2010年下期桥头小学学校工作总结

第一篇：2010年下期桥头小学学校工作总结

2010年下期里山小学学校工作总结

一，指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国教育工作会议精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《国家中长期教育改革和发展规划》为指导，深入贯彻科学发展观，坚持教育优先发展的战略。牢牢把握“以加强队伍建设为关键，科学谋划，统筹兼顾，突出重点，狠抓落实，努力办好人民满意的教育”的工作要求，促进学校办学效益再上新台阶，再创佳绩。

二，总体目标

努力把学校建设成为：精神文明的校园，培养人才的校园，发展个性的乐园，优美整洁的花园；以现代教育理念为基石，坚持“以美育人，育美的人”。

三，工作汇报 1.安全工作

在本学期，学校开学初就进行了安全大排查，对学校环境和学校周边环境进行了安全隐患排查。学校每个星期都坚持进行安全隐患排查，每个月都进行一次安全隐患大排查，及时向上级汇报安全隐患，保证教学的正常进行。

老师经常性地对学生进行安全教育，做到了每个月有主题，确保了本学期无安全事故发生。

2．德育建设

在本学期，我们及时制定政治学习计划，利用每周三下午的最后一节课组织全体老师开展政治学习，学习主要内容以：全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划。

学校严格遵守上级的安排，派遣老师参加各种培训，让我们老师的能力得到了进一步的提升。

在平时积极开展安全、卫生教育。本学期，我校学生共进行了两次安全大练兵，大大锻炼了同学们快速集合的速度。在红眼病爆发期间，各位老师做好宣传教育工作，并每天按时三检，做到了：早发现、早报告、早治疗。老师经常利用晨会、板报、集体放学等方式对学生进行安全、卫生教育。

学校每个星期都坚持了升国旗，进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。学校经常性地开展了各种活动：开学典礼、国庆活动、元旦活动、朗读比赛。这些活动大大丰富了学生们的课外生活。

学校积极组织学生参加各种活动，组建兴趣小组。如开学初，我校就组建了体育训练地，经过老师和同学的共同努力，我们在全镇的第二届田径运动会中获得了第二名的好成绩。在学期末的全镇体操比赛中获得了第三名的好成绩。

3.教学、教研管理

在本学期教导处进行了四次教学五常规检查，对教师的备课、作业、辅导工作进行了详细的指导，让各位老师能规范备课，超时备课。

在本学期，学校开展了七次教研活动，承担了全镇的教研活动：同课异构。每个老师都听课15节以上。阳波老师参加全镇的教导主任讲课比赛获得了二等奖、班主任专业技能竞赛获得二等奖。刘恋礼老师在演讲比赛中获得了第三名的好成绩。全镇的数学竞赛，李昕同学获得了一年级组的三等奖，甘丽萍获得三年级组的三等奖。

4.财务管理 在本学期，学校做到了每月月初公开学校明细账，让各位老师更明白学校的钱用到了那里。

学校开学初就进行了校舍修缮，给学校增添了电话机、音响等设备。5.语言文字工作

本学期，学校继续加大推广普通话的力度，要求老师和学生说普通话，保证校园为普通话校园。

在十一月份，学下还进行了朗读比赛，让同学们喜欢朗读，人人会读。总之，学校还有很多工作要做，我们会继续努力把学校建设得更好。

里山小学 2011-1-14

第二篇：2013秋季桥头小学学校工作计划

桥头小学2013-2014-1学校工作计划

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神，以科学发展观统领全镇小学教育工作全局，全面贯彻国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持教育优先发展战略和教育强县发展战略，以实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键，科学谋划，统筹兼顾，突出重点，狠抓落实，努力办好人民满意教育。

二、工作思路及目标

1.以育人质量为第一目标，促进学生全面发展，争创先进。确保每一位学生都能得到健康快乐的成长。

2.加强校园文化建设，以校园文化为载体，充分发挥其宣传拉动效应，促使学生良好行为的养成。

3.促使教师专业化水平不断提高，迎中心校课改契机，努力在本校课改上营造出氛围，推行“三环目标导学法”。

4.以安全工作为第一责任，全面加强综治安全管理。

三、主要工作及措施

（一）整合力量，优化措施，不断提高德育工作实效

1.树立育人为本，德育为首的观念

牢固树立“育人为本、德育为先、学校无小事、事事皆育人”观念，把德育放在各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。加强对德育工作的组织领导，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2.强化德育主阵地，提高德育工作的实效性

（1）充分发挥课堂教学主渠道的作用

小学品德与生活、品德与社会课是学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务，要改变小学德育教学中重视知识灌输而忽视思想道德教育，过分强调认知模式而轻视道德情感体验的倾向、师生之间要平等对话、倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素参与的道德学习过程。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者，激发学生内在的道德需要，引导学生自主探索学习，使道德学习成为自身内在的需要。特别是语文、社会、艺术（音乐、美术）等课程要充分挖掘其中蕴含的德育因素，促使感情、态度、价值观等德育目标的实现，尤其要重视培育和弘扬民族精神。“一分钟德育”模式争取在各种课堂中穿插，学校的各项工作也都要充分体现教书育人、服务育人、环境育人的特点。

（2）充分挖掘课外实践活动的育人功能

要在小学生中广泛开展实践活动，精心安排和设计活动内容，强化道德要求，使学生在实践中获得道德情感的体验。

要坚持每周一次的升旗仪式，把它作为开展经常性爱国主义教育的重要工作，教职工率先垂范唱好国歌；要充分发挥学校德育基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义、传统美德的教育；要充分发挥班队组织的作用，抓住学生入学、入队等重要时机，组织开展班队等丰富多彩的活动，引导未成年人弘扬民族精神、增进爱国情感、提高道德修养。

3.突出德育重点，增强德育工作的针对性

（1）坚持不懈地开展文明习惯养成教育，各班要把贯彻执行新颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为全年德育工作的主线，低中年级重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活、学习习惯；高年级还要进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。继续抓好“班级文体活动柜”和“班级才艺展示栏”两项工作的开展，为建设优良班风奠定基础。

（2）加强法制教育，预防和减少青少年违纪犯罪。认真贯彻依“法治”与“德治”相结合的思想，切实加强对青少年的思想道德和法纪教育。

（3）继续开展弘扬和培育民族精神教育。抓好文艺活动训练，准备参加全镇的艺术节。

（4）重视心理健康教育，有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”，加强对“问题学生”研究、疏导。

（5）深化开展勤俭教育。号召全校师生围绕“勤俭节约、爱护公物”主题，争取每个人做点实事，并把这种精神一直发扬下去。

（6）继续加强校园文化建设。在校园物质文化不断加强的同时，更加注重学校精神文化的氛围培养，开设多种兴趣小组，争取在平时文艺、诵读、书法艺术和腰鼓兴趣活动中形成本校特有的一种文化氛围。

（二）深化课改，强化管理，不断提高教学质量

1．加强教学常规管理。教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的保证。我们要坚持严格的教学常规管理不动摇，踏踏实实地抓、持之以恒地抓，一要抓好课堂教学的主阵地。要以教学方式、学习方式的转变为契机，重建课堂教学常规。课堂常规以正面引导为主，既要有针对学生的，也要有针对教师的，要抓住最基本的规范要求，避免不必要或不相关的规则，努力营造以教师为主导、学生为主体，以支持学生的学习为宗旨，积极的、民主和谐的课堂环境。二要发挥教师在教学工作中的主导力量，要健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。三要突出学生学习的主体地位，要通过学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率、实践能力和创新能力，迎接市局教学常规管理踏校行抽检。

2.不断深化课程改革。课改的主阵地在课堂，重点是切实转变教学方式。要在课堂营造以学生自学为主，教师导学为辅的教学模式，坚持小组合作学习制度。积极推行实践 “三环目标导学法”教学模式。

3．切实加强艺体、卫生教育。要坚持健康第一的方针，组织引导师生开展阳光体育活动，按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。进一步加强腰鼓特色，凸现学校特色文化。

（三）健全制度，规范管理，不断提高后勤保障水平

1.严格按标准收费，严格财务报销手续，积极推行校务公开制度。

2.抓好现代信息技术设备的管理工作，加强对全体教师的培训工作。

3.巩固校产建档成果，健全领用手续，力求把音体美器材、自然仪器、图书资料等管好、用好，提高使用率；学校财产做好防盗工作，各校要继续建立好固定资产帐，做到帐帐相符、帐物相符。

4.提升教师工作幸福指数，保障教师福利。

四、逐月工作安排：

八月份：

1.组织教师参加各种培训；

2.进行安全隐患工作排查,做好新学年开学工作准备。

九月份：

1.制订并通过学校工作制度以及教学和部门工作计划；

2.正常教育教学秩序，迎接开学工作检查；

3.健全各类兴趣小组，正常开展活动（成立田径训练队，并开始组织训练）；

4.热烈庆祝教师节；

5.第一次教学常规检查，开展第一次课内研讨活动。

十月份：

1.各班队举行庆祝国庆活动；

2.教务处继续开展好教研活动和展开第二次教学常规检查；

3.对学生进行法制宣传教育；

4.组织搞好安全演练；

5.组织学生参加全镇田径运动会；

6.“重阳节”老教师座谈会；

7.开展每月的安全隐患排查。

十一月份：

1.开展安全法制教育活动，开展安全疏散演练。

2.期中测试，做好阶段性教学反思；

3.教研活动，教学常规抽查；

4.召开学生家长会。

十二月份：.1.开展关爱留守儿童活动；

2.教研工作小结；

3.筹备庆“元旦”活动；

元月份：

1.教学工作总结。

2.教师春节慰问；

3.期终复习，期末考试；

4.安排守校、护校。

5.总结全年工作，迎接各级结束工作检查。

2013/9/10

第三篇：桥头小学

桥头小学“庆六一”活动总结

细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，桥头小学正在举行隆重的“庆六一”系列活动。200多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天，桥头村村支书、村委主任和学生家长代表共7人莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝'六一'国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝”六一“活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有：新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《娃哈哈》、《保卫黄河》、《和我们一样享受春天》、《我们走在大路上》、《吹牛》、《激动的眼睛》、《每当我走过老师的窗前》、《中华少年》、《不是因为寂寞才想你》、《金花花哟遍地开》、等一个个由师生精心编排的精彩文艺节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。

下午的游园活动项目更是丰富多彩。”吹翻天“、”快乐运球“、”瞎子画鼻子“、”钓鱼“、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、宣教结合，重视维权。

“

六、一”儿童节来临之际，我校围绕”平安和谐校园“教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导”儿童优先“、”尊重儿童“、”支持儿童“的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的”六一“，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了”快乐节日；童心飞翔“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了”让每个学生拥有的钥匙"。

2012年6月3日

第四篇：桥头小学安全工作总结

10-11第二学期安全工作总结

本学年已经结束,我校安全工作取得了圆满结果,没有发生特

大事故和不安全因素。在此对本期安全工作做以下总结：

一.完善了学校安全管理制度和措施，重新签定了安全目标管

理责任书，实行分级管理，层层负责，责任到人。学校与家长也

签定了目标责任书，明确了学生在校安全与在家安全的责任界

限。形成了学校.家庭齐抓共管的势头，保证了学校安全工作万

无一失。

二.定期进行了安全检查：每周一小次，每月一大次，检查水

路.电路情况，校舍的安全状况等。认真排查，发现危险情况立

即修复，并及时上报，作好了记录。

三.定期进行了安全教育，安全第一，常抓不懈。一周上一节

安全课，一周更换一次安全板报。对学生进行了防火.防电.防雷.防溺水.防煤气.防交通事故.防中毒、防地震等安全知识教育。

四.认真组织站好路队。

五．认真组织了安全演练。

罗庄小学

七月五日

第五篇：2009—2010学年下期学校工作总结

2009—2010学学校工作总结

本学期，我校以教体局《2010年工作要点》和《灵宝市中小学教育教学工作监测与考核实施意见》的精神为指导，以创建服务性特色学校为目标，深入践行科学发展观，不断深化“惜时增效、轻负高效”工作，创响整体性、系统化的教育教学改革品牌取得了一定的成效。现将我校的做法及体会总结如下，给本期工作一个有益的启示，为下期创造一个良好的开端。

一、高效课堂勤打造，教学质量稳提升

本期我校教学的重中之重是继续打造高效课堂，在打造高效课堂活动中，着力倡导教师使用“三交流一反馈”的教学模式，实施分层教学的方法，配合知识树的图示，调动全体，团结协作，倾心打造高效课堂。

本期的高效课堂概括起来是，奏好“三步曲”，做好“三评议”，抓好“一带动”。“三步曲”和“三评议”指在小组内先讲，讲后小组内评议，然后大组内验收（即一大组为单位大规模讲课），继而进行评议，最后学校组织考核，有学校领导、教研组长及本学科的全员教师参加。对本节课进行全方位的评价、打分造册，前两步的评议是趋向完善，后一步的评议，是确定高效课堂的高度。在这个过程中，我们着眼于带动刚步入教坛的青年教师，每一步都要求他们参加。在评议中谈体会、谈感受，向他们多提几个“假若……”，诸如“假若让你讲这一课，你准

备怎样讲？”“假若教学环节中，学生的回答非你所料，你怎样扭转危局？”等，使青年教师不断提高业务水平。

在打造高效课堂中，严格遵循“三三制”，并且借助学案、小组排位、记录发言、多元评价等辅助措施优化课堂教学。

我们在打造高效课堂中，以精致求高效，流程简单且有逻辑关系，节奏张驰相间，活而有序，语言准确清晰，抑扬顿挫；问题难易适度，层次分明，习题紧扣目标，精挑细选。

我们还坚持六项规定：按时上下课、运用多媒体、教学案编写、促使检测时间、体现课堂特色、课堂效果抽测等。通过实施分层教学，学生的成绩明显的提高，特别是后进生得到发展，分层教学的实施保证了学生的持续和谐发展。

我们还把打造高效课堂目光投向学习困难的学生，课本原题不少于80%，基础知识占85%，同时针对典型性错误设计习题，让知识点滚动出现，通过四清活动，采取跟、盯、查、补方式，强力落实基本知识和技能。

本期通过打造高效课堂活动的开展，涌现了一批高效课堂的领军人物，如：许竹叶、李菲、张娟芝、段亚丽、雷艳芳、马万江、马云、李占民、党婷、蔡凯红、杨书梅、王伟格、王普略、张丽娜、赵雪平等。在打造高效课堂中，既是指挥员，又是战斗员，起到重要的指导和评判作用的行家内手有：赵明旺、常青、雷全星、骆珊、李维波等同志。尤其是李琳华校长在打造高效课堂中，一马当先，亲自督战，每节高效课堂她都

要去听、去评课，指出指导意见。

二、实验设施展新颜，书墨飘香满校园

今年开春，我校投资30万元，在20天时间内，建立了4个高标准的实验室，室内仪器设施更换一新，室外瓷砖镶嵌，窗明净几，彻底改变了学生的实验条件。为使实验室发挥作用，我校采取了严格的管理措施，明确实验员、理化生实验教师职责和评价办法。加强实验教学的过程性管理：确保演示实验效率达到100%。

为了适应教学、办公的需要，今年春上，搬迁图书室、增设阅览室、购臵新图书8000册，除每班每周开设一节阅读课外，规定晚休前半小时为晚阅读时间，纳入监督管理，因时制宜、改造寝室照明设备。在这个基础上，我们开展了轰轰烈烈的名著阅读欣赏活动，围绕这个中心，先后举办了手抄报展示、名著知识测试、“书香满校园”诵读表演等，有声有色、形式多样，给校园带来了浓浓的文化氛围，促进了阅读活动的蓬勃开展。

本期还开展了《道德经》进校园、进课堂活动，在校园的显赫位臵悬挂大幅喷绘《道德经》版面，每周书写《道德经》板报一章，截止目前本期已写板报16期，并将《道德经》作为地方课程，纳入课程计划。

三、社团组织相继建，发展特长素质强

为培养学生写作兴趣，培养文学新人，今年三月初成立了以标志学生有远大志向的“凌志”文学社80余人，定期不定期

地组织社员进行文学知识培训，邀请校外知名人士、作家做文学讲座，接着创办了《凌志》校报，为文学社成员搭建了展示才华的平台，开辟了一块芳草萋萋的绿洲，目前，本期已办校报四期，发表学生习作40篇，大大丰富了广大师生的文化生活，开阔了师生的知识视野。

以此为契机，我校又相继成立了以校舞蹈队、校合唱团、校绘画班、篮球队等。大大丰富和活跃了我校的阳光文体生活，培养和发展了学生多方面的兴趣和促进了我校素质教育的发展。今年开春至今，我校先后开展了以各项文学、文体团队为排头兵的歌咏比赛、广播体操比赛、班级篮球赛、班级拔河比赛等多项赛事，尤其是在今年6月13日的毕业典礼大会上，各文体社团一亮歌喉、一展风彩，舞蹈队翩翩起舞，合唱团一展歌喉，绘画班美术作品多次展出，均受到了师生的一致好评，掌声如潮。使我校平时的阳光文体活动的素质和水平得到了淋漓尽致的体现。

四、构筑安全防范网，打造平安和谐校

校园安全是我校本期工作的又一项重点，我校严格落实各级各类安全工作会议和相关文件精神，再度绷紧“安全责任重如山，师生生命大如天”的管理之弦，责任明确、制度细化，建立起了安全防范的铜墙铁壁，我们做了以下工作：

首先严把大门出入关，4月份开始，安排年轻力壮的人员担负门岗职责，同时安排5位年轻教师，配合门岗人员抓好安全

防卫。每天上午、下午，学生的到校和放学，都安排专人在大门外，巷道口把守，护卫学生顺顺当当来校，平平安安回家。

学生家长以及社会闲散人员若要入校，严格执行电话联系准入制，凭准入的电话反馈信息，并有校内人在门口接应，方可进校。家长若要领学生出校，必须得到家长，学生、门岗，班主任的四确认，才可领学生出校。若临时需单独出校，严格执行请假制度，并由班主任或相关教师送其出门。截止目前，办理准出入手续的家长，社会人员，学生已达600余人次。

还需要提及的是我校投资10000余元在校园的周边及校内安装上了7个监控探头，一切影像都尽收其中。对那些居心行凶作恶者产生了警示和震慑作用。

其次是加大了对校内安全防护的排查，从楼梯扶手到教室的电器安装；从各楼道边的防护栏到操场体育器材；从餐厅的卫生环境到饭菜质量，从实验室的药品购臵到实验器具的使用规则等，都一一排查。每个角落在排查过程中，及时清除安全隐患。不合格的电器废弃，松动的栏杆加固，不安全的体育器材更换，变质的食物禁食。共排查安全隐患20多处，及时整改20多处。在学生用餐时，学校领导、政教处、办公室轮流值班，以防学生用餐时事故发生，所以连月来，餐厅用餐秩序良好，有礼、有序、和谐。

为防止有害气体的污染，我校安排专人对办公室、教室、餐厅、厕所等处消毒，每周喷洒一次药剂，保障了校园各处空

气清新，流畅、无病菌传染。

再次，学校采取有力措施，批评、教育和震慑那些欺大压小、以强凌弱的品行恶劣学生，做弱小者的后盾。两月来，学生、家长之间未发生较大的冲突事件。据不完全统计，两月来共做学生、家长思想工作80余人次，化解矛盾10多起，将打架斗殴事件平息在萌芽状态3次，家长、学生间握手言和，化干戈为玉帛。还配合综治委，派出所打掉了一伙曾在校园周边逗留，寻衅闹事的小混混，保证了学校周边的一方平安。

成绩表明了过去，未来有待开创。我校要以已有的成绩作为前进的动力，再接再励，把我校的教育教学工作做得再上台阶，更上层楼。促进我校教育教学均衡又好又快发展。

灵宝市第四初级中学

2010年6月26日