生展示建国以来中国社会主义事业所历经的艰苦历程和取得的伟大成就，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神、社会责任感。

3、进一步加强和完善学生自我管理。少先队大队部成员工作要充分体现学生自我管理的理念，培养学生参与管理的意识与能力，少先队大队部是联系学生与学校的桥梁，是培养学生自我管理能力，全面成才的重要载体。在大队部的工作中，充分体现学生自治，学校领导和教师只是为学生充当“参谋”，期初为大队部成员提供一些指导和建议。少先队大队部将《小学生日常行为规范》细化为评分细则，依据评分细则每天对各班进行检查打分，得分结果在红领巾广播站公布。每天对各班室内卫生和卫生区进行检查，督促同学们自觉遵守我校的各项规章制度。少先队大队部的工作效果不错，得到了全校广大教师和学生的认可。此外，学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，也收到了较好的德育效果。

4、开展各项活动，丰富学生的学习生活，本期我校利用音乐课、体育课、活动课、大课间等专门时间举行了“黄梅戏大家唱”、“ 校园舞大家跳” 活动，在活动中老师耐心指导，学生积极参与，这一活动可以说在这前半个学期我校开展得有声有色，学校坚持抓好每天的“两活动”，真正让学生“真活动、活动真”。活动的开展，使学生明白了爱学校、爱家乡就是爱祖国的具体表现。

五、加强常规管理，打造一流的教育质量

半学期来我校就“如何构建有效课堂” 等问题，积极鼓励教师投身到课堂教学的改革中。过去的半个学期中，我校利用每周两晚的集中办公时间组织教师认真学习县、乡《关于促进教师专业发展的指导意见》，抓住名师、骨干教师评比的契机，鼓励教师上公开课、示范课。在活动中领导成员带头推门听课，教师不论年级和学科，有时间都参与听课，利用集中办公时间进行说课和评课，在评课中畅所欲言，大胆交流，取长补短，共同提高，促进了教师教学水平的提升，过去的这段时间我校的校本教研方面取得了较为满意的成绩。特别是 2 这一活动的开展提高了年轻教师的积极性，提升了年轻教师的专业教学能力。教导处通过多次组织对青年教师的听课、评课活动，使本学期全乡开展的思品课我校青年教师徐柱良在全乡选拔赛中获得第一名的好成绩，并代表我乡出席全县优质课比赛也获好评，张彩华老师所教的语文课在全乡选拔赛中也得到了参与活动的领导和听课老师较好的评价。

此外，我校及时结合期中考试情况，利用活动课时间召开全校师生大会，进行了认真总结，评选出了各年级的学习标兵并进行了表彰。

六、加强安全教育，确保学校的正常运行

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校通过与教师签订《安全责任状》、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文化长廊、黑板报、地方课、安全教育讲座等各种阵地，认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、设备、食品卫生、师生外出活动安全，严格按照县局要求每周一次对校内设备、设施进行检查并作好检查记载，每月一次上报，从而确保了学校平安。2月23日政教处就组织了一次全校师生共同参加的“安全伴我行” 的主题讲座，3月份最后一个周开展了安全教育周活动，在这一周中通过张贴宣传标语、黑板报、红领巾广播站、主题班会等形式在全体师生中进行安全教育，并于3月28日安全教育日进行了一次周密安排的防地震逃生疏散演练活动，并且取得了良好的效果。

七、其他工作

学校财务管理严格，账目清楚，开支合理，做到民主理财，每月进行收支公示。收费项目严格按上级文件精神操作，财产管理落实到人，有登记，保管措施完善。后勤管理更是公开有序，充分保证了师生的用餐时间和质量，有力地保障了学校的日常工作顺利进行。就本期工作计划落实来说，我们认为成绩是主流的，但也存在着许多不足，距上级的要求还有很大距离。其表现在法制教育还在联系中，与东楼小学“手拉手教研同行” 还在筹划中，另外我校生源严重不足，规模小，教师负担较重，教育经费相当紧张，教育的设施、设备难以跟上时代的步伐。学校并不会因为眼前的困难而失去发展的信心，更会乘着全县教育均衡发展的东风，稳步向前，我们相信，在上级教育主管部门的支持帮助下，在乡中心学校的亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，为办真教育、真办教育而努力奋斗，我们相信我们的计划一定能够得到完全落实！

老舖小学

2011年4月10日

第四篇：学校教务处期中教学工作总结

学校教务处期中教学工作总结

在校党委领导的正确带领下，经过教务处全体同事的共同努力，我们顺利完成了本学期的工作计划，现总结如下：

做好开学前的准备工作，按时发放教材，课程表、制订教学进度计划，保证了教学正常秩序的进行。

对下学期课程设置进行了分析，初步安排了下学期教师授课科目。

组织了四大队毕业生的第一次毕业补考，从考试安排到监考、评卷。

组织了五大队一、二、中队、七大队二中队的计算机结业考试，本次参加考试人数多，共有 人参加考试，而且分理论和实际操作两部分，在大家的共同努力下，圆满完成了考试任务。

组织了六大队危险物品管理结业考试。

在对教研室的管理工作中，作到每周检查，并积极参与教研室教研活动，掌握教师的第一手资料。本学期的教研活动以教案的审阅和教师讲课为主要内容，每次教研，教师积极参与，认真讲课，客观点评，每个教师都有收获。

组织了2005—2006学第二学期期末考试。

加大教学监控力度，落实各项教学管理制度，今年是教学质量年，为保证教学工作忙而不乱，教务处进一步加强管理，加大了教学质量监控体系，我经常检查教师上岗、备课、授课情况，发现问题及时向程主任反映，并积极研究解决办法。作好副手。努力提高教学管理和教学质量。

承担了七大队的哲学授课任务和培训任务。

存在问题：

教学质量监控体系有待进一步完

善和加强。

现代化管理手段有待于进一步上层次，工作效率有待于进一步提高;

下学期努力方向

进一步加强教学管理，确保教学秩序的稳定

对于一个学校而言，保持教学秩序的稳定是至关重要的。因此，下学期教务处将以高度责任感、使命感，不断开拓创新，做好教育教学管理工作，确保教学秩序的稳定。加强学风建设，狠抓考风、考纪，强化管理，从严治教。特别是下学期五大队一、二中队法律专业要毕业实习，因此要重视毕业实习各实践性环节管理，特别要注重毕业实习、毕业设计、毕业论文的质量，防止放任自流，从而提高毕业设计及毕业论文的质量。

加强师资队伍与师德教风建设，重视教师教学工作的质量

要逐步建立一支数量充足、素质优秀、结构合理、富有创新精神的高水平的师资队伍。作为一名教师应具有高尚师德、优良的教风和爱岗敬业精神，要具有严谨的科学态度和高度的责任心。每位教师必须做到课前认真备课和准备教案，把主要精力投入到人才培养和教学工作中去，同时教师应注重教学内容和方法的改革，并通过教学改革研究，不断提高自己的学术水平和业务水平。重视教学数量和质量的考核，实行教学考核一票否决制。凡要晋升职称的教师，必须讲授本科课程且经过教务处教学质量综合评估检查，检查的成绩应达到优良。

进一步完善教学质量监控保证体系

进一步完善教学质量监控体系的运行机制。坚持学生课堂教学质量评估、教学检查、教学督导员及教学助理员参与教学监督评价等制度。

第五篇：赵寨学校期中工作总结

赵寨学校期中工作总结

半学期以来，我们赵寨小学在县局和学区的正确领导与关怀下，认真贯彻落实《赵寨学校2012—2013学第二学期工作计划》，以精细化管理为突破口，以创建高效课堂为主线，以求真务实的工作态度、科学创新的工作方法投入到我们每一天的工作中去。为了下半学期的工作更有成效，现对上半学期的工作做以简单的小结，回顾和反思，及时查找不足。

一、抓好师生的思想政治工作。

开学初，池校长按照上级要求并结合学校实际，及时召开全体教师会，对全体教师进行纪律作风整顿，要求全体教师深刻剖析自身在思想、师德方面以及教育教学中存在的问题。全体教师通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，深入查找了个人在“庸懒散奢”等方面存在的突出问题及自身存在的作风问题。每名教师都对查找出的问题做了深刻分析，并制定了详实可行整顿方案，从根本上扭转了学校的教育教学风气，提升了学校的管理水平。半学期以来，全体教师上下一条心，在宽容、友好、和谐的气氛中无私地奉献着，彻底杜绝以往的懒散、浮躁、工作不主动等不良现象，形成了“人人争先比贡献”的良好局面。

在学生德育方面，学校成立了坚强有力的德育工作领导

小组，由学校领导牵头，各班主任及科任老师具体落实实施。组员分工明确，责任到人，实行谁主抓谁负责的方法，严格执行问责制，确保我校德育工作落到实处。

（1）、充分利用每周一国旗下讲话，结合各种节日，对学生加强了“孝敬父母、乐于助人、爱我中华”等专题教育，提升了学生的道德品质，激发了学生的爱国之情。

（2）、开展一系列德育活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，如：三月份学校少队部在学生中大力开展了“学雷锋，树新风”社会实践活动，呼吁全体学生向雷锋叔叔学习，做一个乐于奉献的人;四月份学校开展了“古诗文诵读竞赛”，增进了学生对传统文化的了解，提高了学生学习传统文化的兴趣；“爱我中华“主题演讲赛的举办进一步激发了学生的爱国之情，让学生明确了学习的目的和方向。

（3）、号召学生大做好人好事，并给各班级配发了好人好事登记簿，要求各班实事求是地记录学生做好人好事情况，到目前为止，学校已检查好人好事记载簿2次，各班好人好事层出不穷，有的同学拾金不昧，有的同学主动为集体拿打扫工具„„

二、抓好学校的常规管理工作。

1、环境卫生常规

我们学校管理的方法是在精细管理上下功夫，学校设有专管卫生的老师，对同学的卫生打扫及保持进行督促和检

查，同时值周老师及各班卫生干事每周也要对各班清洁区和教室卫生进行至少两次检查，学校领导随机抽查。通过层层监管，校园环境整洁、优雅，为同学们提供了良好的学习和成长环境。

2、做好安全常规管理工作。

本学期我们采取的工作思路是“全员参与安全管理，处处确保万无一失”，每节课课堂、课间活动都有专人对学生的安全进行监护，学校设有专管安全的老师负责对同学进行防火、防溺水、防震、放食物中毒等方面的安全教育。半学期来学校无重大不安全事故发生，确保了师生的人身安全。

三、创建“高效课堂”，打好教学质量提升攻坚战。开学初，学校根据县局及学区的工作安排，制定了我校的高效课堂实施计划，采用集体备课，大比武，联校教研，教师自学等方式方法促进了教师对“高效课堂”的认识和理解，为创建“35X高效课堂”教学模式奠定了基础，为打好教学质量提升攻坚战积蓄了力量。通过学习、交流，部分教师的“35X高效课堂”教学模式已初具雏形，课堂教学效果明显增强。

2、充分利用好学校现有教学设备，最大限度地辅助课堂教学。

（1）、学校要求每科教师每星期到电教室不少于一次，并作好观看记录，写好教学反思。

（2）、充分利用远教资源，学校要求45岁以下教师要学会上网查阅资料，并学会下载并打印材料。通过强化培训，目前我校45岁以下的教师已基本掌握了远教资源的下载和课堂应用方法，现代化的教学手段已在课堂教学中初见成效。

3、认真做好操前、午饭后辅导。学校要求跟班老师在6：40—7：20入班辅导，数学老师在12：10—12：30入班辅导。通过半学期的努力，我校学生的各科成绩均有了大幅提高，尤其是综合科成绩，大多名列学区前茅。目前，我校已经形成了良好的辅导氛围。

4、认真做好培优补差工作。我们坚信，只要把后进生成绩搞上去，学校整体教学质量一定会有质的飞跃。在以班级为单位辅导的基础上，学校要求科任教师对后进生跟踪辅导，并形成详细的档案，并将后进生归类（基础差类、贪玩类、方法不妥类、粗心大意类、智商低类等）。逐个对其“对症下药”。到目前为止，各班后进同学的学习成绩大都有了一定提高，希望这些同学再接再厉，继续配合科任老师搞好学习。

5、加大教学质量跟踪调研力度。学校根据各科任老师上学期的期末成绩制定了详尽的奖惩制度，除对各年级在学区及县局组织的测评中教学成绩名列前茅的老师进行奖励外，还设立了台阶奖、进步奖等，激励各科任老师努力工作，为

教育事业的发展奉献力量。

通过半学期努力，我们在教育教学上取得了点滴的工作成绩，但我们还清醒的认识到自身存在一些问题与不足：

学校管理上还存在工作落实不到位，还不善于创新自己的工作思路。

个别教师的主人翁意识还很淡薄，部分年龄偏大老师课改知识缺乏，教学方法与思路老一套。

部分学科教学质量还不高，后进生在班级中还占有很大比例。

我们认清自身不足，更有信心克服这些不足，在以后的工作中会自加压力，多找方法，在精细管理上下功夫，脚踏实地把我校教育教学工作做的更好！

赵寨学校2012-2013学第二学期期中工作总结暨表彰大会会议议程

主持人：

第一项 会议开始，宣布会场纪律 第二项 李鹏鹏总结学校前半学期工作 第三项 池整风老师分析中考语文科试卷 第四项 郭和平老师分析中考数学科试卷 第五项 池爱民老师分析中考综合科试卷

第六项

宣读《赵寨小学关于表彰2012-2013学第二学期期中优秀教师、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部的决定》

第七项 颁奖请优秀教师、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部上台领奖请池校长给优秀教师颁奖

第八项 优秀教师代表

发言 第九项 优秀学生代表

发言 第十项 池校长讲话 第十一项 会议结束