第一篇：三里庄学校一补工作总结
三里庄学校“一补”工作总结
根据有关于义务教育阶段贫困家庭学生“一补”政策实施方案，结合我校实际情况，我校从启动“一补”工作之日起，着力此项工作的各环节和相关程序。到现在为止，此项任务已顺利圆满完成，深受社会的赞誉和家长的好评。我校对“一补”工作的落实，认真、务实做好了一下几方面的工作：
一、加强组织领导
我校为加强对“一补”工作高度重视，成立了一补领导组‘由校长任组长、学校领导组和村干部为成员，有各班主任组成评审小组。由“一补”领导小组制定出严密相关的《工作程序》和《实施方案》。在组长的带领和部署下，严格按照《工作程序》和《实施方案》进行各方面的工作。
二、加大宣传力度，提高整体认识
根据上级有关文件精神，我校通过宣传标语、宣传栏、校园广播等形式对“一补”的政策及工作进度进行了全方位的宣传，并召开了全体教师会议，明确了“一补”工作的任务和要求，开展了扎实有效的工作，并按文件精神要求把“一补”指标全面落实到了每一个贫困家庭子女。通过多种形式对家长宣传了相关知识，让广大家长了解到 “一补”的意义和内容，使党的政策深入人心，以加强群众对“一补”工作的监督。
三、摸清学生情况，确定“一补”名单
我校按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：1父母或本人享受低保的学生。2.因天灾人祸造成家庭重大经济损失的学生。3父母因重大疾病丧失劳动能力的学生。4.因父母离异或丧父、丧母造成家庭经济困难的学生。5其他特殊原因造成家庭经济困难的学生。（评审按照以上条件，以前四条为主，第5条仅供参考）。按照“一补”的界定标准在全校学生中摸底，得出享受“一补”学生名单及家庭贫困的原因，并进行了7天以上的公示。公示无异议后，贫困生本人或监护人通过书面申请，提出助学申请表，经学校评审组审议，由学校张榜公示了7天以上，公示无异议的学生名单再上报。
四、加强“一补”资料的管理
“一补”工作在上级领导的指引下，在广大家长的密切配合和监督下，在领导小组的积极努力下顺利完成了。财务人员对此项工作的各种资料进行了细致的整理，已经装订成册，实行专柜存放，并保存了一套完善的电子档案。
通过以上一系列的工作，我校再没有一个学生因贫困而失学，个别学生还实现了零交费上学，切实把党的“一补”政策真正落到了实处。享受到“一补”的学生纷纷表示：今后一定要加倍努力学习，以自己的实际行动向党和政府报恩。
大金店镇三里庄学校 2014年6月
第二篇：三里庄学校基本办学条件自查报告
三里庄学校基本办学条件自查报告
一、基本情况
1、大金店镇三里庄学校是一所较九年一贯制谢谢，现有在校生327名，专任教师23名。校园、校舍基本情况学校占地总面积5229平方米、生均16平方米，校舍总建筑面积5543平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室916平方米，教室面积1444平方米，班班通教室9个。图书室7800册，仪器室60平方米，厕所200多平方米，50个蹲位。学校操场1320多平方米，场地完全能满足学生生活学习活动等需要。
2、教育经费情况学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费的收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，帐物清楚。“两免一补”操作规范，无乱收费现象。
3、教育管理情况学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，开足课时。积极开展综合实践课。学校始终把德育工作放在首位，建立德育管理机构。每学期实施学生综合素质评价，建立了学生成长档案，定期组织学生健康体检。学校严格规范财务制度，无乱收费现象，做到收支合理；建立健全了学校财产管理使用制度，提高了学校财产使用率。学校安全工作制度、组织健全，责任到人。学校有值日教师，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。
二、存在的问题
学校整体规划和布局比较合理，但在校园的硬化和室内美化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。
大金店镇三里庄学校
2014.5.13
第三篇：一补工作总结
浠水县白莲镇中心小学“一补”工作总结
2011年9月30日
根据县教育局、县财政局关于我县义务教育阶段贫困家庭学生“一补”政策实施方案，结合我校实际情况，我校从教育局启动“一补”工作之日起，着力此项工作的各环节和相关程序。到现在为止，此项任务已顺利圆满完成，深受社会的赞誉和家长的好评。我校对“一补”工作的落实，认真、务实做好了一下几方面的工作：
一、加强组织领导
我校为加强对“一补”工作高度重视，成立了由校长、服务区内的支部书记任“一补”工作领导小组组长，各班主任为组员的领导机构。由“一补”领导小组制定出严密相关的《工作程序》和《实施方案》。在组长的带领和部署下，严格按照《工作程序》和《实施方案》进行各方面的工作。
二、加大宣传力度，提高整体认识
根据上级有关文件精神，我校通过宣传标语、宣传栏、校园广播等形式对“一补”的政策及工作进度进行了全方位的宣传，并召开了学校行政会议，班主任、科任教师会议，明确了“一补”工作的任务和要求，开展了扎实有效的工作，并按文件精神要求把“一补”指标全面落实到了每一个贫困家庭子女。通过多种形式对家长宣传了相关知识，让广大家长了解到 “一补”的意义和内容，使党的政策深入人心，以加强群众对“一补”工作的监督。
三、摸清学生情况，确定“一补”名单
我校按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：
1、军烈属士子女；
2、持有农村特困户救助证的家庭子女；
3、农村人均年收入低于500元的家庭子女；
4、父母重大病症丧失劳动能力的贫困学生；
5、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；
6、因突发事件导致家庭贫困的子女；
7、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；
8、当地政府规定的其它需要资助的学生。学校根据指标数150人，按照“一补”的界定标准在全校学生中摸底，得出享受“一补”学生名单及家庭贫困的原因，并进行了7天以上的公示。公示无异议后，贫困生本人或监护人通过书面申请，提出助学申请表，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示了7天以上，公示无异议的学生名单再上报到教育局复核审批。
四、加强“一补”资金管理，严格资金发放程序
“一补”学生名单经教育局复核审批后，学校方可进行资金的发放。在月底，学校召开了“一补”资金发放现场会，通知享受“一补”资助学生的各位家长或监护人来到学校，财务人员主持了整个工作会议，校长在会上向各位家长汇报了“一补”工作的全程，接受了广大家长的监督，得到了他们的大力支持。家长或监护人签字、盖章领取了“一补资金”。
五、加强“一补”资料的管理
“一补”工作在上级领导的指引下，在广大家长的密切配合和监督下，在领导小组的积极努力下顺利完成了。财务人员对此项工作的各种资料进行了细致的整理，已经装订成册，实行专柜存放，并保
存了一套完善的电子档案。
通过以上一系列的工作，我校再没有一个学生因贫困而失学，个别学生还实现了零交费上学，切实把党的“一补”政策真正落到了实处。享受到“一补”的学生纷纷表示：今后一定要加倍努力学习，以自己的实际行动向党和政府报恩。
第四篇：三免一补解读
教育惠民政策公示
三免一补
一、具体内容
“三免”是指免课本费、免副本费、免学杂费。“一补”是指对小学寄宿制学生生活给予补助。
二、寄宿制学生生活补助申请程序 1.申请。学生（家长）提出书面申请。
2.审查。申请表由村委会、学校、乡镇进行审查，审查结果必须由单位负责人签字，审查单位必须签章。
3.公示。经审查后的学生名单必须在村委会、学校和乡镇所在地同时进行公示，时间不少于7天，同时公布举报电话及联系人。
4.确认。公示期满无任何异议即可上报，组织实施。
学前教育“三儿”资助
一、申请条件
（一）资助对象
幼儿园在园儿童中，家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。
（二）申请条件
1.重点优抚对象、城镇低保户、农村低保户、孤儿、一至四级残疾儿童； 2.父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的儿童；
3.因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的儿童；
4.其它经认定属于家庭经济困难的儿童。
二、资助标准
按每名儿童每学期500元计算。
三、审批程序
1.儿童家长向幼儿园提出申请；
2.经儿童家长户籍所在村委会或社区审查盖章； 3.幼儿园组织评审认定后再公示；
4.报县教育科技体育局审核备案，组织实施。
学生营养改善计划
1.标准及经费来源
国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为在校时段每生每天4元，所需资金全部由中央财政承担。
2.供餐方式
中心校寄宿生和村校学生采取食堂供餐模式；中心校通校生采取发放营养品供餐模式，食品供应按照上级规定执行。
通江县沙溪镇中心小学 2015年3月20日
第五篇：秋季学校两免一补工作总结
根据省、市、县“两免一补”政策，我校认真学习上级有关文件，严格按照河南省农村义务教育“两免一补”实施方案程序运作。目前，我校的“两免一补”已经圆满结束，现将我校的“两免一补”工作做以回顾，总结如下：
一、成立“两免一补”工作领导小组，一把手亲自抓落实。
为了做好工作我校首先成立了“两免一补”评审领导小组，由杜先荣（村支书）任组长，校长付文志为副组长，孙天君、靳义欣、魏彦峰为成员。校长亲自抓全面工作，总务孙天君抓具体落实。
二、搞好政策宣传。
学校先召开了全体教师会，组织全体教师学习“两免一补”政策，做好宣传动员，然后召开全体学生会议宣传“两免一补”政策，发放“两免一补”政策宣传材料，让学生理解“两免一补”政策；制作悬挂“两免一补”横幅，刷写“两免一补”固定标语和张贴红纸书写的标语；通过板报、广播等形式向学生、家长和社会宣传“两免一补”政策，宣传学校“两免一补”工作的开展情况，确保“两免一补”政策透明。
三、成立评审小组，公示到校、到村组，接受社会监督。
学校在广泛宣传的基础上，先由学生自己申报。申报的同学首先在班级评审。在班级评出申报对象之后，由评审小组进一步审查核实情况，确定初步的受助对象，然后统一在学校和学生所在的村组进行公示，公布县、乡、校的举报电话，接受家长和社会的监督，确保受助对象准确。由于学校宣传到位、组织严密、操作规范，从10月19日到10月27日，公示时间内，我校没有接到一个举报电话，家长无异议、群众满意。
四、按照发放“一补”资金，完善手续。
10月29日下午，“一补”资金到位后，学校首先邀请义务监督员魏平献等到现场，即规定把“一补”资金发放到寄宿生家长手中，让受助寄宿生家长在花名册上签章，完善好各种手续。
整个“两免一补”工作过程中，学校坚持阳光操作、规范操作，工作有条不紊、进展顺利，现已圆满结束。
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