桥头中心校年度学校工作汇报

第一篇：桥头中心校年度学校工作汇报

学校学期工作汇报

--------桥头中心校

“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功”，坚守着这些日思夜想的承诺，我们在探索中前行，在比较中取舍，虽然我们所做的努力还没有成型、成规模，但我们守住了自己的阵地，成就了自己的特色。下面我就本学期的几点做法与各位领导做一交流。

一、人文关怀与管理

成就教师教育梦想

1、只有让教师爱学校，教师才能有爱岗的热情。学校出台一系列的人文关怀新举措。温馨之家的办公室布置：为了使教师上班有个愉快的心情，增强教研组人员的凝聚力，学校出资，教研组出创意，自主布置，学校验收，年终评比星级办公室。

生日蛋糕祝福：每个教师在自己的生日那天都会受到一份祝福和礼物（蛋糕）。

工会活动：每天早晨鼓励教师跑步，男教师中午的乒乓球、篮球热身运动，每月一次的体育活动（登山、跳绳、趣味游戏、拔河、羽毛球等），新年联欢中每个办公室或教研组自编自创文艺表演，每项活动不仅让教师得到了小礼物，更重要的是教师的身心更健康了，教师间的关系更和谐了。

关心教师子女中高考：学校不仅给予时间上的照顾，有五天的假，还在工作上减轻任务量，由分管领导协助教师教学和管理，中高考结束后，学校为每一个考生孩子送上精美礼物，教师的内心被感化后只有无穷的工作热情。

双方父母生日时给教师一天假，让教师回家尽尽孝道；教师家的婚丧嫁娶，领导带头到位表达关心，尤其是丧事上学校极其重视，送上花圈，轮流守夜，派出大客车等，化解教师的悲痛。教师节、圣诞节为教师送上小礼物，如果二月二赶上在学校，食堂会在教师和学生的饭盘上添几块猪头肉等举措，克服教师的职业怠倦，让教师爱校爱生更爱岗，才能全身心的投入到教育教学工作中去。今年有六位孩子中考，这六位教师仅在家休息一天。

2、把培训当作教师的福利。

每一位教师都爱开拓眼界，学校就把外出学习当成是教师的福利，让教师爱出去，想出去。教师的培训是很有必要的，学校在外出学习上舍得投入，仅上学期外出教师人数（四川、山西、浙江、沈阳、大连、丹东等地）达21人。教师的学习也很认真，效果明显。如：闫洪波、孙建智做的山西英语信息传输在全区交流，反响巨大。本学期，严洪波还在全区一年级英语教研活动上观摩，赵丹、金

一、梁长梅、仇国伟等教师获得市级优秀课例。在国家省市论文评比中，有14位教师获奖。

二、抓住特色立校的灵魂

实现学校的办学特色

1、依托地域特点，开发实践美术校本课程。

辽砚雕刻、泥塑、草编是我校美术教学的亮点。让孩子在把玩中受到美的熏陶。每周一节课程，按照我们独立自编的教材上课，充实完善了美术课程，更提高学生审美爱美的情趣，走进中心校，每层走廊里的美术作品，来校客人必驻足欣赏。富有农村特色的艺术教育成为我校的一张亮丽名片。学校成为“本溪市美术教学实践基地”也是“教育部重点课题《农村学校艺术教育区域性发展战略与推进策略研究》实验基地”，本学期美术教师王立群、管英华在辽宁省美术教师基本功大赛中分获一二等，学校正在全力准备，申报辽宁省优秀校本课程成果评比。

2、“小足球大课间”的体育活动特色。

我校认真贯彻国家教育部学生在校锻炼一小时的文件精神，开足体育课程，筹划设计大课间，结合学校实际和专家建议，形成了以足球为特色的大课间活动。学校增加投入，同时又有区委书记李书记的关心和支持，今年六一，给每一名学生购买足球，就有了满操场的足球和踢球的身影。在师校教研员的指导下，在体育组精心组织下，我校大课间初步成型，整齐划一的队列，刚劲有力的武术操，跳动活跃的足球活动，4月份召开了“平山区大课间现场会”。5月份在“与全运同行——我健康，我快乐”全名健身活动启动仪式获“优秀表演奖”。在打造本溪“武术名城”的工作中，我校也要走在全区的前头，现已组建完成学生武术队，聘请武术教练到校指导。学校的武术操应邀参加本溪市政府广场汇演。有三名学生参加全运会的开幕式表演。学校体育组被推荐为辽宁省优秀体育组，下半年将召开全市体育教学现场会。

3、“小社团大德育”的德育活动特色

立足社团，注重合作创新，体现德育主题。课程内容安排如下：

一年------六年

泥

塑

二年、三年

卵石画

四年、五年

草编手工

五年

丝网花

六年

辽

砚

小社团在学校的指导管理下，有明确的活动主题。有计划、有活动（周二第六节）、有课程、有指导（美术教师）、有成果。

在活动中，学生的动手能力提高了，学生的合作意识增强了，创新实践水平明显进步。丝网花作品精美，学生的作品布满走廊，美化了德育环境，提升了德育内涵，拓展德育途径。在《本溪日报》、《本溪电视台》相继报道我校的小社团活动。

4、“小习惯大人生”的行为习惯养成教育。

“学生行为习惯养成教育”是孩子一生的奠基工程，不仅是学校不仅是德育工作的主题，更是学校的重要工作。我们形成了“计划牵头、部门合作、家校联手、检查评比”的操作模式，实行空间上从家到学校，时间上从早到晚立体式培训管理模式，极大的改善了学生的行为习惯养成，让我们的孩子在改变：上下学站一排了，操场更干净了，站住行队礼了，食堂饭桌上不浪费了，上课专注了，上下楼梯规范了。我校学生“生活能自理，出入有秩序，学习有规范”的精神风貌，让来基地参加实践活动的各校师生对中心校有了新的认识。

在新的学年里，我们将秉承“脚踏实地、坚忍不拔、埋头苦干、顽强不屈”的黄牛精神，在美丽校园建设的旅途上，以更多的耕耘换取收获，以更多的贡献赢得尊重，以更多的付出享受快乐，以更多的努力迎接成功！

第二篇：桥头集学区中心学校语言文字工作汇报材料

桥头集学区中心学校语言文字工作汇报材料

为了贯彻落实县语言文字委员会的文件精神，努力推动我校语言文字规范化工作，近几年来，我校将语言文字管理工作纳入学校工作日程和常规管理，从而使全体师生的语言文字应用能力得到了提高。现将我校在语言文字方面所做的工作汇报如下：

一、加强学习，大力宣传，形成共识

学校是语言文字工作的基础。普通话是校园用语，规范汉字是师生的标准文字。为加强语言文字工作，我校成立了语言文字领导小组，胡金城校长担任组长，负责相关制度的落实和计划的实施，秦德荣副校长任副组长，负责具体工作的组织安排、督查评估。相关成员负责相应的工作。学校每学年的工作计划中都有语言文字工作的安排，将语言文字工作纳入学校整体工作日程。期间，我们组织全校师生学习了《中华人民共和国通用语言文字法》、肥东县《关于开展首批语言文字规范化学校创建活动的通知》、《合肥市语言文字规范化示范学校评估标准》，组织了“推普周”活动，悬挂宣传标语，设立了醒目的永久性的宣传牌，各班办了专题班报，利用国旗下的讲话和红领巾广播站进行了大力宣传。

通过学习宣传，全校师生充分认识到学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，努力促使语言文字规范化工作，是深化教育改革，全面推进素质教育的重要内容之一。对于掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质；对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操；对于消除语言隔阂，促进经济发展，加

快信息进程，增强民族凝聚力都具有重要意义。为此，我校又建立了必要的工作制度，形成上下一致、齐抓共管的局面。

二、加强领导，健全制度，强化管理。

为了加强我校语言文字工作的领导，我校自2004年成立了语言文字工作领导小组，制定必要的工作机制和制度。领导组成员分工明确，各司其职，各负其责，互相支持，相互协调。从而真正将语言文字管理工作纳入学校工作日程和常规管理中，把语言文字工作作为学校素质教育一个重要内容来抓。

我校还依照《语言文字法》，制定了相应的规章制度。如：（1）教师应以普通话和规范字作为教育教学用语用字，《教师课堂教学评比表》、《考核表》；（2）普通话合格作为教师业务考核、聘任、职务晋升、业务评优、职评的条件之一；（3）教师要加强基本功训练及普通话培训；（4）定期检查语言文字工作；（5）及时表彰在语言文字工作中取得优异成绩的师生；（6）制定的制度有《语言文字工作制度》、《普及普通话细则》、《普及普通话具体措施》、《规范用字具体细则》、《规范用字具体措施》等。

同时，中心校还将语言文字工作纳入期末兑现检查量化评估条例中，纳入对学校的评估分数。

由于我校在语言文字工作中，加强了领导，有了切实可行性的计划和较为完善的工作制度、措施，并能持之以恒，常抓不懈，因而有力地促进了学校语言文字的规范化和标准化，使全校师生的语言文字应用能力得到了提高。

三、开展活动，注重实效，提高素质。

为了使语言文字工作常规化，我们在平时的听课评课，备课作业检查中，都有明确的语言文字要求，对教师基本功训练也有具体安排。我校教师在参加04年全镇低年级教师粉笔字比赛中，王启敏老师获得第一名的成绩。我校还根据文件要求在2001年和2002年组织了全体教师参加普通话培训和测试。目前，我校教职工参加普通话培训率90%，专任教师取得普通话水平二乙以上达100%，非教学人员普通话水平三甲以上达80%，语文教师普通话水平一乙以上达——%。

每年的“推普周”活动我们都按文件要求认真制定计划，组织活动，开展宣传。每年的读书活动我们重视演讲、讲故事比赛，先在各班演练，选拔，然后在校内选拔，再参加镇内选拔。在班级选拔过程中，各班都将其作为一次主题队会安排，因而参加活动的学生比例很高，学生既受到一次教育，更是一次普通话水平的展示。去年我校的杜宇靖同学在《红色之旅》讲解比赛中荣获县一等奖；05年的《民族精神代代传》朗读比赛中，我校杜靖文同学获县三等奖。

历年的五月份，我校都能在书画比赛中得奖。06年5月，我校谢帆同学在书法比赛中获县一等奖，8月在合肥市规范字书写比赛中获优秀奖。

06年10月份的“古诗文诵读”比赛中，我校和山王辅导小学联合组队，获得高、低年级二等奖各一个。

另外，我校还积极加强起始年级的拼音教学，要求发音准确，吐字清晰，能自然流畅地说普通话。05年、06年连续两年对一年级的拼音教学组织评估验收。

各位领导、专家，我校的语言文字工作取得了一定成绩，整体得到了推动，但还有不足，需要进一步加强，希望得到指导和帮助。

桥头集学区中心校语言文字工作领导组

2007．4．1

2桥头集学区中心学校语言文字工作资料目录

A 1.1.1 语言文字工作领导组

A 1.1.2 语言文字工作分工表

A 1.1.3 04、05、06三年学校工作计划

A 1.1.4 04、05、06三年学校工作总结

A 1.1.5

第三篇：桥头国际饭店标准化工作汇报材料

永嘉桥头国际饭店

关于服务标准化工作汇报

二O一五年七月十五日·桥头

永嘉县桥头国际饭店服务标准化工作汇报材料（2015年7月）尊敬的各位领导：

您们好！首先，对各位领导莅临酒店检查指导工作表示热烈的欢迎，并对各级领导部门长期以来给予我们酒店标准化工作的支持和帮助表示衷心的感谢！下面由我就桥头国际饭店标准化工作建设情况作简要汇报：

一、饭店基本情况

桥头国际饭店位于永嘉县桥头镇商业中心，与中国桥头纽扣市场毗邻，于2007年1月1日正式成立，是一家按三星级标准建造的现代化综合酒店。

酒店拥有107间客房，所有客房均配有国际、国内直拔电话、迷你酒吧、宽带上网。酒店餐饮经营瓯菜系列，名厨打理。有30个各式宴会包厢，3个大厅可同时接待1200人用餐，另酒店配备32个KTV包厢，28个足疗按摩包厢等娱乐休闲设施，同时提供商务中心、商务茶吧、便利商场、会议室等配套设施、提供良好的配套商务服务。酒店现设餐饮部、房务部、人事部、质检部、财务部、工程部、保安部、采购部、销售部、康乐部等10个部门，员工160余人。

酒店推进服务标准化工作情况

2014年8月根据永发改委的工作部署，对本酒店作为“服务标准化”试点项目。8月份被确定为试点单位以来，我们充分认识到开展服务标准化工作，制定和实施标准化管理，有利于规范组织行为，实现管理科学化、精细化；服务方式和方法有据可考，有利于不断改善服务质量，提升企业的综合竞争力；企业管理根据标准有效运行，减少冗余工作，有利于降低企业运营成本，提高组织管理效率，引领企业健康、持续发展。因此，我们把标准化工作作为酒店管理的主线，力求通过试点工作，实现社会效益与经济效益双丰收。

（一）建立组织，责任到人。酒店在被确定为永嘉县服务标准化试点单位后，立即成立了以酒店执行总经理为组长，副总经理为副组长，各部门经理为成员的标准化工作领导小组，全面推进酒店标准化工作，成立了标准化办公室负责日常工作，制定了工作方案，明确了成员责任，实行了任务分解，使各项工作都有专人负责，有计划、有步骤、有目标扎实推进。

（二）注重宣传，营造氛围。为在酒店内部营造良好的标准化工作氛围，酒店通过制作宣传展板、开设标准化基础知识专栏、在酒店前台、后台区域张贴标准化形象标识，向员工普及标准化知识，提高酒店员工对标准化及试点工作的知晓度。2014年9月16日召开了“标准化试点工作启动大会”，号召全体员工积极参与到酒店的标准化建设工作中，实现管理程序化、规范化、标准化。把标准化工作当成对酒店员工的一次全面培训、当成对设施设备的一次全面维护保养、当成对酒店产品的一次全面营销，努力把酒店建成客人温暖的家，让酒店员工深刻认识到标准化工作的重要意义，更加积极自觉地投身到工作中去。

（三）强化培训，提高素质。为扎实做好服务标准化工作，酒店标准化办公室成员组织了学习。9月-10月，为强化标准，全酒店展开了一系列的专业培训及管理培训。

（四）建立体系，完善标准。为确保标准化建设工作切实有效，避免本本主义，使工作停留在表面，我店在标准工作中坚持将共性与个性相结合，以标准化、规范化为指导思想，以酒店自身服务特点为基础，提出问题、解决问题，边制作、边整改、边完善。2014年9月至今起草编写标准100多个，包括环境标准、能源标准、安全与应急标准、职业健康标准、信息标准、财务管理标准、设施设备及用品标准、人力资源标准及各岗服务流程等涉及酒店各方面的工作标准。

三、酒店实施服务标准化工作效果

开展服务标准化工作虽然只有短短不到一年时间，但成效显著，表现为：（一)突出六个环节，强化组织保障。

一是健全组织机构。酒店成立了以总经理为组长，副总经理为副组长，部门负责人为成员的标准化工作领导小组，成立了标准化办公室，配备了专职人员。召开专题会议 10次，研究部署有关工作。

二是做好整体策划。酒店制定了《标准化建设工作实施方案》，明确了任务分工，部署了宣传培训、对标自检、整改落实、总结迎检等各阶段工作。

三是抓好宣传推广。酒店召开了动员大会，通过每周晨会、例会、橱窗、横幅、网站，部门通过班前会、班后会等多种方式进行广泛宣传，思想统一、氛围浓厚。启动标准化以来，印发《工作简报》8期，《质检周报》10期。

四是强化制度保障。酒店设立了标准化工作专项预算资金，成立了专门的质检小组，同时结合各部门实际情况，制定服务标准化试点工作监督检查制度，模拟星级饭店访查等，将标准化建设作为重要内容，进行月度考核、季度考核，实现了硬指标，硬兑现。

五是开展培训工作。酒店组织开设了专题标准化培训5 期，从时间、人员、内容等方面进行了落实，提高了全体员工的标准化意识，实现了全员覆盖，不留空白。

六是通过编写标准化体系，使各项标准、制度更符合实际运行；通过对服务流程、制度再梳理、再学习，以求达到更高的标准。标准化工作使酒店的管理目标在质量方面有了具体化和定量化的标准，酒店各个工作岗位都有了明确、具体的质量目标与工作流程，为控制服务质量提供了科学的依据，酒店走上了标准化、规范化、科学化的发展轨道，进一步提高了酒店整体服务水平。例如：一线服务部门服务程序的制作，使得各部门重要服务程序更具体化，易于新员工培训后尽早胜任工作、利于老员工细化服务。

（二）硬件设施设备逐步完善。工程设施方面：

营业点更换了墙纸、吊顶乳胶漆、地毯、客房更新LED电视液晶电视，无红WIFI网络信号覆盖了各营业场所；

新升级硬件设施，按星级标准重新装修了多功能厅、国际厅及包厢； 物资供应方面：

采购—建立了完善的供应商评价体系，索证制度。

入库--坚持组织专业人员现场验收，并严格按照国家食品卫生标准及星级标准严把质量关，坚决杜绝不合格的物资、三无产品、过期产品的入库

出库—完善了二级库的管理，库房采取先入先出的原则，并杜绝腐烂、变质、过期的物资出来

食品卫生--餐饮部门坚持完善留样柜制度，加大监督力度。厨房的管理学习采取了先进的4D实务管理体系，保障食品加工流程科学，可控、卫生；食品安全预案上墙，加强对突发情况的处理能力；

在人员管理及培训方面：

质量监督：酒店建立的部门日检、质检部不定期周检、执行总经理带队每月月检及临时突击检查、节假日前夕的重点检查等多重立体式质量监督体系，长期坚持开展关于仪容仪表、服务质量、设施设备、应急事件处理等内容的质检工作，有效的保障了全面质量的稳固和提升。人员培训：酒店坚持人力资源部开展的新员工岗前、在岗的应知应会培训，英语及普通话培训，仪容仪表培训；各部门的岗前、在岗员工技能技巧培训；营销部的服务知识培训；保安部的消防培训；工程部的安全生产培训；执行总经理的星级酒店知识培训；除了各部门的培训计划，质检部的培训效果的监督。酒店每年还花大量的资金组织员工参加各种培训，外出参加温州市旅游局组织的管理培训、执行力培训，请老师到酒店开展的各种拓展培训等等就不一一列举了。同时酒店组织了各种技能大赛（如：餐饮摆台标准、客房铺床标准、工程接线标准、前厅接待标准等）。

人力资源的开发：企业竞争就是人才竞争，为了给酒店员工提供更好的工作以及生活条件。酒店今年全面的更换了各部门员工的工装，为了让员工有更安全、更舒适的生活环境。酒店对每个宿舍安装了空调、布置了宽带。酒店定期组织员工外出旅游及学习活动，员工生日均会收到执行总经理的慰问和行政部的小礼品，为了加强酒店高层与员工的沟通，除了总经理定期与员工谈心交流，酒店增设了总经理意见箱。

企业经济效益位居前列。通过标准化工作，把各服务环节的业务活动内容、相互间的业务衔接关系、各自承担的责任、工作的程序等用标准的形式加以确定，是加强酒店组织管理的有效措施，是提高酒店综合竞争能力的重要途径。通过学习贯彻执行标准化使酒店的综合竞争力得到了加强，酒店的经济效益得到了提高。酒店于2014年1月获市级、省级餐饮服务食品安全“示范单位”称号；同年5月获温州市安全生产标准化三级企业；2015年4月获“2014温州市餐饮服务食品安全监督量化分级管理A级单位。与去年同期相比，经营利润提升13%。

社会效益进一步提高。

四、酒店下一步标准化工作安排

（一）建立机制，持续发展。将标准化工作及考核机制列入工作计划中，继续普及标准化专业知识，不断提高标准化管理水平。依照标准体系，对酒店软硬件进行改进和升级，如扩大酒店无线网络覆盖率、对房间布草进行批量更换，按计划补充完善酒店公共区域信息图形符号标识等。

（二）巩固成果，不断完善。鼓励各部门结合工作的实际需要，找出标准化工作盲区，将“潜规则”工作内容文件化，用相应的标准加以规范；进一步规范和完善标准的立项、制定、审批等各项工作制度。将酒店各部门标准化文本进行统一整理、汇总、发布，在全店进行标准化试运行，对起草的文件进行现场演练，广泛地收集员工建议，标准化领导小组和标准编写小组对文件进行研讨，提出修改意见，限期整改。

（三）整合资料，编册成书。将标准化推广过程中的相关图片、文件及培训材料整理归类，独立存档，总结经验，不断加以完善、补充、整合，汇总编册成书。编辑各部门《服务手册》。

（四）建立考核，强化监督。由质培部具体实施监督检查职能，加大监督检查力度，对各部门的标准化修订及实施工作进行检查、考核，建立奖罚制度，确保标准化工作落在实处。

（五）加强学习，提高素质。继续加强交流学习，向标准化先进单位学习经验，持续定期对标准化工作人员进行培训，不断提高全体员工综合素质，提升工作质量和服务品质。

服务标准化是一项艰巨而光荣的工作，我们的工作刚刚起步，还存在很多不足，但我们有信心在市、县各级领导的指导下，不断创新标准化建设的工作思路和工作举措，力争通过标准化试点验收，为区域酒店业的发展作出新的贡献。桥头国际饭店在标准化工作建设过程中，得到了各级主管部门与行业兄弟单位的大力支持，在此再次感谢各位领导百忙之中对我店标准化工作的指导！谢谢！

永嘉县桥头国际饭店标准办公室

第四篇：桥头社区2011关工委工作汇报材料

桥头社区2011关工委工作总结

桥头社区位于长沙市天心区“拓城兴南”的前沿阵地，是天心生态新城的桥头堡，隶属于天心区新开铺街道办事处，北临金盆岭街道，南接目莲冲路，东至长沙大道，西濒湘江，跨区面积4.6平方公里，人口约6000人,2300户。辖区单位10个、小区3个，居民楼栋共有81栋，是一个辖区单位与居民楼栋共存的大型综合社区。桥头社区现有办公用房约500平方米，配有电脑、打印机、复印机、电话等办公设施，设有社区公共服务站、社区党员服务站、社区劳动保障和最低生活保障服务中心、雷锋超市、计生室、警务室、巡逻值勤室、绿色网吧、老年活动室、青少年之家、阅览室、室外健身场、科普文化宣传长廊等设施。建立建全了关工委的各项制度，2011年关工委的活动也开展得有声有色，我们主要做了如下工作：

一、健全组织，完善阵地，建设良好的工作平台 社区通过健全组织，建立相关制度、建设工作阵地，为凝聚“五老”发挥作用提供了根本保障：

1、健全组织。社区认真组织学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，进一步统一“五老”在教育青少年中有着不可替代的独特优势的认识。社区关工委设主任1名、副主任1名、委员3名，全部由老同志担当职务，形成以“五老”为主体的领导机构。

2、整合资源。社区以楼栋为单位组建了“楼栋关工委小组”，将楼栋的资源挖掘出来，利用起来。社区还进一步加强与学校的联系，组建了由社区、学校、家庭代表组成的

“三方联络小组”。其次，社区组织调查摸底，建档造册。根据“五老”人员不同的特长，充分发挥社区“五老”志愿者队伍在关心下一代工作中的优势。

3、完善阵地。为了有利于“五老”开展工作，社区建立了150多平方米的青少年活动室。为了更好的丰富青少年的业余文化生活，今年社区还成立了未成年人绿色网吧场所，为社区青少年提供了优越的上网环境，并聘请“五老”同志担任社区绿色网吧的监督员，保证了社区关工委的正常活动。社区的关工委工作真正意义上做到了有场地、有牌子、有人员、有活动、有记录。

二、关心支持，排忧解难，建设凝聚力强的工作队伍 “五老”队伍是一支为青少年教育无私奉献的志愿者队伍。社区通过政治上关心，工作上支持，生活上帮助等重要举措，充分调动、发挥、保护好“五老”工作的积极性，使“五老”队伍成为凝聚力强的青少年教育工作队伍。

三、丰富内容，坚持经常，建立积极主动的工作机制 社区通过丰富内容、活动经常等途径，有效推进了青少年教育工作。由“五老”人员组织青少年开展各种活动：

元月份，组织青少年参加“铲厚重积雪，还道路畅通”；活动，青少年都兴致很高，积极参与。还组织了“慰问困难户，爱心暖人心”活动，不仅让困难青少年受到了鼓励，感受到了社会对他们的关爱，更重要的是教育青少年，要多关心他人，多奉献一点爱心。

2月份，社区开展了“我是社区小义工”活动，100多

名青少年参加了这次活动，使青少年们学会爱护我们身边的卫生环境。

7月份，社区组织青少年开展了“青少年思想道德四项教育”活动，通过以青少年的思想道德教育，树立他们正确的人生观。还组织了“心中的颂歌献给党”活动，社区的青少年在社区关工委的组织下，增强社区青少年的爱国情感，激发青少年对祖国、对民族的热爱，青少年朋友以各种形式，向建党90周年献上了自已的颂歌。

8月份，社区组织了青少年及社区居民开展了“社区文化节活动”，“桥头社区文明小使者”宣读并发放了《创建全国文明城市倡议书》，呼吁大家争做有知识、文明、诚信、友善、健康和环保的桥头人。

9月份，为配合文明创建，社区组织青少年积极参与到文明创建的活动中，做好文明创建的小使者。

10月份，社区组织来到低保单亲家庭冯志家中，关心其儿子冯雨龙的学习情况，并对他进行德育教育。

四、特色工作更上台阶

2010年6月份，桥头社区的“墨香一小时”免费书法培训班开学了，假期每周二和周三的下午，平时的星期天下午，小朋友们都可以在社区免费学习书法。此次免费书法培训活动，由桥头社区的五老人员刘爹担任老师，有十五位小朋友坚持进行了书画练习，所有练习书法所需的笔、墨、纸、砚均由社区统一提供，此活动，受到了家长和小朋友的高度称

赞。在此基础上，今年联系了新开铺小学，将得到学校的支持请专门的老师来进行免费辅导学习。

7月份，“爱心送学”活动，7月20号上午，桥头社区联合新开铺小学开展“爱心送学”启动仪式，桥头社区主任和新开铺小学现场向社区的彭义淇、彭囿尹两位残疾小朋友赠送了学习用品和书籍。桥头社区将每周派工作人员了解两位小孩的学习和生活情况；新开铺小学也每周定期派老师和学生上门进行授课。向社区残疾儿童彭义淇、彭囿尹送学上门，通过向两位残疾儿童传递知识，传递爱心，使青少年受到了一次良好的德育教育，以达到“传承爱心，奉献社区”的目的。

通过以上举措，社区的青少年教育工作呈现良好的发展态势，今后，社区将按照中央、省、市的要求，进一步抓好“五老”队伍建设，发扬求真务实、开拓创新的精神，努力把社区青少年教育工作推上一个新台阶。

第五篇：德达中心校2011学校工作汇报

德达中心校2011学校工作汇报

尊敬的考核组领导：

2011年我校的各项工作即将画上一个句号，为了积累工作经验，为下期的工作打好基础，在此，特对我校本的各项工作做一个总结，请各位领导予以评议：

一、教育教学工作：

目前我校学生的入学率和巩固率都较以往有了极大的提高，我 校的工作重心已经转到了努力提高教学质量上。通过前两年全校教师的不懈努力，我校在教学质量上已经取得了明显的进步，但我校教师一直信奉“没有最好，只有更好”的理念，我们深知自己同高一级学校的差距、同社会要求的差距还很大，因此不断对教师和学生提出更高的要求。进一步规范了教学常规，一切向规范化看齐，积极探索和实践科学化管理的道路，用科学的方法来指导自己的工作，尽量少走弯路，提高工作效率。同时，通过制度约束和情感带动，提高教师的工作责任心和积极性，在校园里形成了“老师乐教，学生爱学”的良好氛围。上课时间每个教室里秩序井然，教师教得用心，学生学得投入；下课时间，校园里随处可见学生认真询问、教师耐心讲解的场景，教与学的关系和谐而又融洽，良好的教学氛围已初步养成。

二、师德师风建设：

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。今年，我们 1

在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响、过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。我校还制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，改变自身精神面貌，在学生、群众和社会当中树立了良好的形象。

三、努力开拓德育工作新局面：

在本学期学校德育工作中，德育组紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先部具体抓。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。丰富德育活动促进养成教育，认真

学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。加强了班级文化建设，我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性。我校还成立了“校风纠察队”，在学生中选取品学兼优的代表，对全校的违规违纪、不文明习惯进行监督，对发现的问题进行及时纠正和处理。此举极大的促进了学生的自律性，基本杜绝了校园内的违规违纪现象和不文明习惯，校园风气日益良好。

四、安全工作常抓不懈：

我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。在学校各处粘贴安全小常识，让学生随时随地都能接受到安全教育。

及时下签了各项安全责任书，明晰了学校、学生、家长的安全责任，最大限度的避免安全事故的发生。本我校无任何安全事故发生就是对我校安全工作的最大肯定。

五、密切家校联系：

积极同学生家长保持密切联系、加强与学生家长的沟通交流是我校一直坚持的工作习惯。我们坚持每期召开家长会，介绍学校的工作思路、工作重点和工作开展情况，听取家长的意见和建议，取得家长的认同和支持。坚持通过电话联系、主动走访等形式，经常性地与家长沟通，希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。通过近几年在这方面的不懈努力，我校在群众当中树立了良好的形象，改变了群众对教育工作的片面认识，提高了群众对教育工作的思想认识，为我乡今后教育工作的顺利开展打下了良好的基础。

以上是我校本的工作汇报，不足之处在所难免，请各位领导予以批评、指正，以便我校在今后的工作中加以改进为谢！

德达乡中心校

2011年12月12日