尖山小学2010年度学校工作总结（共五则）

第一篇：尖山小学2010年度学校工作总结

尖山小学2010年度学校工作总结

本年度，我校继续践行科学发展观，认真落实市、县教育工作会议精神，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。

一、注重“三个”建设，促进学校有序发展

1、加强班子建设，提高管理能力。

学校领导班子坚持“理念先行、领导主导、全员参与、整体推进”的发展模式，突出“三多”：提高自身修养多学习，改进工作方法多研讨，工作求真务实多创新；学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、强化队伍建设，提升整体素质。

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。本年度，学校的六(1)、六(2)、二(1)、三(2)、四(3)班在班级管理中都起到了很好的带头作用。

2、充分发挥班队会、升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、晨会课等阵地的育人功能,对学生进行思想教育。扎实开展“每班一节班队会”活动，各班主任必须认真上好这节课，并作好详细记录。每周一升旗仪式上，“唱、读、讲、传”是一项重要内容，实行班班轮流的形式，切实开展这项活动。为了更大程度地调动班主任自主管理的积极性，促进师生综合素质的提高，本学期学校启动了“特色班级”创建活动,并在学年评优评先中优先。

3、结合重大节日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了环保绘画大赛、植树活动、“经典诵读”比赛、“五五”普法活动、庆祝“六一”等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

1建立了留守儿童档案。学校以班

4、真情关爱留守儿童。○级为单位，通过认真摸底，为每位留守儿童建立了成长档案，集中学习为辅的学习方式，写出自己的学习笔记。今年要求每位教师写一份自己的教学反思。积极开展新课程培训。大力开展校本培训，认真实施《新课程改革课时计划》，组织全校教师参加新课程改革专题讲座、研讨活动。

2、加大常规教学管理力度，认真开展“教学六认真”工作。采取听、看、考核等模式，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。

1开展好常规性教学研究工作，3、深入开展校本教研活动。○开展年级组互相听课活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，积累教育科研经验，丰富课程资源，从而提高教师的教学

2开展了以“同课异构”为主题的年级组机智和教科研能力。○校本教研活动，促进了教师的专业化发展。本年度我校推行的是“同课异构”的校本教研，其实质是对课堂教学模式的研究。目前，我校的“同课异构”校本教研活动已经日趋成熟，推动

3开展了学校校本教研的开展，取得了较好的教育教学效果。○了“送课下村”活动。本年度，学校安排了一年级的教师“送课下村”，为村校教师的课堂教学模式起到了一定的引领作用。

4、加强了学校体、卫、艺工作。进一步做好《学生体质健康标准测试》学生数据储存工作，解决《学生体质健康》标准实施过程中的测试、卡片填写及统计中的不规范的问题；开展了学校春花运动会、田径运动会等体育活动，全校教师和学生

规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

（二）健康校园

围绕学校整体规划，学校全员参与，积极参加建设健康校园活动。

（1）开展健康教育，促进学生身心发展；（2）做好健康服务，构筑健康教育平台；（3）开展文体活动，提高学生身体素质；（4）开展救护培训，提高自救互救能力；（5）重视师资培训，提升专业发展水平；（6）维护食堂卫生，进行常态长效管理。

（三）绿色校园

按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。

1、科学规划，绘制了“绿色校园”规划图；

2、加强了宣传教育，开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，传播绿色理念；

3、在植树节组织了三至六年级种植“成长树”；

4、购买了桂花树、香樟树等珍贵树种种植在操场周围；

5、多渠道筹措建设经费，保证“绿色校园”资金落到实处。“人文校园”、“数字校园”的创建工作有待明年进行。

第二篇：尖山小学安全工作总结

尖山小学校安全工作总结

学校是人群密集的场所，安全形势异常严峻，刻不容缓。确保师生生命安全，确保学校财产安全责任重大，丝毫不能放松。安全责任重于泰山，安全工作防范胜于救灾，只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态，才能避免安全事故的发生。本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。现将本学期尖山小学安全工作总结如下：

一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力

安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。如应靠山镇中心校下达的关于新学期消防安全教育的号召，尖山小学于九月七日面向全体师生开展了“消防安全知识进校园”的教育活动。活动期间，我校先后进行了知识讲座、放映“119对你说”教育视频以及预警逃生演练和常见灭火器的使用示范。通过一系列 的安全教育活动，不仅使同学们明白了火灾的严重性，培养其日常的防范和忧患意识；更锻炼了他们面对危险时的紧急应变能力与逃生能力。收获良多！

通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识，这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。

二、加强领导与监督，全面落实安全制责任。

1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。

2、落实安全责任制。做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。

3、加强检查督促，清除安全隐患。

安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，实行自 查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学校定期组织人员进行安全检查。本学期，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都抽调学校部分领导，级科组长等骨干教师对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了室场及各种设备设施的安全。

三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生

1、加强了学生接送车辆的管理，确保了交通安全。

学校联系有资质的车辆接送学生，并与车辆责任人鉴定了安全责任书，明确规定车辆负责人必须全面负责乘车学生的安全。同时加强了车辆的安全检查，严禁超载超速，严禁使用不合格车辆接送学生，严禁酒后驾驶或聘请无牌无照司机。

2、加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。

我校规模较大些，各个功能室较多，电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。尤其是进行冬季，防火形势更为严峻。学校周围有村民柴草垛，为了做好消防工作，学 校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。

3、加强了学生广播体操、社会实践活动的管理，确保了无群体事故的发生。

我校有52名学生，如管理不到位，极容易出现混乱。因此，对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理，必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，必须要密切关注学生的安全。

一学期以来，我校的全校师生始终持高度的警惕性，积极落实各项安全措施，确保了学校财产及全校师生的安全。

四、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

㈠社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安 定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边还存在安全隐患。

㈡学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

㈢学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可

行的学校安全防范体系。使学校安全工作得到进一步加强。

尖山小学 2017年12月

第三篇：尖山小学财务制度

尖山小学财务制度

学校财务工作是学校工作的重要组成部分，学校各项资产资金的安排和使用，关系到贯彻党和国家的有关方针、政策，关系到学校各项工作的顺利开展，学校财务人员要认真做好财务工作依法办事，全体教职员工要支持和配合财务人员做好财务工作。

1.认真贯彻执行党和国家财经方针、政策、。法令，执行和宣传“会计法”，维护财政法规、财经纪律，保护国有资产的安全。

2.编制和执行学校的各项财务计划，拟定学校具体财务管理制度(方法)，做好记帐、算帐、报帐工作。

3.坚持“量入而出、收支平衡”原则，精打细算，厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。

4.学校的经济活动由单位法入代表负责，财务人员协助校长管理学校日常财务工作。

5.学校财务人员在上级财务部门和学校的领导下，统一处理好各项财务工作。

6.根据财务监督制度的需要，设置会计等岗位。

7.会计人员要做好学校财务预、决算工作，准确做好学校帐务、结算上报工作，做到帐实相符、帐帐相符、帐表相符、表表相符，认真执行会计岗位责任制所规定的各项职责。

8.学校出纳人员要认真管理好学校的现金、票据。严格执行财务制度及报销手续，认真履行出纳岗位制度所规定的各项职责。

9.财务人员应当认真做好学校各项资金的管理工作。认真审核学校的各项财务收支凭证，各种凭证内容必须填写完整。财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务，不做假帐，不设帐外帐，不设小金库。

10.做好财务档案工作，未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料，妥善保管各种财务会计资料。

11.认真执行财产管理制度，并制定本校财产管理办法，不擅自购买控购商品，执行政府采购制度。

12.不遵守财务制度，工作失职，造成学校经济或其它损失者，由学校及上级部门给予惩处。

尖山小学财务制度

符离镇尖山小学

第四篇：尖山小学学校管理专项督查自查报告

尖山小学学校管理专项督查

自查报告

县督导室：

为进一步加强学校的常规管理，深化“教育管理质量年”活动，推进“依法治教”和“依法办学”，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。我校认真贯彻执行《管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校学校领导管理和教学常规管理开展情况汇报如下：

一、学校领导管理。

⒈办学方向正确，素质教育全面推进，教育质量不断提高。为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《管理规定》的自觉性，我校成立了学校常规管理领导机构，对学校行政及学校部门负责人明确分工，做到各司其职。同时，组织学校领导班子学习有关教育政策法规，共谋学校兴衰大计，提高了领导班子对开展学校内部管理、规范办学行为的重要性和必要性的认识，提高了领导集体的管理素质。我校还认真组织教职工学习，通过学习，提高了认识，明确教育新形势的新要求，振奋教职工工作激情。同时结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。

2、切实做好学校的各项工作，健全学校各项规章制度，并有效贯彻执行。我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署 新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课。切实做好学生控辍保学工作。建立完善了学校规章制度，如教职工月考核制度、安全工作责任制、班级量化管理办法、教学常规管理办法、财务管理制度、行政会议制度、教师会议制度等。在制度的执行过程中，做到了管理到位，赏罚分明。

二、师生员工管理。

我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作，促进学校“三风”的建设。

1、注重教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（1）抓好教职工的政治学习，学校经常组织教职工学习政策、教育法规，提高他们的思想政治水平和理论水平，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。（2）抓好教师的业务学习。加强课改培训，提高教师的素质。学校组织了常规教研活动、公开课赛课评比，要求全员参与到教研教改活动中，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。

2、落实学生常规教育及管理工作，建立德育管理线，做到分工负责，齐抓共管。学校充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《值周制度》、《示范班合格班评比办法》、《班主任管理制度》、《安全责任制度》，以制度规范了师 生的行为，形成良好的校风。

3、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会、政治课对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式和国旗下的讲话；建队节组织学生开展诗朗诵活动及优秀少先队员评比活动；组织学生参加环境保护活动；开展文艺表演活动，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有效地促进了学校“三风”建设。

4、积极搞好学校的横向联系。社会、学校和家庭的教育对学生的成长是相辅相成，互相影响的。我校切实抓好学校的横向联系工作，真正落实到实处，并取得了一定的成效。我校聘请了校外法制副校长，邀请到学校上法制教育课，增强了学生的法制观念。学校不定期地召开家长会议，倾听家长的意见，以求得家长的支持。从而提高了学校的管理质量，由于我校横向联系工作做得扎实，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校的各项工作顺利开展。

三、教育教学管理。

1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开足课时。强调教师要备好课，上好课，严格向课堂要质量、要效益。

2、狠抓学校教学管理工作。结合我校实际，制定了教学管理制度，狠抓教学六认真，不断改变教学模式，提高课堂质量。坚持月考核制度，奖优罚劣，调动全体教师的工作积极性。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学实效。在每月末对教师教案作业检查情况予以公布，让全体教师互相交流评议。校领导深入年级、深入教研组，深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。

3、加强教研工作。学校充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动。教师参与教研教改氛围浓厚，教师自身素质及授课质量不断提高。

四、体育、卫生、安全管理。

１、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》、《国家体育锻炼标准》，积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。积极开展课外体育活动，坚持“三课两操两活动”。坚持每期一次小型体育单项比赛，每学年一届校运会，办好每年体育艺术节，推动我校体育活动的向前发展。

2、认真搞好卫生保健工作。建立健全卫生管理制度。加强学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。认真做好学生近视、弱视、沙眼等常见疾病的预防和矫治工作。抓好校园环境建设，优化育人环境。坚持卫生制度，保证学校的整洁和卫生。利用现有条件对学校进行绿化美化，优化育人的环境，创设好的教育教学条件。

3、切实做好安全防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财 产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展校园安全工作专项检查，整治校园周边环境，排查安全隐患，建立健全学校安全制度，明确教职工安全职责，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，确保校园平安。

五、后勤工作管理。

1、坚持服务育人宗旨。加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。加强了学生食堂、宿舍、校园环境的管理，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。

2、严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。

3、提高设备设施使用效率。我校充分发挥电脑、多媒体、远教设备等教学设施的作用，促进课改进一步深入。同时，多方筹措，使教学仪器、体育器材不断完善，同时加强图书、教学实验仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。

总之，我校在开展贯彻落实《管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。通过自查，我们明确离上级主管部门的要求还有一定的差距。今后我们决心进一步贯彻落实好《管理规定》，5 加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。

尖山小学 2007年10月

第五篇：东尖山学校国防教育工作计划

东尖山学校2012年国防教育工作计划

东港市东尖山学校

2012年10月26日

东尖山学校2012年国防教育工作计划

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，落实省市有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况制定我校2012年国防教育工作计划。

一、国防教育指导思想

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

二、国防教育原则：

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、国防教育的工作目标

使学生懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演；学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；感恩现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的；青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

四、工作重点：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。

7、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风。

9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

五、国防教育具体工作

１、营造国防教育氛围

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。２、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

３、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

（1）继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。

（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

４、加强国防教育队伍建设。

（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

（2）定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。

（3）聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育

师资队伍。

５、积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

６、拓宽国防教育渠道

（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

７、加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。