八德学校教学工作总结

第一篇：八德学校教学工作总结

八德学校

二00四年春季学期教学工作总结

一．指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二．工作思路和步骤

１．狠抓教学常规管理工作，努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划，明确本期的教学目的任务，并结合本班的实际情况，抓好教学过程的各个环节，即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节，扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次，及时反馈检查结果。

２.继续深化教研教学改革，搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课，要使用远程教育设备，给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日，给教师提供一个能互相听课学习的机会，打消教师们不好意思的念头。

３.加强骨干教师的培训，加强教育理论的学习，抓好教研工作。各教师认真学习理论知识，更新教学观念，大胆尝试新的教学方法，搞好课题的立项和实验工作，有实效地在全校推广，为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。

４.提倡建立学校与家庭的联系，防止学生辍学。

５.继续完善学校“两基”档案，搞好“普实”工作，迎接“两基”复查和“普实”的验收。

６.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。

八德学校

２００４.３

第二篇：八德学校教学工作总结

八德学校

二00四年春季学期教学工作总结

一．指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二．工作思路和步骤

１．狠抓教学常规管理工作，努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划，明确本期的教学目的任务，并结合本班的实际情况，抓好教学过程的各个环节，即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节，扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次，及时反馈检查结果。

２.继续深化教研教学改革，搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课，要使用远程教育设备，给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日，给教师提供一个能互相听课学习的机会，打消教师们不好意思的念头。

３.加强骨干教师的培训，加强教育理论的学习，抓好教研工作。各教师认真学习理论知识，更新教学观念，大胆尝试新的教学方法，搞好课题的立项和实验工作，有实效地在全校推广，为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。

４.提倡建立学校与家庭的联系，防止学生辍学。

５.继续完善学校“两基”档案，搞好“普实”工作，迎接“两基”复查和“普实”的验收。

６.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。

八德学校

２００４.３

第三篇：八德学校教学工作总结

八德学校

二00四年春季学期教学工作总结

一．指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二．工作思路和步骤

１．狠抓教学常规管理工作，努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划，明确本期的教学目的任务，并结合本班的实际情况，抓好教学过程的各个环节，即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节，扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次，及时反馈检查结果。

２.继续深化教研教学改革，搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课，要使用远程教育设备，给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日，给教师提供一个能互相听课学习的机会，打消教师们不好意思的念头。

３.加强骨干教师的培训，加强教育理论的学习，抓好教研工作。各教师认真学习理论知识，更新教学观念，大胆尝试新的教学方法，搞好课题的立项和实验工作，有实效地在全校推广，为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。

４.提倡建立学校与家庭的联系，防止学生辍学。

５.继续完善学校“两基”档案，搞好“普实”工作，迎接“两基”复查和“普实”的验收。

６.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。

八德学校

２００４.３

第四篇：2015学校新八德教育工作总结

2015学校新八德教育工作总结

在县教育局的正确指导下，从本学年开始，我校确定了“落实'新八德，培养有为少年”'的德育工作重点。我们以德育月主题活动为抓手，以品德与生活、品德与社会课程为依托，以丰富多彩的班队活动为载体，全面贯彻和落实“新八德”，培养学生良好的行为习惯，提高学生的品德修养，为学生的健康成长、成才、成功打下坚实的基础。

一、全体教师认真学习“新八德”系列读本，教师先行，思想先行。

要想全面贯彻落实“新八德”，教师首先要对“新八德”的内容、内涵及意义有深刻的认识，做到思想先行。所以，我校组织全体教师学习了《成才之道 必由之路》和《道德与法制教育“183”创新模式指导教程》等书目，并有计划的组织教师观看《弟子规》光盘、新八德课堂教学实录，听取王宝寨局长的专题讲座，组织开展“新八德”教育论坛等活动，为教师们在教育教学过程中实施“新八德”教育打下了坚实的基础。

二、环境布设凸显“新八德”，营造教育氛围。

学期初，德育处精心制作了《践行新八德，做有为少年》的宣传展板，张贴在学校的橱窗里。展板将新八德的内容做了详细的介绍，让师生们清晰地了解了新八德的内容。另外，每月各班级都要根据学校的德育月主题的安排，将室内外板报更换一新，进一步理解新八德的内涵和教育意义。在学校的宣传栏中，每周寄语、温馨提示也为全体师生指明了行动的方向，带给大家思考和启迪。在每周的升旗仪式上，我们全体学生一起诵读《感恩词》，提升学生的思想境界。

三、扎实开展以“新八德”内容为主题的德育月主题活动。

在本学期开学初，学校便制定了本学年的德育月主题活动计划。“新八德”养成教育依靠纵横两条线来进行，纵线是以主题活动为主，7个主题教育在一学年内分月份进行：三月是孝亲篇，四月是友学篇、五月是长善篇，九月是尊师篇，十月十立志篇，十一月是救失篇，十二月是守法篇。为了使每月的德育主题不孤立，我们要求在进行下一个月的主题活动时，要保持上个月的德育成果。横线是以一日活动来贯穿“新八德”，一日活动离不开“新八德”，离不开《弟子规》，全员全方位的落实，每天坚持做到早诵读、日力行、晚反思，用《弟子规》来规范师生的行为。在九月初，学校便通过红领巾广播站向全体师生宣读，解读了此项活动计划，并通过班主任专题会议向班主任教师进行了解释说明，这样，每一个班级都有目的的制定了班级工作计划及活动计划，班级活动与学校德育活动保持高度一致，提高了教育效果。

每个月的德育月主题活动，德育处都要向全体师生宣读活动方案，并对全体师生进行情理相融的动员稿，设计、开展丰富多彩、形式多样的活动，月末时再进行总结和表彰，月主题活动扎实有序，有始有终。以十月份的德育月主题为例，学校分年级开展了如下的活动：

一、二年级开展了“我的目标我制定”活动，他们在老师和家长的共同指导下，制定出了本学期的三个目标，分别是学习、生活和体育锻炼方面的，写在A4纸上，并以小组为单位装订成册，悬挂于教室的展板上，定期进行目标达成的检测，激励孩子向着自己制定的目标而努力;

三、四年级开展了“我立志，我成长”手抄报比赛，学生在制作手抄报的过程了铭记了立志名言，明确了奋斗方向;

五、六年级开展了“我立志，我成长”演讲比赛，在这次演讲比赛中，同学们将名人成才的故事和大家分享，毛泽东主席的诗词、周恩来总理“为中华崛起而读书”的远大志向、张海迪的奋斗精神，贝多芬的不懈追求深深感染了每一位学生，他们意气风发、豪情满怀，收到了很好的教育效果。

四、学校德育活动、课堂教学、班级管理三条主线融会贯通，协调统一，实现“工”字型教育模式。

学校的德育活动计划于学期初向全体教师进行解读，每月的主题活动方案每位教师都做到心中有数，保证了每一位师生对学校的德育活动都有了清晰明确的认识，无论师课堂教教学、还是班级管理，都围绕着“新八德”这条主线来进行，有效地促进了新八德素质教育的落实。

五、坚持诵读《弟子规》。

自2010年开始，我校以班级为单位进行的早诵读、日力行、晚反思的做法一直在不懈地坚持着。在每天早自习的前5分钟，先要按要求诵读《弟子规》的部分章节;在星期五放学前，完整诵读《弟子规》;每周用“心灵日记”的形式记录自己学习《弟子规》的体会，并在班级内进行交流。在本学期，我校还推出一个诵读《弟子规》的实验班，这个班在每天的早自习时间都要端坐着课桌前，静下心来，怀着一颗恭敬的心完整地诵读一遍《弟子规》，并交流自己学习的体会、感悟，用《弟子规》中的语句来对照自己、反思自己，收到了较好的教育效果，一些学生的行为有了明显的变化：学习用品的摆放比以前整齐了，课间在走廊里游戏、打闹的少了，上课时的精神状态有了很大的改观......六、出台了《新八德教育手册》，逐步实施“八星级道德学生评价”，让评价促进学生良好品德的形成。

根据教育局的《八星级道德学生评比的通知》精神，我校组织班主任教师进行研究、讨论，出台了《新八德教育手册》，计划于下学期开始实施“八星级道德学生评价”，更好地促进学生良好品德的形成。

新八德素质教育刚刚进行了一个学期，学校有了一些好的做法，但还有一些不足和困惑，需要我们不断地去学习、去改进、去完善。相信在上级领导的正确指导下，通过我们不断的努力，我们一定会取得更大的进步。

第五篇：学校新八德教育

学校新八德教育

新八德：立志、孝亲、尊师、友学、仁爱、诚信、守法、谨行。

宗 旨：培养学生德才兼备。

指导思想：以德促智教子成才。

特 点：道德与法制相结合教育。

作 用：八德教育是人生的根本教育，能提高学生的思想认识、自我约束能力，使学生能够主动学习，达到以德促智，引领学生走上成才之道。

新八德教育内容

立志之德：培养学生树立正确理想信念的品德。方向目标：全心全意为祖国、为人民服务。孝亲之德：培养学生孝心的品德。

方向目标：孝敬父母、尊敬长辈、爱党、爱国、爱人民。尊师之德：培养学生感恩心的品德。

方向目标：感恩老师、感恩他人、感恩党和祖国，尊重知识、尊重科学、尊重人类道德文明。

友学之德：培养学生友爱他人的品德。

方向目标：友爱同学、友爱他人、团结互助，构建和谐社会。仁爱之德：培养学生关心爱护他人的品德。

方向目标: 亲近自然、胸怀祖国、热爱校园、珍爱生命、关爱他人。

诚信之德：培养学生以诚待人、严于律己的品德。

方向目标：以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心、乐于助人，要求自己言行一致，有责任心。守法之德：培养学生遵纪守法、依法做事的品德。方向目标：人人遵纪守法，实现依法治国目标。

谨行之德：培养学生文明言行举止的品德。

方向目标：培养学生文明的言行举止，做一个有道德的人，弘扬中华优秀传统文化。

新八德教育行动誓词：

立志我成长、孝亲我力行 尊师我先行、友学我互助 谨行我自律、诚信我表率 仁爱我奉献、守法我必行 践行《弟子规》、做有道德学生。

《感 恩 词》

感恩天地滋养万物，感恩党和国家培育。感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导。感恩同学关心帮助，感恩工农辛勤劳作。感恩世界和平使者，感恩无私奉献的人。

八个礼仪：

一、学生进校门向孔子像行鞠躬礼；

二、早操集队，校长和值日老师向全体师生行鞠躬礼（老师、同学们早上好！），师生回鞠躬礼（老师好！）；

三、上、下课师生互行鞠躬礼，上课行礼（老师：同学好！学生：老师，您辛苦了！）下课行礼（老师：同学们再见！学生：谢谢老师！）；

四、放学排路队，老师送学生到校门口，学生向老师行鞠躬礼(谢谢老师！)，老师回鞠躬礼(同学们再见!)；

五、开教师会，校长向全体老师行鞠躬礼（老师们辛苦了！）

六、学生见到老师要行鞠躬礼（老师好！），老师回鞠躬礼（你好！）

七、学生遇到来校客人，要向客人行鞠躬礼（老师好！）；

八、学生上学或回家向父母行鞠躬礼（上学说声：“爸妈我上学了，再见！”放学回到家问候：“爸妈好，我放学了！”）

十个道德文化：

一、背诵《感恩词》、《弟子规》和《百孝篇》三个道德篇；

二、唱七首感恩歌曲：《感恩一切》、《孝敬父母》、《跪羊图》、《生命之河》、《我们是一家人》、《亲爱的老师》、《兄弟歌》。