小学学校工作总结及展望（精选5篇）

第一篇：小学学校工作总结及展望

2014工作总结与展望

2014年6月

本学期，洋河实验小学在洋河新区文体旅游局和校长室的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。一学期以来，我们继续遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，认真开展素质教育，扎实进行校本培训深入推进课程改革，现就以下几个方面予以小结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“和谐校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校办学目标，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、完善学校各项管理制度，强化学校管理，积极实现精致化的校园管理。每学期开学初，我们都能坚持要求各部门积极制定好切实可行的工作计划，并在全体中层会议上逐部门逐个计划统筹安排，各项工作落实到具体的责任人，并坚持每周四和周五分别召开中层教干例会和全体教职工周前会，中层教干例会上由中层教干述职，回顾一周各人分管工作情况，周前会上总结过去一周的工作开展情况，各项工作落实的如何？还有什么不足的地方，表扬优秀，同时布置下周的工作。我们坚持做到各项工作有计划有方案、有责任人、有具体落实措施、有工作检查与总结，从而有效地保证了学校各项工作的正常开展与落实，强化了我们的目标管理。另外我们还结合督学要求进一步细化了我校的各项工作布置，进一步完善了我校的考核细则，有效地促进了全体教职工的工作积极性与主动性，增强了责任意识。

2、进一步加强了师德师风建设，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，教师上课提前准备，准点上课，按时下课。本学期，我们以再学习《中小学教师职业道德规范》与洋河新区文体旅游局有关加强师德师风建设的相关文件以及“督学制度”活动为契机，深入开展了一次师德师风教育，进一步加强教师爱岗敬业，廉洁从教的要求，我们要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣，把劳累当做陶醉，把繁忙当做好玩。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园 1

氛围，我们非常重视校务公开，只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都能积极参与到学校的管理事务中来。也正是因此，我们才能拥有一支团结向上乐于奉献的教师队伍！

3、继续做好教师业务素质的提高工作。本学期我校继续以提高教师的业务水平为重要工作。没有教师的过硬的业务素质，就不可能培养出高素质的学生，因此我们一方面抓校本培训，另一方面还鼓励教师自学。我们积极为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和市级学科带头人。本学期和即将到来的暑假，我们先后按排近一百人次参与省市级学科培训以及网络培训，几乎我们这里的每位老师都有机会轮训一次，有的人甚至是多次外出培训与学习。在校本培训方面我们多次组织教师参加了计算机培训，大部分教师都掌握了远程教育运用技术与课件制作技术，并积极运用于自己的教育教学实践中，有效地提高了我们的课堂教学效率。

4、鼓励教师参加各级各类教育竞赛活动，在各级论文评比和说课、上课比赛活动中屡创佳绩。如陈长松、胡军、房芳、袁园、姚芳、苏娟、丁前松等老师在市组织的思品青年基本功、市数学评优课大赛、劳技课比赛、班主任基本功比赛等活动中分别荣获一二等奖；李训忠、谢文勇、臧爱梅、苏娟、陈巧艳、胡军等在市第三届“新华书缘杯”双语阅读知识竞赛中获得了市二等奖，姜婧、陈长松、房云获一等奖，胡军老师在市双语阅读比赛中获百佳标兵的光荣称号。沈正如老师获市金钥匙优秀指导教师奖等。

5、其次，是加强班主任队伍的建设，班主任的工作积极性与工作成效从根本上决定着学校的管理水平，因此，本学期我们进一步完善班主任队伍建设。为了进一步提高班主任的工作积极性，我校在各项工作考评与考绩上最大限度倾向于班主任，在评优评先上、在课务量工作量上等都优先于班主任，鼓励班主任加强德育教学与智育教育之间的科研研究，让每位班主任向科研型的德育教师转变。本学期我校在班主任工作中涌现了一大批优秀工作者如房云、吴敏、谢丽娟、张瑞芬、王娟、李晓梅、陈巧艳、姜婧、臧爱梅、胡苏勤、张秀芳、陈长松、朱文娟、丁前松、沈爱兵、苏娟、高传帅、孙明超、张秀芳、苏云罗、张雪明、孟庆闯、袁园、陈晓艳、胡军、姚建峰等他们对班主任工作任劳任怨，不计报酬，能主动积极地开展教育教学以及学生常规养成教育活动，对学校布置各项工作都能及时落实到位。

（二）、扎实开展德育常规工作

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理与常规管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，开学初我们就认真成立学生卫生与常规检查组，坚持每日对学生卫生与常规进行检查，每日一公示，每周一总结，并把检查得分作为文明班级评选的一项重要指标。同时学校还成立教师值周组，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。特别是低年级，由于新校区的地理环境因素，本学期我校新转进了大批农村孩子，一至三年级都是新组建的班级，学生杂，基础不一样，习惯比较差等，所以从开学开始，我们就针对性地开展了学习习惯、卫生习惯、常规守纪、文明礼貌等习惯养成教育。

3、抓活动促养成

以活动为载体，紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心，让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶，让师生在活动中增强成就感，在活动的评比中增强集体荣誉感。让每个孩子在小学读书期间都能有机会展示自我。这学期我们根据实际开展了以下活动：

（1）扎实开展八礼四仪活动。本学期，我校结合八礼四仪活动，在全校掀起了学礼懂礼做彬彬有礼的文明少年等系列教育活动，把学生的行为习惯养成教育作为我校学生常规管理的重要工作。我校政教处与教务处结合我校的实际情况共同制定了我校师生行为准则，并结合每周一次的班队会，国旗下讲话认真贯彻，让每一个孩子在熟背的基础上再对照自己的生活习惯查找自己的不文明行为，自我纠正自我约束，同时成立文明礼仪督查小组认真检查纠错，每周一公示一评比，除此以外，我们还开展了文明礼仪手抄报比赛，拍摄了相关的情景剧等，目前我校学生文明行为习惯已经逐渐养成。如农村孩子有一个不好的习惯，每天手都是黑黑的，严重的不讲个人卫生已影响到校园墙壁的整洁，于是，我们专门在低年级开展洗手活动，每天到校比一比谁的手最干净，同班同位同年级互查，互督促，每日儿干辅之以检查与评比活动，通过一阶段的教育活动学生都能注意个人卫生了，也知道爱惜校园卫生了。一学期的系列活动中，我校涌现出了王可茹等二百多名文明好少年。

（2）德育主题月活动。根据每月的德育主题开展系列活动，本学期我们先后开展了“学习雷锋精神活动月”、“三八妇女节征文”、“我的中国梦征文”、“禁烧秸秆维护环境”、“讲廉政故事”、“唱革命歌曲”等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。每月的活动开展更加丰富了学生在校生活，促进了学生综合素质的提高。

（3）、坚持每周升旗仪式

每周的升旗仪式是最庄严的活动，不仅是对学生爱国主义教育的最佳时机，更是学生各项行为习惯养成的重要教育时间，因此，我们充分利用这一思想教育的主阵地每周都举行隆重的升旗仪式，有出旗、升旗、唱国歌、国旗下宣誓、国旗下讲话，每周一主题的讲话有老师的有学生的，仪仗队由当周的红旗班组织担任，这样升旗仪式与日常的常规管理相结合，有效地促进了师生参与学校管理的意识，另外我们的国旗下讲话都是有预设性的，每学期开学初，我校就要求各班级严格按政教处要求有针对性的题目认真组织写稿，慎重对待国旗下的讲话内容，让学生用自己的语言和认知对全校学生进行教育。

（4）家校联动，努力实现教育效益最大化。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次，目前严重违纪的学生明显减少。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。其次是认真组织召开家长会，每学期召开家长会至少一次，通过这些活动的开展，不仅有效地为家与校的建立了联系，学校各项工作得到了家长们的支持，也更加有效地促进了学生的健康成长。

（5）、认真组织开展春季田径运动会、“六一”文艺汇演与大型书画展等，通过这样的大型活动的开展，给所有学生都能提供了一个展示自我的舞台，充实了校园生活，丰富了孩子们的精神世界，培养了孩子们的自信心以及集体荣誉意识，全面提高了学生的综合素质，促进了我校素质教育的提高。

（6）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。如本学期我们组织开展朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，手抄报比赛，书画比赛、双语阅读比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，也更丰富了我 4

校的师生校园生活。如在我校组织的六一书画展比赛中有查铭洋、李可凡、张涵宇、陈在宇等七十四位学生分别获得一二三等奖，李仔萌在市双语阅读比赛中获千名书香少年荣誉称号。2014年1月我校被市评为艺术教育先进集体！

二、突出教学中心，提高教学质量。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、上课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的教研活动为了避免走过场，流于形式，我们要求每个教研组都要有研究主题，坚持微课研究，要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇微课教案，说一微课设计，上一节公开课，写一篇教研反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，上课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。在管理中，我们狠抓“五风”（抓考风、正学风、稳教风、促班风、荣校风）建设，积极开展优秀教师上示范课、普通教师上汇报课的活动。各教研组坚持每周开展业务学习活动与上课评议活动，坚持学校领导听课制，学校各级领导随机深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。我们坚持从各个方面引导教师走专业成长道路。

3、以“生”为中心点，着力抓好学生的“规范”教育。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。小学生从小要养成良好的生活、学习等习惯，因此，我们从学生的基础文明行为养成教育抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生课堂学习、早读及午读、午写、早操、课间活动等行为习惯养成教育，并坚持每周的例会总结与评比，效果非常好。另外，我校还能让学生在“小手拉大手”活动中把好的文明习惯传递给家长，为洋河新城的文明建设作出我们的力量。

4、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班老师的要求，同时又给予支持鼓励。一方面从加强学生的基础知识的掌握着手、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会与复习动员大会，加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩，临近毕业学校开召开了别开生面的“悠悠六载情，拳拳母校心”毕业典礼，在毕业 5

典礼上丰富多彩活动极具教育意义，进一步培养了学生热爱母校，感恩母校、感恩老师、感恩社会、感恩家长的情怀。

5、积极开展课外实践活动，丰富学生课余生活，发挥学生特长。为了培养学生各方面的兴趣特长，我们开设了书法、绘画、舞蹈、沙瓶画、贴画、合唱、毽子、科技等十多个社团。通过这些丰富多彩的社团活动让孩子们享受了学习的乐趣，培养了孩子们动手动脑能力，如我们组织科技社团学生深入附近果园村的开心农场，请果园管理人员讲解果树栽培技术等，了解一些果树的栽培、生长等知识，深入酒厂了解洋河酒的生产工艺与过程，与自然亲密，与厂企零距，并写好自己的科技小论文等活动，为孩子们走进社会亲近大自然提供了机会，培养了孩子们热爱科学热爱家乡感情。本学期我校的科技社团在参加江苏省组织的金钥匙“校园之间”智力竞技活动中获得了优秀组织奖！

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，管理做到横向到边，纵向到底，不留死角，检查到位。与班主任全体教师签定安全责任书，发放告家长书，有针对性地开展了学生上下学安全教育与排查工作，防溺水教育，传染病预防等活动，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。我们做到每周一个安全教育主题，要求班主任记好安全工作会议记录，做好安全排查统计工作。定期开展安全演练、安全主题队会、办主题板报、上好健康课，请派出所民警给学生开展防拐骗、食品安全交通安全等知识讲座，丰富了学生的安全知识，增强了学生的安全防范意识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。其次是做好安全排查工作，每周都开展安全大排查，从教育教学设施，教师的课堂教学行为，到学生的上下学安全等都进行了排查与整改，并做好记录与上报工作。如本学期我校所处的环境是新城区，面对学生年龄小，乘车难等问题我们一方面加强学生乘车安全教育，认真做好安全编组，发放了交通安全、防溺水等告家长书，同时安排了5位老教师每天放晚学组织学生在乘车点负责学生乘车，最大限度地保证了学生的人身安全。

四、存在问题

回顾过去的工作，总是喜忧参半，我们有很多成功的地方，但也有很多不足 6

需要改进，且行且反思，如：

1、领导班子建设有待加强。现在的领导班子缺乏团队和奉献精神，工作中我们总是说每一个个体可以不是优秀的，但我们没有理由说我们的班子集体不优秀，但通过一学期的努力我们仍然感觉到优秀的集体还没有真正的形成，表现在个别中层干部管理意识不强，责任心不强，工作畏首畏尾，不主动，不到位，没有创新意识，没有集体意识，团结意识不强，有的甚至功利性心理强，工作协作性不强。从而形成破桶效应，影响了我们优秀集体的形成。

2、专业教师缺、教师业务还需不断提高。在工作中我们有很多的无奈，专职教师不够用，严重地影响我校素质教育的发展。另外是由于村校合并，一些村校教师、年龄偏大，教师教育教学理念较落后，教育教学水平不高，课堂教学仍然停留在“填鸭式”时代，忽视学生学习的自主性和能动性，教学手段落后，不会使用现代化的教学设备。严重影响我校的素质教育。

3、个别教师师德有待进一步提高，有偿家教没有完全禁止。个别教师追名逐利，工作拈轻怕重，对学校安排工作也是推三阻四，私下里在家或校外补课，在校给其他教师传递的是负能量，影响其他教师工作积极性，破坏了教师社会形象。

4、学生习惯的养成还不到位，个别班主任工作不力，责任心不强。虽然我们在学生习惯养成上做了大量的工作，但由于个别班主任工作不力，责任心不到位，工作积极性不高，甚至消极怠工，得过且过，因此对学校各项工作的布置不能认真及时贯彻落实，导致学生各种习惯养成不到位。

5、校本教研工作实效不高，教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。学科引领不够，教师没有体会到职业乐趣。

五、工作展望

1、进一步完善学校各项工作制度。以制度抓管理，用制度促管理，下学期我将结合督学要求进一步完善学校各项管理制度，引入竞争机制，加大奖罚力度，工作中鼓励创新，增强全体教职工的责任意识与管理意识，积极创设精致化的校园管理氛围。

2、进一步加强团队建设。加强领导班子集体建设，进一步落实工作责任意识，合理分工，责任到人，人人头上有担子有指标，强化考核机制，实行民主测评。

3、进一步强化学习意识。在提高能力上下功夫，把学习作为武装和提高自 7

己的首要任务，养成勤于学习乐于思考的好习惯。下学期将针对我校教师实际情况开展师徒结对工作，认真开展相互学习，取长补短，让每一名教师都能在良性的轨道上发展。并建立教师成长记录袋，让每一位教师给自己的记录袋起名字，并写好自己的职业规划，记录袋中将记录老师们的点滴进步。

4、进一步加强与外校合作交流活动，拓展视野，提高业务素质。下学期将继续加大外出学习培训的管理，建立学习汇报机制，让每一位老师都能享受到外出学习的待遇。同时将进一步加强名师培养工程，使优秀教师能脱颖而出。鼓励更多教师成长为优秀教师。

5、进一步加强校本培训，以教学为中心，向课堂要质量要效益。下学期将在全校范围内开展“教学节”，从领导班子开始，人人参与赛课。积极营造“节日”氛围，把我校教师的课堂教学水平推向一个新的高度，力争在我校形成比学赶超的浓浓教学氛围。

6、继续加强安全教育与常规养成教育。安全工作是保障，学校教育工作中我们必将安全教育作为我们常抓不懈的一项重要工作来做，在制度上要再细化要求，做到横向到底，纵向到边，强化职责意识，坚持各种安全演练，做周各种预案，从学生到老师人人都是安全员，人人都是安全的受益者。其次，是做好学生常规养成教育，加强学生各种行为习惯的养成教育活动，习惯决定优劣，细节决定成败，我们坚决为学生的未来可持续发展做好各项基础工作。

7、继续加强德育教育工作。我们除了将继续利用好各种德育阵地，如班队会、品德课等加强学生德育教育工作外。我们还将充分利用现有资源，节日活动，各级各类校内外活动等，把德育溶入各类文化课堂教学中等，全面加强学生品德教育，如开展评选校园文明之星、感动校园十位美德少年评选等活动在全体师生中树立先进典型，引领学生健康向上，为社会树立良好的教育形象。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有洋河新区文体旅游局与校长室的亲切关怀和正确领导，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实无私奉献，洋河实验小学明天一定会更好！

洋河实小：姜广辉2014、7 8

第二篇：健康路小学2010年学校工作总结及2011年工作展望

健康路小学2010年学校工作总结及2011年工作展望

2010年，在教育局的关怀和指导下，我校继续本着“巩固、完善、发展”的工作原则，以打造品牌学校为先导，以发展学校特色内涵为主题，以改革创新为动力，把全面提高教学质量、提升教师业务素质、培养身心健康的学生作为工作重点扎实推进。一年来，全体教师群策群力，务实开拓，积极努力工作，学校工作取得了一定的成绩，现总结如下：

一、多管齐下狠抓安全

全力打造安全校园

★安全专项整治 构筑平安校园

大力开展校园安全专项整治工作，加强门卫的管理，完善外来人员的登记、身份核查工作；与共建单位双井派出所警校联动，加强对校园及周边治安秩序的管理，并且成立了由公安、学校、办事处组成的校园安保志愿者队伍，每天统一时间，统一标识、统一上岗，上学、放学在学校门前维护学校秩序。除此之外，我校还通过拆除超规格展板，消除安全隐患，以及教给孩子一些自防自卫的知识等一系列安全防护措施，构筑校园安全网，努力打造平安和谐校园。

★扎实校安工程 如期竣工验收

自2010年7月3日正式动工，历时55天艰苦施工，新、旧教学楼主体加固工程分别于8月6日和8月18日通过设计、监理、校安办等各部门现场检查验收。我校校安工程小组人员，从早晨7时到下午6时一直在基建现场工作，没有休息过一天。两栋楼通过土方开挖、基础地梁施工；模板施工；钢筋施工、碳纤维加固、混凝土浇注工作三个阶段的施工，达到了抗八级地震的加固要求。各种影像文字资料收集齐全，按时按质率先完成工期，成为市区级样板。

新学期伊始，为了消除教室里的油漆味，我校采取为各班教室配备竹碳包、洋葱、吊兰等一系列净化空气的措施，有效地保护了师生的身心健康。

★提高消防意识 安全教育不懈

升级消防装备、更换老化线路，把增强学生消防安全意识、提高学生消防技能、维护校园消防安全纳入学校长远发展规划。通过编写《消防安全知识手册》、布置消防知识宣传橱窗、板报、开设雏鹰消防广播以及多次开展消防自救演习并聘请消防战士担任我校的志愿辅导员到校举办消防安全知识讲座等活动，实现消防组织制度规范化、消防教育课堂化、消防重点部位管理专人化和专业化以及消防检查巡查常态化与消防器材管理的规范化。

11月13日，我校积极配合安徽电视台《第一时间》“119进社区”活动进行消防自救知识的普及和宣传。本学年，继荣获安徽省“消防五进”先进单位、“省消防安全进校园师范学校”称号后，我校又成功申报国家级消防示范单位。

二、深化健康教育内涵 全面打造健康特色

★ 邀请专家指点 深化特色内涵

★ 全面介绍宣传 特色深入人心

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★参加德育研讨 介绍健康特色

10月25日，在市教育局组织下，周陈校长参加了在上海长宁区举办的第十九届“京津沪渝”四市区德育研讨会，周校长作为安庆市唯一学校代表，结合多元文化背景下学校德育课程构建、教师育德能力等多方面内容，将我校“健康教育”的特色理念进行了宣传和介绍。

二、深入开展教研教改 交流互动教学相长

★延展城乡联盟 互动学习交流

继09年与龙狮中心学校结成城乡办学联盟实验学校后，本学年我校积极与龙狮中心学校就特色校本、教学研究开展了一系列互动活动，与其他学校的经验交流也不断进行。

5月12日、13日，我校与龙狮中心学校开展了“两校一课共研” 活动，由网络备课、同课异构、现场辩课三个部分组成，将备课、上课、反思三个研讨环节都通过网络和现场两种方式一一真实地呈现地所有老师的面前。11月11日、17日，我校与龙狮中心学校共同承办了区语文、数学学科“三定备课”活动。由曹义敏老师和刘爱明老师分别执教。

10月27日，来自安庆大学的十四名外语系进修师生，观摩了我校的英语教学展示并做学习交流。

★深化“三型六阶” 贯彻岗位练兵

继成功完成对《促进青年教师专业成长的校本培训模式的研究》课题的结题后，本学年，我校继续贯彻关于青年教师专业成长的“三型六阶”校本培训模式，深入开展“塑健康的教师”之“常规岗位练兵”活动。语文、数学、英语、综合四个学科同时进行，各上课老师均能做到认真备课、有效上课，并按时上交授课教案及课后反思，各学科全体教师都会在每周的教研活动中对当周所上的岗位练兵课进行及时的评课与交流。

★发挥网络平台 积极参与辩论

本学年，我校一如既往地将博客建设开展得扎实有效，“枫杨语文”等四个博客群组每月的主题研讨从未中断，每一位博主的参与热情都十分高涨；此外，我校还积极响应区教育局举办迎江区第三届教师论坛暨教师网络辩论赛的号召，组队参与对辩题三“在班级管理中，智力因素的参与与情感因素的参与谁更重要”的网络辩论，点击率达12670人次，获得了组委会委员与观众的一致好评。

★加大投资力度 鼓励教师取经

本学年，我校共投入15000元，鼓励各学科青年教师分赴南京、上海、合肥等地参加“第11届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会”、“第十九届‘京津沪渝’四市区德育研讨会”等学习交流活动，外出考察教师回校后均能按时汇报材料、取得了一人学习多人受益的效应。

三、德育活动新颖多样 实践成绩灿然可观

★创建特色学校，编写校本教材

树立“健康第一”的思想，走科学育人之路。继续组织教师按照年级编写《健康路小学德育手册》与《健康路小学健康教育》特色校本教材，全校师生人手一本，形成了独具特色的“三段三自”特色管理模式，进一步推动了我校的“健康教育”工作。

★“校园十星”依旧 班级文化更新

本学年，我校继续开展“校园十星”评选活动。本期共评选出 名校园十星，10名校园闪亮十星，大队部依次在周一晨会上对获得“校园闪亮十星”的同学事迹进行介绍和宣传；

继续进行班级特色文化建设，各班均能根据自己的实际情况，进行特色鲜明的班级文化布置，各楼梯处的实践性作业也得到了精心的制作和挑选，完成了更新换代。

★ 读书活动不断 艺体活动纷呈

3月份，组织学生参加第十六届全市青少年爱国主义读书教育活动，开展了 讲故事、绘画、征文等一系列比赛活动；4月份，积极参与迎江区首届中小学生科技·读书节活动，掀起了“读书是快乐的源泉，科技是发展的钥匙”的高潮；

5月份筹建新一届少先队鼓号队；5月31日，开展新队员入队仪式及“科技创造明天”百人百米绘画比赛；6月，我校推荐的优秀队员孙斯达同学参加全国少代会候选人角逐，并光荣当选代表赴北京参加全国第六次少代会；

9月份，动员学生参加市区中小学生“玉兔迎春”生肖邮票设计大赛；10月份组织学生参加安庆市“曙光杯”第二届中小学生道路交通安全知识网络竞赛；组织合唱团训练参加市级竞赛；10月13日参加“光荣少先队，快乐红领巾”知识竞赛荣获二等奖；11月份，响应区教育局的号召，进一步推进中小学“体育、艺术2+1项目”，开展长跑、跳健美操、丢沙包、打乒乓球、跳绳等一系列丰富多彩的课间娱乐活动。

★ 爱心凝聚真情 家校互动频繁

3月、4月向西南干旱地区及玉树地震灾区捐款达两万五千多元；4月份参加市电视台《看点800》节目，开展“捐一本好书，寄一份爱心”活动，献爱心捐书两千余册； 6月16日我校幼儿园小朋友在安庆电视台《看点800》栏目组的倡议下，在市皖江广场参加了放飞爱心风筝大型献爱心活动。

本学年我校一直注重家校间的密切联系，每学期都会分年级召开家长会，努力促进家校间的互动交流；11月6日，我校特邀安庆市著名教育专家、感动安庆十大杰出教育人物高光煌教授前来，举办了一场以《当好孩子的第一任老师》为主题的家庭教育报告会。

四、用心成就斐然佳绩 学校声誉更上层楼

本学年，我校在教学教研方面硕果累累，多位教师承担区、市级公开课，多次获得区、市级表彰。

2009年12月，刘丹老师在2009年安庆市小学生科技小制作、小发明作品评比中荣获市级指导一等奖。

1月9日，我校在迎江区第三届教师博客评比活动中，“网上读书”、“ 网上教研”、“城乡办学联盟”三个群组的评比都荣获优秀群组奖。孙朋校长等三名教室获市级一等奖；曹义敏、方小燕等五名教师获得市级二等奖；周宓宓、祖 虹等十五名教师获市级三等奖。

乔辉、操冬梅等十五名老师在迎江区教师“三千行动”评选活动中荣获区级奖项。

4月份孙朋校长的执教习作课《手》参加市名师课堂教学展示；10月份侯伟洁老师在安徽省第五届小学英语教学观摩活动中，获省级二等奖；徐嘉琳主任在安庆市第四届小学数学新课程优秀课展评活动中荣获市级一等奖。

11月，我校孙朋校长、刘璟老师撰写的教学论文及教学设计荣登《小学教坛新秀精评》一书。

2010年1月，我校在2009-2010区教育局申报性评估与接受性评估中，分获优质奖和优秀奖。

3月份，荣获“安徽省教育系统女职工工作”“示范单位”称号。学校成功申报国家消防示范单位。

经过一学年的努力，学校的各项教学、管理工作有了长足的进步，青年教师也得到了很好的学习和锻炼，学生的兴趣技能、习惯行为得到了培养，学校声誉良好。我校的“健康特色教育”成效卓著，这与全体老师的共同努力是分不开的。

五、坦然直面存在问题 潜心渴求解决良方

当然，在学校取得各种成绩与荣誉的同时，我们也不得不面对一些现实存在的问题，但我们相信，在区教育局的关怀和帮助下，我们有信心去克服一切困难。结合我校实际，这些问题主要体现在以下两个方面：

1、校安工程使我校新、老两座教学楼达到了抗八级地震的加固要求，但同时也造成了部分教室地面损坏严重，灰尘极大，严重威胁到师生的身体健康。

2、学校标准化建设很难实现，原因在于场地和教室受到空间限制，学校的综合楼无法收回使用，造成学校功能室缺失，尚需区教育局大力支持。

六、展望来年这边风景 秀外慧中志在四方（2011年工作展望）

2011年，学校将继续奉行以提高质量为核心的教育发展观，同时注重教育内涵的发展，彰显提升学校特色，打造名师，培育英才。主要目标如下：

★健康育人初衷不改 标准特色双管齐下

2011年，我校将一如既往地夯实学校标准建设，硬件、软件注重实效性，将每一项常规工作做好、做细，努力为学校优质教育提供良好的条件。同时，将“健康第一”的理念深入贯彻到广大教职工的心灵深处，提高师生健康素质，树立健康是生命观、人生观和世界观，以积极进取的阳光心态去提升拓宽我校的“健康教育”特色。

★ 课题研究一路向前 精心打造名师新秀

根据区教育局关于“申报安庆市‘课堂教学有效性研究’科研项目相关课题立项的补充说明“的通知，我校计划在去年完成《促进青年教师专业成长的校本培训模式的探究》课题结题的基础上，继续申报对相关子课题的研究。

本着不断推进青年教师专业化成长进程的目标，我校计划在2010年进一步加大对师资培养的资金投入，一方面通过“师徒结对”、“岗位练兵”、“网络教研”等多种形式的活动，进一步完善青年教师专业成长的校本培训模式，提高整体教学质量，分层着手培养省级名师、市级骨干教师、区级教坛新秀；另一方面，也将鼓励更多的青年教师走出去，放眼外面世界，对于其他学校先进的办学教育理念，能够博采众长，汲取精华，再通过学习和传播，达到学校教师素质的整体提高。

★ 实效德育推陈出新 艺体相接并肩齐行

“班级文化建设”活动和“校园十星”评比活动等常规德育工作继续稳定开展，同时深化实效德育，结合时闻实势，适时开展具备学校特色的德育活动，将健康阳光的人生观融入到每一个学生的心中，激发学生积极向善的热情，形成良好的校风。

响应《迎江区关于进一步推进中小学“体育、艺术2+1项目”工作的实施方案》的通知，全面推进我校的“体育、艺术2+1项目”，通过开展一系列的问题活动，发扬学生的艺术体育特长，丰富学生的课余生活，使学校形成热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。

第三篇：2011年终工作总结及展望

2011年对我来说走得轻松却也沉重。轻松是因为经过了一年的摸爬滚打，今年的各项工作都已经是轻车熟路；沉重是因为工作太过顺利，没有再尝试创新，工作的主动性不足。以下是我一年以来的个人工作总结报告：

• 日常工作处理，做好个人工作计划，接转电话三万余次，订购机票火车票千余张，订购饮用水两千多桶，收发邮件一万余封，预订房间三十余次。

• 解决了电子显示屏的问题。润世宝公司工程师根据我们提出的一些问题拿出具体的解决办法。将显示屏系统硬件更新，软件上也进行了升级。争取在资源有限的情况下实现所见即所得和分屏功能。目前在一卡两线状态下实现三屏显示功能已经达成，但是由于硬件设备的问题，目前显示屏的运行状况并不理想，没有真正起到一个窗口的作用。

• 解决了饮用水的水桶问题。从公司自搬迁之后，实际留存桶数与供水公司记录的数据有很大差异，我在工作中虽存有疑问，却没有追根究底。在送水的进出数上存在着疏忽。后来经过与供水商协商，双方达成协议，同意以公司现有桶数量为准，并共同把好进出关，以防不必要的损失。孙总曾在饮水数量上提出过疑问，经过我的观察，总部每天八桶水应属正常消费。就二十二楼来讲，每天上班时有大半桶水，到十一点前必定要换一桶，下午需要一桶，临近下班时又需要换上一桶至第二天上午，就是两桶水。而楼下人员较多，加之高温天气，消耗三桶水应属正常。除此之外，定期安排供水公司为饮水机消毒，配合大楼物业部对整个办公区域进行了除四害工作，保证了公共卫生。

• 协助各部门销售人员完成了《银川商行 call center》、《农行福建分行电话银行交换平台系统》、《蔚深证券武汉营业部电脑机房工程》、《西南证券蛇口营业部机房建设》等项目的标书准备。

• 成功接待了“十五”国家科技攻关项目验收小组，按预定情况安排了食宿及订购机票，并按照各单位协议对验收专家的各项费用进行了整理，保障了评审工作的顺利进行。

• 与公司其他同事一起完成了公司上市答谢宴会的前期准备、现场接待及会后资料的整理工作。事前按公司要求制定了三百余张宴会邀请函，并一一落实到会人员名单；订购了庆贺花篮。宴会中配合其他同事完成了到会嘉宾的礼品发放及登记工作，并于会后整理出未发礼品人员名单及未到会嘉宾名单。

• 与公司美工一起设计了新的名片模板，加上了公司的股票代码及 iso认证图标，新的模板已交给赵总审阅过并已定下了第一期的版式，预计明年初即可用上。

• 在日常工作中也有一些感想和体会。工作中，往往会有一些失误，但有些则是错误。上半年公司的经营状况不甚理想，各部门想方设法开源节流，这时，我们似乎更依赖于销售部，更希望研发中心能够拿出更有说服力的拳头产品，但我却不止一次的发现：有些即将投标的标书上用着陈旧的 logo，公司名称赫然写着“深圳市金证高科技有限公司”；有些给客户的说明书上大剌剌地摆着qq的图标；甚至于有些标书缺页、顺序错乱„„如果这个客户是手到擒来也就罢了，但现实不是这样，巨大的市场竞争力，众多的竞争对手，在这个节骨眼上真是疏忽不得。我想，这个问题我能发现，客户也一定会发现。有时候，客户更看重的或者就是我们的态度。在销售行业流行一句话，说卖产品不如卖服务，在我们公司则更是这样。客户上一个产品就意味着每天都需要我们的服务，他们开始对服务人员不了解，只能从我们的标书上，从我们的销售人员的态度上来评估，他们对公司的全部了解在那时也仅限于此。所以，我觉得大家在工作中应该更仔细，更有责任感一些，这样，才能给自己加多一个制胜的筹码。

如今公司的发展良好，相信在下一阶段的工作中我们会更加勤奋、努力，和公司共同迎接美好的明天！同时，我们也希望各位领导能关心我们的工作，肯定我们的成绩，因为这是我们向上的源动力。在接下来的一年，我会做好2011年个人工作计划，争取使各项工作更好的开展进行。

第四篇：工作总结及展望

工作总结及展望

在过去的两年里，从一名干事到副部，这个过程中我学习到了很多，从师兄师姐身上也学习到了很多，这两年我一直在学习部当一个小角色，不过很开心。我们部门平时的工作就是常规的一些普通话考试方面的，和在平时其他部门举办的活动中辅助其他部门办好活动，例如主持稿等。在文档这方面大一的时候师姐们教会我们很多，我也学到了很多。

在第八届学生会这一年里，经过我们的努力，学习部终于有了自己的活动——室博会，我觉得这次活动很有意义，并且积极号召了学校学风建设的号召，让同学们可以更好地了解学院的工作室，但是这次的活动举办的并不成功，存在着很多漏洞，并且在室博会当天场面气氛比较冷淡，让我们都从中接受活动的教训，从中学习到了很多经验，教训。

在做副部期间，我和福坛分工合作，我主要是负责活动通知，平时和干事沟通，在有工作的时候相互合作。部门的干事们和我们的感情也很好，从带干事当中感受到了我们当年副部的感受。很感谢学生会给我这样的机会，让我可以有机会接触到这些事情。

若我能继续留任，在今后的工作中，我将在过去我们部的保留项目中再增加一些新活动。我希望沿袭学习部的活动，争取将学习部的室博会活动能够在今年举办。在接下来的一年里，我希望能够举办一次辩论赛，组成一支辩论队，这样我们在迎接学校的辩论赛的时候就能有一支队伍直接可以去参加，并且可以在这方面锻炼一下我们学院的同学在这方面的能力。我会着力带好部门的副部长，让他们更快更好的适应工作，带好下一届的干事。

学习部徐颖

第五篇：工作总结和展望

工作总结和展望

校学生会生活部

2012级干事***

2013.06.05.时间过得很快，不知不觉中我已经走进大学校园快一年，往事悠悠，让人怀想。在即将过去的一学年里，在校团委及校会主席团部长们的具体指导下，我以认真贯彻服务同学，锻炼自我为宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动。回顾一学期的工作和学习，从成熟到不成熟，从充满激情到稳重冷静，我成长了很多也学到了很多。通过校学生会各个部门的努力和配合,本学期各项活动得以有序顺利的完成。

中国药科大学校学生会生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便，并配合学校的后勤工作。本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。

这一学年我们主要举办了以下几个活动：

1、活动：E教学楼教室占用表的摆放和每天的清擦。

意义：可以方便同学们知道哪个教室已被组织占用而免去跑到教室还得换教室的不便。

不足：我们部里的成员并没有做到每天都能去按时清擦，导致占用表长时间不擦而不能清楚的再次写。

解决方案：今天擦占用表的同学若是发现上一次没有及时擦掉，即可用手机拍下来为证报告给专门的记录人员备案，在1部门会议上点出。

2、活动：悬挂传单回收箱和及时回收传单

意义：有利于校园环境的整洁，对校园清洁起到不可小觑的作用。

不足：个人觉得传单回收箱在整个操作过程中是不成功的，是失败的。首先学生总是将杂物垃圾甚至更脏的东西放在里面，虽然采取一定的措施，但没有起到作用，直接导致我们部门成员不能、不愿按时的去清理，觉得这里需要改进（建议将传单回收箱做成上面只能是塞进传单的小缝隙，下面开一个可以闭合的口用于我们部门人传单的回收）。

3、活动：后勤服务集团伙食沟通平台的建立

意义：目的是为了在学生和后勤之间架起沟通的桥梁，解决学生生活方面的问题。

不足：这一项活动并没有落实到位，个人觉得只是一个粗略的形式。（要想真正的做好，需要在与后勤会议前做好准备，广泛的向学生尤其是大一的新生征集意见并选出代表参加会议）

4、活动：一食堂优秀员工的评选

意义：帮助后勤集团做好优秀员工的评选，鼓励员工更好的工作、更好的为师生服务。

不足：虽然此次活动较为成功，但是出现一些同票现象，还有窗口的标签贴的也不是很显眼，而且学生参与的激情也是

2远远不够，草草投票，这样就影响了活动的公平性。

5、活动：生活指南的编写

意义：为下一届的大一新生提供一些便利。虽然由于某些原因最后没有实施，但也对我们自己有一些生活学习方面的便利。

建议：下学期与外联部至少提前2个月告知此事，与其沟通，请求帮助拉外联，赞助我们将生活指南的事情落到实处。

6、活动：跳蚤市场

意义：为学长学姐们尤其是大四的学长学姐们提供一个处理无法带走的生活用品，同时设立爱心捐赠点，奉献一份爱心。不足：策划方案频变，局限于上一届的做法，很多变化都没有能及时通知到位，会议不能及时开到位，分工不明确（如

与秘书处的人联系调人没有确定好），分工后有些人只局限与自己的工作，缺乏团队帮扶意识，和秘书处联系的不够到位。

7、其他活动主要是帮助其他部门举办各种各样的活动。

校会作为一个团体，生活部作为一个团体，我身在其中，深深的明白团队合作的重要性，不管是我们生活部部门内部或是部门与其他部门之间的。

工作期间，我与干事们部长们一起合作，彼此由陌生到熟悉，在活动中寻找自身的不足，虽然冲动过，犯过错误，但是这不是重点，重点是重新看待这件事，认识错误，及时的改正它，这就是进步！3