第一篇:2014年高庙小学学校工作总结
均川镇高庙小学2014年
学校工作总结
一年来,在中心学校的正确领导下,我校各项工作开展得井井有条,较圆满地完成了各阶段的工作任务,各项工作有了进一步的发展,情况如下:
一、狠抓了师德师风建设,教职工思想政治觉悟明显提高。
1、每周例会除安排布署教育教学安全卫生工作外,必学一篇先进教师的师德典型材料,用榜样的事迹影响我们的老师。结合继续教育活动中的校本培训,我们制定了集中学习与自学相结合的学习制度,学习了《未成年人保护法》,新的《中小学教师职业道德规范》,通过学习,教职工政治觉悟明显提高。
2、扎实开展师德教育活动,使我校教职工的思想素质明显提高。虽然学校收入极低,但教师积极性仍然很高,安全、卫生、教学、就寝管理、学生纪律等工作都取得了可喜的成绩。
二、多方筹措资金加强学校硬件建设
学校通过财政、青基会筹措资金80余万元,拆除了15间D级危房,新建了10间教学用房、填平了原有堰塘、翻新了办公室及教师寝室、修建了一条长200米左右的水泥路、打通了学校的水沟、新建了100平方米的餐厅、改造了师生食堂、对学校进行了全面绿化、对学校文化墙进行了布置。
在今年9月份,镇政府及教育局又投入资金5万元,对支教 1
教师的周转房进行了改造,并给学生寝室安装了太阳能,极大方便了学生的生活。
三、狠抓安全卫生工作,学校面貌焕然一新。
1、坚持对学生每日进行晨午检,搞好各类传染病的防控工作,制定并健全了各项安全管理制度,每日安全记载落实到位,各类档案整理齐全规范,做到了电子监控24小时开机。
2、落实了一天一小扫,一周一大扫,一月一次搬家式大扫除制度。教育学生养成卫生保洁习惯。
3、基本解除用电线路安全隐患。给教室、寝室钉齐了门扣、插销,安装了玻璃,学生养成了就寝插门,离开锁门的好习惯,无被盗现象发生。
4、学校成立了新的安全卫生工作领导小组和课间夜晚巡逻执勤专班,发现屋瓦脱沟、玻璃破损、电线裸露或学生中有不安全行为,立即向学校报告,实现了学生在校全方位,24小时布控。
5、经常对师生职工进行安全卫生知识教育,做到安全工作逢会必讲,警钟常鸣。安全教育宣传专栏每月一期,签订了食堂、代课教师、学前班教师、班主任、科任教师、司务长等多种安全卫生工作责任书。
6、走读生上、放学做到了结伴而行,加强了门卫管理,对出入校人员进行了登记,禁止周边精神病患者入校,杜绝了学生出校门在水泥路上玩耍,一年来,无安全事故发生!
四、狠抓教学教研工作。
1、狠抓教学工作的过程及终端管理,常规工作一月一检查,与定期或不定期抽查相结合,开齐课程,开足课时,认真上好体音美等“短浅学科”课程,并做有作业,教师听课间周一节,校领导每学期听课20节以上,利用“课内比教学、课外访万家”契机,开展了“讲课大比武”活动,组织教师进行了家访,家访率达到了百分之百。
2、出台并完善了各种教学教研、教师管理制度,并严格按制度兑现了奖惩。
3、关注教改新动向,积极撰写通联稿件,搜集、整理教研教改信息,及时报道先进经验,典型人物,有力地推动了教研工作的开展。
五、集中各兄弟学校的力量,高标准举办了均川镇思通希望小学的竣工仪式,受到与会者的一致好评。
六、狠抓学校档案建设,为了迎接义务教育均衡发展检查,下大力气收集整理各种资料,学校各类档案齐全、规范,建有孤儿、单亲、特困、艾滋生档案等,完善了师德档案。
七、学校领导班子团结务实,工作勤奋努力,开支节俭,将政务、财务置于所有老师的监督之下。
均川镇高庙小学 2014年12月9日
第二篇:高庙小学啦啦操工作总结
高庙小学啦啦操大赛活动总结
啦啦操大赛终于成功落下帷幕了,从总体上来说这次活动是比较成功的,基本上达到了预期目的。场上参赛队员卖力比赛,场下观众激情加油,从中能看见他们的热情。
上个学期我们从系层层选拔出一些同学去参加学校组织的啦啦操培训,同学们认真积极的配合,学得很好,在学生教练里也是佼佼者,这为我们的成功奠定了一个很好的基础。而后我们在学校进行了培训和选拔,选出了优秀的同学们进行比赛的集中训练。我们主要的工作内容有:
(一)啦啦操编排
1.音乐编排:啦啦操音乐的主体沿用了轻松欢快的啦啦操音乐,在此基础上,为了推陈出新突出传媒创新精神,在音乐的后端加上一段音乐选取了节奏明快、富有朝气有利于展现啦啦操青春活力的主旨,在节奏上也是以明快激昂为主。
2.动作编排:为推陈出新啦啦操风格是以传统啦啦操为主,增加的是队形的变换,和组合对比动作,这样的组合会减少视觉疲劳,给观众留下深刻印象。啦啦操时间为三分钟,在三分钟之内有多次的队形动作变换,不会让观众有厌倦之感。
3.队形编排:为了照顾大多数同学的素质以及啦啦操的表演效果,啦啦操的队形安排主要在整齐的基础上进行变化,可以很好的利用场地的每个角落,增加动作层次感。
(二)啦啦队组织训练
1.队员挑选:队员组成以女成员为主,结合啦啦操编排要求选取了有舞蹈基础表现力强的同学。但我们并非专业啦啦操队员,难免顾此失彼。
2.训练计划及时间安排:接到通知,开始选音乐、定风格,马上开始正式训练。训练历时一个月,每天晚上三点到四点训练两小时。3.训练服装准备:共同商讨了啦啦操服装,选定了啦啦操服并且在老师的积极配合下,为啦啦操解决了发型和化妆问题,为啦啦擦表演比赛增色不少。
(三)啦啦操比赛
1.个队员在比赛时情绪高涨精神集中,基本没有出现大的失误。2.现场观众反应热烈,出现多次高潮。最后的亮点出现,现场也出现了预期的高潮。获得了观众的一致好评。
(四)获奖班级
一等奖 :六年级 四年级 二等奖 :五年级 三年级 三等奖 :一年级 二年级 获得宝贵的工作经验 :
1.由于是第一次接触啦啦操,其中动作来源于网络啦啦操视屏,队形及次序编排由部员完成。动作编排及修改啦啦操有啦啦操队员参与完成。啦啦操整体富有活力气势恢宏。
2.在文艺部的正确带领下,为了推陈出新突出传媒创新精神各队
员坚持不懈、刻苦训练,克服种种不利因素。
3.各队员齐心协力完成啦啦操比赛,在安排好自己的时间后以啦啦操为第一位。
4.大家相互信任、相互扶持在训练啦啦操的同时也培养了深厚的感情,即使在突发事件面前也能齐心协力团结一致。我们还需要需进一步改进的方面:
1.在啦啦操编排方面多请教啦啦操方面的专业老师,或聘请教练。注意创新和动作难度的协和、队员大多数身体素质和动作要求的协和、节目风格和受众整体接受力之间的协和。2.在啦啦操各方面准备上要更加充分。
第三篇:高庙小学创建星级学校的实施方案
高庙小学
星级学校创建方案
为了全面落实2013年新乡市关于在全市小学开展星级学校创建工作的管理精神,依据县获嘉县教体局文件和中心校会议要求,旨在提升学校办学水平和管理水平,依据我校实际。经分析研究决定在2013年进行“星级学校”创建工作,创造校园文化建设、学校管理与德育、教学管理、教学质量、体育卫生艺术、特色建设等方面的优秀工程,其具体实施方案如下:
一、指导思想
以党的教育纲领为指导,以提高教育质量为核心,以规范学校办学为着力点,提升学校管理水平,以创建特色教育,提升学校管理水平为目标,全面贯彻科学发展观,努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
二、总体目标
创建管理科学、公平公正的评价模式;营造充满活力、安定有序的教育氛围;构建团结向上,协调发展的和谐校园;打造质量一流的特色教育品牌,创建县级校园文化特色星级学校。
三、实施的方法步骤
(一)成立组织机构
星级创建领导小组
组长:李龙玺
副组长:胡世水、陈朋
成员:各班班主任、任课教师
(二)星级学校创建实施要求
1、广泛动员、积极参与。于3月18日前召开星级创建动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述;结合实际,对开展好本次活动进行广泛的动员,作全面的安排部署,提出具体的要求,组建相应的组织机构。
2、加强学习宣传,提高思想认识水平。认真组织师生利用教师例会、国旗下讲话、班会等形式,学习有关文件精神。吃透内容,把握精髓,切实提高全校师生对创建特色校园的认识。
3、加强领导班子建设,完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主,通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质,增强对人的理解力和自我控制力;要深入工作第一线,增强师生的主人翁意识,提高民主管理水平,充分尊重师生的知情权、参与权、监督权,加大校务公开力度。
5、全面学习落实《河南省普通中小学管理基本规范50条》,《高庙小学小学生养成教育实施方案》,《高庙小学课堂教学改革实施方案》,注重学生的个性教育与培养,突出加强学生行为养成教育,努力培养学生的团队合作精神。扎实开展日常行为习惯、学习习惯和生活习惯的教育、诚信教育、感恩教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性,深入挖掘学生的学习潜能。
(三)星级学校创建实施方法
1.对于五块内容进行领导分工:李龙玺重点负责学校管理和学
校德育工作;胡世水重点负责教学管理工作;陈朋重点负责校园文化建设和体育卫生文艺工作,五个方面相互配合协调进行。
2.在原有校园文化建设的基础上,继续对校园文化进行高水平高起点的绿化,文化,美化,靓化,对各室进行全面的设计进行详细的整理。
3.制定各项工作进度表,有序科学齐头并进,对每阶段取得的成绩在全体教师会议上公布,进行评估,制定第二步奋斗方向和目标。
进程时间安排:
3月底完成校园文化建设设计;结合教体局星级学校评估考评细则健全学校管理制度和实施方案;建立健全学校德育管理档案。
4月1日——30日结合教体局星级学校评估考评细则健全学校教学管理工作的各项方案和档案;继续强化学生的养成教育;调动教师的工作积极性,调整工作思路,加强教学研究,提高教学质量。
5月1日——30日结合教体局星级学校评估考评细则健全学校体育卫生艺术工作档案材料。
6月底组织全校力量依据有关星级学校管理检查标准对学校的“星级”创建进行自查评估,根据自查情况进行整改。向中心校、县局申报“星级学校”创建材料。迎接获嘉县验收。
四、注意事项
1、提高认识,加强领导。开展创建星级评比管理制度,是我校在学校管理方面,实施创新教育,改革评价制度的一项重要举措。也是今后一段时期内学校优化育人环境,强化学校班级管理的一个主要
方面。
2、全体教师要明确责任,狠抓落实,要有大局意识,团结协作意识。根据学校总体安排,相关责任人要对照工作目标、目的和要求,有计划的开展工作,落实到人。
3、建立激励机制,树立典型。一是建立人人参与的长效机制,科学规划,精心组织;二是建立奖励机制,树立典型。
4、学校对各项工作完成效果纳入本学期绩效考核和评优表选的重点内容之一。望全校教师高度重视,扎实开展分配下去的各项工作,全校教师因齐心协力做好此项工作,努力办好上级放心群众满意的教育。
高庙小学小学
2013年3月
第四篇:高庙王第一小学2012小学少先队工作总结
2012---2013第二学期 高庙王第一小学少先队工作总结
在学校领导直接部署下,及各中队辅导员的大力支持下,我校少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结
一、学校基本情况
高庙王第一小学坐落在高庙王乡政府驻地,有先进的教学设备仪器,微机室、德育展室音乐教室、美术活动室、功能用室,教室宽敞明亮,我校共有15个教学班,在校学生687人,教师总人数33人,高级教师14人一级教师14人,初级教师5人,是一所高规模的农村完全小学。
二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期组织班主任学习,提高辅导员的少先队工作水平。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
四、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。
开展了“走进孩子的心灵”为主题的生命教育周系列活动,通过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。
为了培养学生独立阅读能力,参加了镇和县的读书知识竞赛活动,学生在读书活动中取得了很大的收获。
在六一节,各中队开展了庆“六一”文艺活动。队员们在热烈的气氛中渡过了自己的节日。在教师节时组织开展《我想对你说》感恩演讲活动。
为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际,围绕“加强防灾减灾,建设和谐校园”这个主题,大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动。通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学年里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势在校园中营造一种积极向上的氛围。相信我校的少先队工作将会上一个新台阶。
高庙王第一小学 2013年6月
第五篇:前高庙小学德育工作材料(范文)
前高庙小学德育工作计划
一,指导思想
以创建“中小学行为规范示范校”为载体,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐德育”。
二、工作目标:
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。
一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组,保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强对班主任工作的管理和指导
本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会,每学期开展1-2次班级管理经验交流会,推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使他们科学管理班集体。
3、提升教职工德育理念。
加强学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进德育课程改革,提高学科德育功能。
深化以思品课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作,力争在课题研究上出成果。
5、抓好“三个结合”教育,促进学生发展
重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校,并成立家长委员会,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。
要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
(二)、常规教育
1、德育工作
(1)、抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查:查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。
3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案,期未进行总结评比。
4、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。
5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动,在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动,做好学生的德育养成教育。
6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。
8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。
2、体育工作
(1)、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。
(2)、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作,购买欠缺的体育器材。
(3)、坚持传统项目的训练,特别是抓好广播操、队列操日常训练。
(4)、3、认真落实“两课两操”,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。
3、卫生工作
(1)、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。
(2)、推进《学生体质健康标准》实施,通过开展培训及检查指导,促进学校体育工作改革,提高广大青少年学校体质健康水平。
(3)、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。
(4)、坚持眼保健操制度,教育好学生用眼卫生,降低学生近视率。
4、艺术工作
(1)、以培养合格毕业生为目标,加强对学生的艺体学科考核。
(2)、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平。
(3)、扎实地学习和贯彻新课程标准,更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。
(4)、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高业务能力和教学水平。
5、国防教育和交通安全工作
(1)、加强国防教育,开设好国防教育课,保证课时,教学质量。
(2)、利用多种教学手段,积极开展国防知识普及活动。
三、具体时间安排:
三月份:
1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作;
2、加强对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作;
3、整理健康心理档案资料;
4、组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动;
5、开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动;
6、开展“学习雷锋义务奉献 竹青精神进校园”主题活动。
四月份:
1、组织全校各班召开“小公民教育”主题班(团)队会;
2、结合世界地球日开展“绿色旋律”主题活动;
3、组织校内“千童之声”合唱比赛;
4、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。
五月份:
1、参加全区中小学生运动会;
2、参加全区“千童之声”合唱比赛。
六月份:
1、加强对夏季常见病的预防宣传工作,预防胃肠道疾病的发生;
2、参加“文明小品”表演赛活动;
3、开展校内“三好学生”、“优秀少先队员”评选活动;
4、学校学期德育工作总结。
七月、八月份:
开展假期“走进社区”实践活动。
九月份:
1、开展校内“人人讲红军故事”比赛;
2、整理健康心理档案资料;
十月份:
参加“守则”、“规范”、“养成教育”成果汇报演出;
十一月份:
1、开展评选校园“德育之星”活动。
2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动。
十二月份:
1、进行德育工作总结;
2、整理材料,迎接目标管理检查。