瓦中2011-2012年度学校工作总结(上交)

第一篇：瓦中2011-2012年度学校工作总结(上交)

瓦房店中学2011---2012年度学校工作总结

一年来，在局领导的关心与支持下，在全体师生的共同努力下，学校秉承“德育为首、安全第一、教学为中心”的原则，各项工作开展顺利，得到了社会各方的广泛赞誉。现总结如下：

一、与时俱进，健全管理机制

1、遵循“以人为本、和谐发展、改革创新”的原则。继续推进校长负责制，建立团结务实的领导集体，打造一支业务水平高、教学能力强的教师队伍。实施竞聘上岗，实现任人唯贤，能上能下的良好机制。

2、逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》，实施量化考核。做到“让制度规范学校，用制度管理学校”。

3、完善《教职工考核办法》，激发教职工积极性，实现多劳多得，优劳优酬。

二、积极参与，加强民主管理

1、学校重大改革措施及方案的出台，均经职代会通过，再付诸实施。瓦房店中学中学《教职工考核办法（修改）》、《教职工考勤办法》、《教育教学奖励条例》、《课堂教学改革方案》等，于2011年9月召开的教职工大会通过实施，并在不断的实践中修改、完善。

2、党支部充分发挥工作职能，定期召开党员座谈会，激发党员的示范引领作用。调动工会，关心退休老师教师的生活，在重阳节和春节组

织退休教师开展各种娱乐活动，让他们为学校发展献言献策。发挥妇委会作用，关心女职工生活，搞好“三八妇女节”庆祝活动，做到无一例计划外怀孕超生。

3、提高校务公开的实效，对学校的重大改革、评优评职、财务、学校基建、贵重物品采购、考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。

三、抓实过程，提升教学质量

教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。制定了《教师教学常规考核细则》，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效益。

抓实教学过程。

1、建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

2、充分实施“导学练测”教学模式，转变教师教学行为和学生学习行为。课堂上对“后进生”实行四个优先（优先提问，优先辅导，优先批改，优先表扬），力求课堂教学水平的新突破。

3、资料复印做到精选、精练、精批、精改，逐步落实“有发必收”、“有收必改”、“有改必讲”、“有错必纠”四有工作要求；资料自编，建立试题库。

4、进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，加强对音、体、美等学科课堂教学的监督管理。积极参与特长生测试，加大对特征生的培养力度，全面提高我校特长教育的教学质量。

5、建立以校长为主、行政全体参与的校级管理。建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的学情管理。建立以备课组长为主、各任课教师为参谋的教学管理。建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量。

四、教师发展，构建名师工程

教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。

学校现有教职员工47人，均为大专以上学历，其中40人为本科学历；学校现有省级骨干教师1人、朝阳骨干9人，凌源骨干11人，校级骨干14人。

1、本学年多位老师获得各项荣誉。辽宁省课件制作大赛优胜奖：祃佳佳、钱勃兴、徐杰、张凤华、杨东梅、王瑞娟、王佳平。辽宁省教学设计二等奖：祃佳佳。

2、落实教师“四个一”活动：写一篇教学案例、一篇教育教学论文，做一次“教学反思”报告，上一堂公开课。

3、、结合“互助共同体”，开展青年教师学科培训活动，学校每周安排校级公开课，涵盖所有学科，通过说课——讲课——评课——反思等环节让年轻教师磨课，让老教师通过评课传授经验，4、开展教师论坛、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教

师的引领作用。

5、学校坚持走“以质兴校，以研兴教”之路，通过“走出去、请进来” 组织部分教师外出考察学习。加强集体备课，打造高效课堂，加强常规检查，抓规范、抓落实，提升教学质量。

五、科研兴校，推动内涵发展

建立完善科研制度。与上级教育科研部门形成网络体系，加强互动，培养一批我校自己的教科研骨干人才。学校积极倡导“问题即课题、教学即教研，成长即成果”的科研理念，把课程改革、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务。

刘志文主持，殷海龙、张立志、张凤华、张振雷、王大力、钱勃兴、王瑞娟、吕明锴、徐杰、刘晓娟、吕国民、王佳平、杨东梅、李国阳、周桂荣参与的《学生情感激励功能研究》荣获朝阳市科研立项二等奖。

加强教学反思研究。每月组织一次“反思论坛”，加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、过程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究，研究放在教学过程，把教、研、学纳入一体，让反思成为提高教学效率的有力手段。

开展课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课至少在本学科内被观摩或研究一次。校长、副校长、教务主任要亲自参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。

六、全员育人，促进学生发展

牢固树立德育本身就是质量的育人观，先做人，再成材。以“把握方向性，注重基础性，讲究科学性，强调实效性”为德育基本原则，建立科

学、严密、有效的德育管理机制，突出德育首要地位。加强德育队伍建设、校园文化建设和德育科研建设。落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》。以抓学困生管理为工作重点，形成以学生品行教育为重点的学校德育工作特色。教会学生学会学习、学会生活、学会做人。提高学生思想品德素质，养成良好的行为规范和文明礼仪。

贯彻“全面育人、全员育人”的原则，通过思想引领、学习培训、量化考核、实践指导等形式，培养一支素质优良，精干实效、踏实工作、开拓进取的班主任队伍。力求班主任逐步确立一种意识：以学生为主体；抓住两条线：养成教育、班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透、变批评为表扬、变被动接受为主动吸收。李广利工作成绩突出，被评为朝阳市骨干班主任。

重视家校联系，定期召开家长座谈会；开通“家校圈网络”，及时与家长取得联系，不断改进家校合作教育方式。

加强学生日常行为规范教育，确保学生文明有礼，有良好的学习、生活、卫生习惯；加强安全教育与管理，确保学校无重大安全责任事故。

七、规范办学行为，减轻学生课业负担

认真执行上级部门规范办学行为文件精神，确实减轻学生课业负担，保证每天一小时阳光活动时间，开展丰富多彩的娱乐活动。在“家校圈杯”乒乓球赛中，我校荣获女子团体总分第一名、男子总分第三名的好成绩；在初中生篮球赛南赛区中荣获第二名；在凌源市第五届艺术展演中合唱曲目《大中国》、《众人划桨开大船》荣获农村中学组优秀奖。

八、警钟长鸣，确保安全

安全事关全体师生的生命和学校财产，是学校一切工作开展的基础。

1、学校重视安全工作，每月组织力量积极开展安全大检查和隐患排查活动，有针对性的进行防范。修改和完善了《学校消防安全制度》和《应急预案》，积极开展应急疏散演练，更换了30只灭火器，按有关规定安置各个楼层，加强检查力度，落实各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。

2、认真组织学生乘车安全工作，与车主签订安全协议，教育学生严禁乘坐“三无”车辆。

3、积极开展综合法制教育宣传月、安全教育宣传周等系列活动，大力宣传法制、安全教育和相关知识。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育，并书写告家长书，让每个家长积极参与管理、监督，有效的提高了师生的安全意识。

九、完善硬件，优化育人环境

逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。

1、校园绿化工程投资7000元，绿化面积200平方米。

2、全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资3000元更新消防设施，投资15000元修理排水设施，投资20000元更换变压器，供电设施完好。

3、投资10000元新购电脑4台。

4、与广达报警公司联合，门卫房安装了报警设备；与中国移动公司

联合，开通了家校圈网络。

5、投资1000元修缮升旗广场。投资3000元更换篮球板4块。

6、今年暑假准备更新学生课桌396套。

十、存在问题

总结一学年工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。

第一、硬件薄弱问题。学校设施落后，尤其食堂、餐厅场地小、设施陈旧，图书室藏书破旧，微机和音体美专用教室设施设备落后，课桌椅凳破旧，影响教学质量的提高。

第二、德育管理问题。中小学同在一个楼办公，很难形成系统化管理，没有形成德育工作的合力。

第三、队伍打造问题。教师平均年龄45周岁，年龄结构偏大，接近退休7人。总体上来说“勤教有余，巧干不足”，个别教师掌控课堂教学能力比较薄弱，课堂氛围沉闷，教学效率较低。

第四、生源素质问题。生源整体素质逐年下降，瓦房店淳朴的民风正受到挑战，家长对教育的重视与投入比过去有所下降，学生的行为规范习惯正逐年缺失。

第二篇：中学校工作总结

学校工作汇报

本学年，是我校领导班子新旧交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全体师生团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2013工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展

1．紧紧围绕三年发展规划和工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，全校团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养

1．加强班子队伍建设，要求领导班子成员做有思维的管理者，做服务型管理者，勇于负责，以身作则带头干。2．抓好教师队伍建设

强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“不比待遇比贡献、与教师的要求比差距”的教育活动；积极倡导创先争优活动。

3．关注青年教师成长

一是高度重视青年教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对程宝兵老师，安排他教2个班的语文课，同时委以政教主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师与到我校交流的名校名师签订师徒帮教协议，加快青年教师教学水平的提升。选派青年教师外出培训、参加县青年教师素养大赛、公开课评比活动。4．鼓励教师继续教育

从思想上、时间上、经费上鼓励教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%

三、加强学生管理，注重德育实效

1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。2 积极开展寄宿生的宿舍文化活动，统一规定住宿生的午间休息，二百多住宿生午休是校园内无一人，管理井然有序。

2．抓学生管理和素质教育。实行“三联”请假制，学生请假班主任核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、开展一系列素质教育活动，培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教工作，总结经验，找出差距，以周公布班级考核结果。

4．抓家校联系。充分利用“家长会”、和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分班级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

四、落实教学常规，保证教学质量。

1、强化教学常规管理。

学期初，我们依据学校的教情、学情，重新修订了《杜家庄中学教学常规管理细则》，《集体备课制度》、《课时备课制度》等制度，在教学管理过程中实行周检查、月公布制度，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。

2、抓好中考提升成绩。

中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。2013年中考我校取得历史性突破，荣获县政府颁发“初中教学质量评估进步显著奖”，也受到社会的认可，本初一入学率打破纪录，几乎无一外流。

3、精细打造有效课堂

结合我校整体教学水平相对滞后，年轻教师多和名校名师交流多的实际情况，提出借名师练新兵促成绩的构想，针对不同科目，自定“构建有效课堂”的课题，以观摩课、研究课、汇报课等课型为载体，开展周公开课活动，促进相互学习，形成积极探索高效课堂的氛围。

4、关注细节课题研究

今年，我校申报的县级课题《教学中学生不问现象的对策与研究》，已获立项，为我校教师从细节上打造有效课堂提供了一个平台。并根据课题方案的分工，有计划，分层次开展课题研究工作。

五、增加教育投资，加强后勤管理

1、投资改善硬件设施

今年投资100余万元高标准学生食堂已投入使用；投入30多万垫高整修了学生操场；教学仪器图书及音体美器材配套已达到国家二类校标准；国家投入近千万的综合教学楼现已一层封顶，预计明年可投入使用。

2、管理完善保障后勤

学校严格执行中小学收费各项管理规定，做到花小钱办大事。严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安。

存在的问题及改进措施：

1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。

2、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

3、学校的课题研究刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上，无校级以上的研究课题。

成绩已成历史，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，进行了许多清醒务实的改革，在实践与探索中，各项工作开始有了可喜的进展。当然，也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们相信，有上级教育主管部门的直接领导，有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持，我们有信心、有能力排除干扰，克服困难，把学校的各项工作做好，学校一定能更好的发展。

沙地中学

第三篇：瓦洛基点校营养餐工作总结

瓦洛基点校营养餐工作总结

（2017-2018上）

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作，我校结合上级有关部门会议精神及要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施营养餐工程，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、认真学习，加强宣传

我校认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与。

学 校成立了学生营养餐工作领导小组(组长：吉巴瓦哈 副组长：麻觉子吉 成员：各班班主任)，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分餐、督餐。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，和班主任签订食品安全管理责任书。

五、认真组织，及时就餐。

本学年我校义务教育阶段在校生有330人享受营养餐。每次就餐做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周值周教师陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

瓦洛基点校 2018年1月

第四篇：瓦洛基点校2016年素质教育工作总结

瓦洛基点校2016年素质教育工作总结

坚持实施素质教育，努力实践邓小平的素质教育理论，并用于指导学校的各项工作，我们学校取得了可喜的成绩。现总结如下：

一、重视学习理论，提高思想政治素质。

学校重视加强教师的政治学习，组织教师认真学习“三个代表”的重要思想，把大家的思想统一到以实际行动贯彻执行。

学校坚持政治学习制度，把依法治校与以德治教、以德治校结合起来，在教职工中开展师德教育。在评选“受学生欢迎的教师”活动中，通过由学生、家长投票选举产生出 “最受学生欢迎的教师”。

二、抓科研促教改，规范教学管理，推进素质教育。

学校认真开展新一轮基础教育课程改革。课改为教师的培养和成长提供了广阔的天地。校领导多次参加上级部门举办的校长学习班，同时也派出教师轮流参加各种培训班的学习，特别是参加课改实验的教师，学校更是创造机会，多让他们外出听课和学习，让教师接触先进的办学思想和崭新的教学观念。学校组织教师参加各科教改集体备课以及各学科研讨交流活动，及时组织教师总结反馈课改经验，教学中注意收集整理有研讨价值的教学案例、课后反思。通过一系列的学习和讨论，老师们转变了教育观念，改变了教学方式，以人为本，以促进学生的发展为本。这一观念已成为我校教师的教育理念，实施素质教育也成为我校教师课堂教学的自觉行为。

为了促进我校课堂教学，学校组织开展创新课堂教学上课、说课比武活动。全校教师人人认真参加备课、评议，此项活动，老教师丰富的教学经验得到很好的推广，也培养和锻炼了一批青年教师，使他们能脱颖而出，为其他青年教师做出了榜样。

日常教学管理的制度化、序列化。学期初我们重点抓好“三表”（课表、时间表、校历表）的制定，发放“三书”（学生用书、教师用书、教参书），制定“三计划”（教学工作计划、教研组计划、任课教师计划），期中抓好“三个常规检查”（备课检查、教学质量检查、教研活动检查），期末重点抓好“结”，做好学生评价总结。教学工作按计划进行，管理有序。

学校严格执行义务教育的有关规定，认真做好“四率”工作，全年学生入学率100%，巩固率为100%。

学校认真贯彻体育卫生两个条例，关注学生的健康，在体育老师的带领和班主任的组织下，认真上好“两操一课”，达到上级有关部门的要求。

三、以活动为载体，抓好学生德育，提高教育实效性。

丰富多彩的教育活动和社会实践活动是我校德育的重要载体。今年我校主要围绕开展“公民道德教育”主题及实践活动，对学生进行教育。丰富多彩的队活动，使学生的个性得到了充分发挥。

学校图书室每周向全体师生开放5天，图书室新购进了一批图书，3——6年级的学生办理了图书借书卡进行图书借阅。学校培养了一支学生图书管理员队伍，每周两次协助学校图书管理员作好学生阅览室图书的管理和整理工作。

第五篇：上交工作总结

2011年上学期个人工作总结

—————— 刘斌

日月如梭，转眼一学期又将过去。回顾本学期来，在董事会和园长的正确领导下，严格要求自己，按照幼儿园的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了改变，工作方式有了进步，现将本学期的工作情况总结如下：

一、工作回顾

办公室工作是在董事会和园长直接领导下的综合管理，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度。避免差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，办理学校有关证件。我利用自己多年的工作经验及比较好的人际关系的优势，积极为学校办理了各类证件的年检。

2、组织落实学校的劳动、人事、工资管理和教职工的考勤控制监督工作。根据人事管理制度与聘用教职工签订了劳动合同，按照有关规定，到社保部门办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、失业保险）的各项手续。体现学校的规范性，解决教职工的后顾之忧。从没有因为自己的工作上的疏忽使学校和当事人的利益受损。在人事管理方面我以为：工资保障是根本；安全稳定是基础；培训学习是需要；人格尊重是要求；规范管理是关键。这是我对人事工作的体会。

3、注重安全，确保了本学期无校车接送的安全事故。无食品安全事件。在疾病防控中本未出现手足口病疫情在我园漫延的情况。

4、认真作好幼儿的意外伤害保险的投保，理赔工作，对前来进行理赔的家长耐心讲解理赔相关要求和所需材料，并即时把理赔的款项送到家长手中。在办理幼儿城镇居民医疗保险中耐心作好宣传和家长的思想工作，热情周到向家长讲解城镇居民医疗保险的使用及报销政策。圆满完成了政府下达我园的参保人数并顺通过了此工作的专项督导。积极办理校方责任险，为我校（园）正常保教工作起到了保障机制。在出现案件时积极与保险公司沟通办理理赔，转移了风险，把我园的损失降到了最低。

5、能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在协调办事能力和文字语言表达能力等方面都有提高。由自己负责的上报局所有的报表、报告、工作总结都没有延误且准确无误，维护了我园好的形像。

6、树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心为领导、班级提供良好的服务。能从园工作的大局出发，从园整体利益出发，互相支持。

7、一个民营学校（园）后勤工作人员不考虑做事成本，他就是失职，也不是一个合格的管理员。因此在发放物资、用具中，自己坚持以旧换新，按需发放原则。勿以善小而不为，也许细微之处的节约能给我们的生活、工作、意识带来想不到的收获。我在工作中始终坚持从节约出发，始终秉承开源节流的观点来管理日常事务，时时处处以节约出发。

8、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。在工作中热情主动，不分份内份外。当工作量较多时自己主动加班。如在上报市级绿色学校时，自己独自加班撰写上报资料，并协调区教育局、区环保局、省环保宣教中心关系。为我园顺利通过绿色学校的验收工作打下了基础。在保安人员离

职期间，自己又履行起保安职责；当驾驶员缺岗时自己又开起校车；在食堂人手紧自己主动去帮厨。

在区教育局安全专项督导检查时，由于时间紧，要求高。我牺牲自己的休息时间主动带领相关的同事加班搞资料，迎接区教育安全督导。由于大家高度的责任感和敬业精神顺利通过了安全督导检查，为幼儿园争得好的评价。

9、本自己感觉有成就感的事：

⑴在办理高校毕业间习补帖时，由于政府资金未即时到位，许多单位都放弃了申报。加之受补帖人员未即时领到补贴，也说些难听的话。自己相信政府的政策，本着对学校的负责和间习生的负责，自己坚持按时作好上报材料。在请当事人签字时也有人说些很难听的话，但自己总是劝说他们签字。当他们拿到补贴款时自己心里很惬意。也证实了“贵在坚持”这句话。

⑵由于种种原因我校的电费一致是按商业用电收取，自己经过长达一年多的努力终于在去年12月份，把学校的商业电价变更成了居民用电电价。每月为学校节约开资3000余元，每年为学校节约近40000元。我坚信任何事只要用心去做，坚持就会有大的收获。

10、完成了董事会下达的其它工作任务。如学校收费报批工作、劳动争议等等工作。

三、工作体会

本自己在工作中的体会是：服务永无止境；学习永无止境；能力永无止境。

四、2012年的工作打算

俗话说“点点滴滴，造就不凡”在以后的工作中，不管工作是紧紧张张的，枯燥无味的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高工作效率，和工作技能。

1、在今后的工作中自己要把握好做事的三个环节：一是坚持原则（必须确保领导批示事项按时办理完成）：二是摆正位臵（端正工作态度，时刻牢记办公室要为个班级为教职工服好务）；三是注重技巧(从班级、部门的立场出发提出要求，使对方更容易接受)。

2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

五、存在的问题及今后努力方向

（一）存在的主要问题

一是理论水平不够高，理论指导实践还有欠缺。个人文字综合能力提高还不够，离领导的期望和要求还有一定差距；二是服务还不够高，办事、办会、办文有时不够细致。

这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好，也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。

2012年1月6日