起良小学学校工作总结

第一篇：起良小学学校工作总结

起良小学学校工作总结

2014年，我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示，以“抓常规，夯基础”、“抓活动，提能力”、“抓特色，促发展”为着力点，实行精细化管理，增强工作的针对性、实效性，全面提高了学校教育教学工作水平和成效。

一、取得的成绩：

（一）、加大投入，逐步完善教育设施

我校在上级政府、县教育局、镇中心学校有关部门的大力支持下，多方筹集资金，办学条件不断改善。学校新建师生食堂一所，面积平方米，餐具等设施一应配备到位，改善了师生的用餐环境。与此同时，我校大幅度的加强了校园的绿化，美化建设。栽植花卉苗木共八类18种，一年四季校园树木葱郁，花红柳绿，景色宜人，是一所儿童的乐园。学校运动场面积1700平方米，活动场地宽阔，硬化平整，活动器材较为齐全，为增强学生体质，培养学生爱好和特长，奠定了物质基础。

（二）、重视师德师风建设。

一直以来，我校始终把师德作为评价教师的首要标准，把师德师风建设、诚信执教作为学校的一个工作重点来抓。在建设一个团结高效、务实创新、严格自律、模范带头的领导班子的同时，组织全体教师深入开展“立高尚师德，树教育新风”活动，要求教师“内强素质，外树形象”。自觉学习《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》等法律、法规，提高依法治校的水平。适时开展“学先进事迹，做先进教师”等活动，并要求老师写出心得体会。在平时的工作中，经常进行检查、评比、表扬，使教师牢固树立了责任感、使命感和光荣感，有了爱岗敬业、乐于奉献的精神，为学校各项工作的圆满完成奠定了基础。

（三）、抓德育工作，促学生良好品行的形成。

我校一直将学生的德育工作放在首位。在具体工作中不断完善制度，强化管理，讲求实效。

一是学校领导分工明确，责任到班，加强全方位的检查、指导；教师牢记岗位职责，责任到人，每学期进行“先进教师”评比；突出班主任工作重要性，对班主任的选用力求合理，管理指导力求到位，每学期举行班主任工作经验交流会和进行“优秀班主任”的评比。

二是突出养成教育，将《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学习和落实贯穿于日常管理之中。三是扎实推进未成年人思想道德建设。

以少先队工作为平台，继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深化德育内涵建设，融合贯通研究创新。如持续深化“课前一歌”暨“班班有歌声”活动，通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动，为学生提供展示才华的舞台，达到普及艺术教育的目的，提高全体学生艺术素养；德育处以“孝亲互助”为主题创新德育载体，有机结合“日行一善”、“洒扫应对”、“做一个道德高尚的人”等主题实践活动。

四是少先队工作与节日活动相融合。以少先队活动为载体展开工作，形式多样见效高，为我校的少先队工作注入新的活力。

五是重视“三结合”教育。充分发挥家长学校的作用，畅通联系渠道，对学生进行全方位的教育管理，收效明显。

（四）、努力提高教学质量，全面推进素质教育

我校坚持 “以教研为先导，以教学为中心”，积极采取各种措施加强对教学质量的监控，落实教学常规。在提高教育教学质量方面，我们主要做了以下工作：每学期开学初，我们就制定出本学期的各项计划，要求各位教师也制定出自己的教学计划，并按计划实施，保证课堂教学的顺利进行。每月进行一次教学常规检查，对学生的作业、教师的教案、业务笔记、听课记录、政治笔记、作业批改记录、班队活动记录等做一次详细的检查，并能及时地总结，对好的方面进行表扬，不足的地方提出改进意见。在每学期进行一次公开教学，每次公开课要求上课教师要精心准备，力求站在新课改的前沿，探索新课改的思路、方法及精神。其他教师听后要进行反思，查漏补缺，来不断提高教师的课堂教学水平。通过我们坚持不懈地努力，教学质量稳步提高，同时获得了学生、家长及上级主管部门的认可，增强了教师的自信心和学校的凝聚力。

（五）以教研为先导，组织高效课堂。

每位教师根据本班实际，以高效课堂模式来组织教学，不断探索、反馈，及时调整教学思路及活动方案，调动了学生学习的积极性与主动性。学校加大常规管理，坚持月检查考核，严格考核制度，与绩效挂钩，并及时向老师反馈考核情况，以促进高效课堂的深入开展。建立完善培训机制，提高教师教育教学水平。我校建立了“两级培训”机制，即县和校两级培训网络。选派优秀教师参加县级培训，然后再由他们组织校级培训。我们还利用教研活动，开展校本培训，研究解决新课程实施过程中的重点和难点问题。

（六）、抓校园文化建设，促学生全面发展。

1、教师节座谈会

本学期，我校于9月10日下午召开庆祝教师节村干部座谈会。会上校领导首先对我校上学期的工作做了总结，其次对本学期的教育教学工作做了进行了全面地安排部署，接着各村干部对学校工作给予了肯定并作了表态发言，努力构建家长、学校、社会三结合的教育模式，促成齐抓共管教育氛围。

２、开展“诗歌朗诵会”活动

为了丰富学生的文化生活，提高学生的朗读能力，培养良好的朗读习惯，激发学生的学习兴趣。我校在国庆节前夕以“迎国庆、歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会。比赛中同学们个个精神饱满，举止大方。高昂的声音，深情的眼神，挺起的胸脯，紧握的拳头，博得了台下一阵阵热烈的掌声；一首首慷慨激昂的诗歌，句句抒发着对祖国的热爱和美好未来的祝愿。通过这次朗诵会，培养了学生的爱国热情，养成了良好的学习习惯。

3.关爱留守儿童活动

留守儿童的教育问题引起了社会各界的广泛关注。如何让这些孩子找到自我存在价值、树立自信，进而健康的成长，不是一朝一夕就可以做到的。我校与中国狮子联会向阳分队积极联系，聘请西北大学心理学教授来我校就留守儿童的成长作专题报告。王教授那声情并茂的讲说，引得孩子们时而深思，时而咯咯大笑，孩子们的心门敞开了，我们的好多工作做起来就容易多了。

4、与兄弟学校联谊。

为了加强校际间的交流，我校与高新三小组织了一次规模较大的联谊活动。高新三小的家长和孩子们带着热情和问候来我校与学生互动交流。农村孩子很少有机会能和自己的长辈进行游戏，在我们精心设计的环节“爱的抱抱”中，学生摒弃了以往的自卑与羞涩，大胆地伸出手去拉那一只只暖乎乎的大手，我们看在眼里，乐在心里。

5、“学习美德少年，争做有德之人”活动。

我们深信，榜样的力量是无穷的。我校积极落实上级有关文件精神，动员全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，养成良好习惯，培养高尚品质。在活动中，我们利用国旗下讲话宣传唐钰鎐同学的先进事迹，推行“向唐钰鎐学习，正当美德少年”的活动。一个月时间内，全体学生的精神面貌焕然一新。

6、其他活动。

除以上几点，我校还组织了“三爱”活动，“我最喜爱的老师”等一系列主题征文活动，家长座谈会活动，“栽花种草、美化家园”活动，“祖国在我心中”演讲比赛……

二、上学年工作不足

认真反思学期工作,学校管理中还存在着诸多问题和不足:一是教师队伍建设与管理的力度还不够,二是教育教学管理的规范化和精细化程度还不够,三是学校环境建设的档次还不够。制约学校发展的突出问题:一是学校硬件设施的问题,二是课堂教学改革的问题。

2015年工作目标及工作重点。

根据上级工作安排,制定我校的工作思路及工作重点为:

一、工作重点:

1、顺利完成教学楼建设工作

2、抓实安全、德育、教学常规工作,力争创新有亮点。

3、抓好课堂教学改革的学习培训,保证教学质量。

二、工作目标

1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。

2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。

4、积极推进高效课堂改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。

立足今天，放眼未来，我们将与时俱进，不断丰富办学内涵，提升办学品位；充分发掘教师潜能，为每个孩子走向成功提供优质的教育服务；在深化基础教育改革，全面推进素质教育过程中，我校虽然取得了一定的成绩，但我们决不满足现状，我们在政府、上级主管部门和社会各界共同关心和大力支持下，在全体师生共同努力下，一定会朝着“管理科学化、条件现代化、育人全面化、质量优质化”方向迈进！

第二篇：西良小学学校工作计划

西良小学学校工作计划

2003—2004学年第二学期

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，根据市局提出的“求真务实，加强学习，奋发有为，追求效益，提升水平”的工作要求，加大“三个工程”力度，进一步弘扬“内强素质，外塑形象，敬业奉献，争创一流”的龙海教育精神，以“端正方向，从严治校，主攻课堂，落实常规”为目标，树立“安全第一”的思想，全面实施素质教育，加大学生思想品德教育及教改教研力度，切实提高教育教学水平，办人民满意的学校。

二、工作要点：

1、做好组织入学工作，提前备好一周功课，上好第一节课。

2、整顿学校“三风一容”，“守则”、“行为规范”及安全工作再教育。

3、加强小学教育教学常规管理，认真学习贯彻常规工作的有关文件精神，实行学校常规管理层层责任制，努力提高学校的办学效益和办学质量。

4、加强教改教研力度，做好新一年级任课教师的岗前培训工作，改革课堂教学模式，提高课堂教学效益，坚持每周一次教研活动，不断提高教学水平。

5、创办“特色学校”，提高学生综合素质，学校要狠抓学生写字及晨讲水平，语文、数学、美术、乒乓球等各类兴趣小组要全面开展，常抓不懈。关爱学困生，调动学困生学习积极性。

6、加强师德师风建设，树立“教书育人”的思想，以人为本，鼓励教师参加各类培训活动和在职进修，开展青年教师教学比好，争创“五星级”教师，努力提高教师队伍的整体素质。

7、加强师生的“安全工作”教育，思想品德教育，爱护公物教育。

8、开足开满各门功课，使学生德、智、体等方面都得到全面发展。

9、加强坐班制度的管理，坚持签到制度。

三、逐月工作安排： 二月份：

1、期初组织入学工作。

2、整顿学校“三风一容”，“守则”、“行为规范”及安全工作再教育。

3、备好课，上好第一节课，行政领导听好第一课。

4、制定新学期有关计划及学校教学常规学习整顿方案。

5、实验年段老师培训。

6、各类兴趣小组开始活动，参加中心校小学生作文决赛。

7、校性教研及参加中心校教研活动。三月份：

1、参加市小学生作文竞赛。

2、语文科课堂教学比武。

3、校性教研及中心校教研活动。

4、学校教学常规检查。四月份：

1、市语文科课堂教学观摩研讨活动。

2、中心校小学生乒乓球赛。

3、参加中心校小学生写字、美术竞赛。

4、学校常规检查。

5、校性教研，中心校教研活动。五月份：

1、参加奥林匹克数学竞赛。

2、学校教学常规检查。

3、校性教研，中心校教研活动。六月份；

1、“六一”校性歌咏比赛。

2、学校管理工作检查评估。

3、组织年段过关考试及教学质量评估。

4、小学毕业考试。

5、教学资料归档。

6、学年工作总结。

西良小学

2004年2月

第三篇：良寨小学工作总结

良寨小学工作总结

过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重

自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发

展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了“校园卫生责任岗”,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立

了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。

标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想,以“厚德博学、求实创新”为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

良寨小学

2013年12月

第四篇：良梨中学学区2010学校工作总结

良梨中学学区2010—2011学

第二学期工作总结

本学期在在县教体局和上级党委政府的领导下，认真贯彻落实教育教学工作会议精神，坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我学区教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：

一、主要工作汇报

（一）、加强学习、更新观念，统一认识

认真学习教育新理念，树立正确教育思想和教育观念，把教改不断引向深入。县教体局下发的《实施精细化管理》是我县教育改革的纲领性文件，学校领导班子认真学习文件内容，把握文件精神，并派人到外地取经，回校之后，展开了大讨论，在讨论过程中，领悟新知识，树立新观念，真正弄清了“什么是以学生为本”，通过总结归纳具体内容为五个方面：(一)、面向全体学生；

（二）、面向学生的全面发展；

（三）、面向学生的差异发展；

（四）、面向学生的主动发展；

（五）、面向学生的可持续发展。大讨论的结果是带来思想上的大解放。彻底改变了以往的“以师为本”的教学，实现了以学生自主发展为本；改变了以往教研上只注重“老师如何教”的问题，而忽略了“学生如何学”的根本性问题的现象；改变了以往把“教师教得好”作为评价好课的标准，而是看如何引导学生学得更好；改变了德育教育与课堂脱节的情况，而是把德育教育融入学生生活的方方面面；改变了对学生评价的传统方式，建立了有利于学生全面发展和个性发展的行之有效 的评价方式，从而真正解决了学生厌学的问题，新理念从整体上改变了教师的精神面貌，使之焕发出无穷无尽的活力。通过一系列的管理举措，我们学区的校风、教风、学风大为改观。从教师队伍这个层面上来讲，出现了“四少四多”的现象：迟到、早退、请假的人少了，提前进校进班的人多了；自由散漫的人少了，模范遵守纪律的人多了；工作期间说笑的人少了，探讨学术问题，搞教研活动的人多了；搞小动作、闹别扭的人少了，团结协作和谐共进的人多了。教师队伍整体上的精神风貌发生了巨大的转变，它为提升教育教学质量提供了必要条件。教风、校风的转变，直接带动着学风的转变。

（二）、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

1、围绕创新做文章，全力推进新课程改革。学区组织部分教师外出观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，学区工作人员和各小学校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改取得了实质性进展。

2、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课评选活动为载体，全面落实新课程理念。学区各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加学区优质课评选。学区抽调评委认真组织，评选学区优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课20节，学区优质课10节，教学能手4名，分别进行了表彰奖励。二是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期学区组织了建党九十周年征文大赛等活动。，评选出比较好的作文参加县级大赛，达到预期的效果。有力地推动了教学工作。

3、强化教学过程管理。校长和分管教学副校长经常深入一线听课、评课，落实教学常规。本学期，学区教研室深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助教师解决教学工作中存在的实际问题。目前，学区上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。

（三）、与时俱进，建章立制，向管理要质量

我们学区按照县教体局的文件精神，召开各级各层会议，逐渐建立了一整套与时代教育相吻合的规章制度。向管理要质量，制度是保障。从宏观到微观，从整体到局部，从领导到员工，事事有规定，人人有章法，彻底改变了以往无序的教育活动。尤其是今年寒假后，学校领导组织大家反复讨论学习“一日巡检”的各种文件，使大家更进一步认识到“一日巡检”的重大意义：它既是教育教学质量高低的及时测定和准确判断，又能使领导和教师获取反馈信息，及时调节和改进教学管理和教学实施活动，从而保证学校管理高效，教育教学质量稳步提升。我们学区根据“一日巡检”的要求，分条缕析，更细致的修改和完善了《班级一日巡检积分细则》；《教师辅导及教研活动评分细则》《课堂检查评分细则》《卫生状况检查评分细则》《考勤评分细则》…….，这些细则包括教育教学的各个环节，具有极大的影响力，是全体师生员工的行为准则。规章制度，关键在于落实。以校长为组长的督查机构，不徇私情，不留情面，按章办事，对于违规者，当日提出批评，限期改正，一周一公布，谁优谁劣，一目了然，一月一总结，全员工作状况上公布栏。

对学生管理也是这样，根据教体局下发的“一日巡检”文件精神，制定了一系列的制度，从早操到晚自习熄灯，每个时间段都有明确规定。对学生进行全天候的监控和管理。充分发挥政教处和学生会的管理作用，弘扬正气，大力表彰先进个人和先进班级，震慑邪气，批评教育违章违规者，除此之外，按学校管理条例，班主任必须开好主题班会，针对班内存在的主要问题，加以解决。过去上课时个别学生睡觉，下课时说笑打闹，但现在进良中就会看见，上课时争相发言，神采飞扬；下课时活而不乱，见到老师礼貌大方。所以，我们说搞好管理是提高教育质量的保障，是学生健康成长的先决条件。

（四）、抓好学校后勤工作，改善办学条件

1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。提倡艰苦创业，厉行节约。

2、高度重视学校后勤安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校内饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。根据上级文件精神，积极做好常见传染病的的预防工作，本学期学校及时进行了季节性传染病预防知识宣传。

3、让民生工程落到实处，落实扶贫帮困工程，在各班认真调查摸底的基础上，经过民生工程领导小组反复审查，确定应该享受补助的人选，把党和政府的温暖送到真正应该救助的学生家中。

4、做好校园静态文化建设，为营造良好的育人环境提供物质的保障。美术老师张洪霞还组织学生配合学校提供优秀美术作品，制作成宣传品装饰校园。

5、做好服务于人的各项工作。管理好学校图书室、门卫室、实验室等，提高服务育人、管理育人意识。

二、今后的努力方向

回顾一年来的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与其他学区相比还有很大差距，我们清醒地认识到工作中还存在着不足：

1、教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想；

2、班主任队伍建设力度需进一步加强，个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴，工作责任心不强等现象。

为进一步促进教育发展，我们将继续加大对校长、班主任、教师的管理、培养力度，克服困难、创造条件，在真抓实干上下功夫，在教学质量上出实效，重点做好以下几项工作：

1、组织安排部分老师到砀中、二中、胜波学校等先进学校实地考察学习，借鉴先进的管理经验，使老师不断开阔视野，更新观念，更好的做好教学工作。

2、组织班主任进行班级管理艺术专题培训，逐步提高班主任的 班级管理水平。

3继续做好安全稳定工作，深入、细致地排查各类安全隐患，加大整改落实力度，加大对师生安全防护知识的教育力度，确保学校师生平安。

5、积极筹措资金，加大投资力度，进一步改善办学条件。今年校安工程安排我校两项基础建设项目正在有条不紊的进行。完成后，我校的办学条件可以进一步提升。

回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，以后的日子里，我们将在县教体局、坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、开拓创新，为良梨中学学区的明天展做出应有的贡献。

第五篇：良安田小学安全工作总结

良安田小学安全工作总结

2011-2012学第一学期

安全工作重于泰山，这强调了安全工作的重要性，本学期我校在安全工作方面做得井井有条，保障了师生的安全，维护了学校的教育秩序。

一、建立健全的安全领导小组

在学校领导的统一指导下，我校成立安全领导小组，并成立高低年段安全管理小组，将学校安全责任目标落实到组到人，分工明确，确保了学生的人身安全。

尤其本学期面临校车安全严峻的局面，我校在第一时间响应上级文件精神，对校车安全进行全面的部署，重点针对校车实行“六定”管理。学校安全方面也成立专门的防控领导小组，分工明确，责任落实到人。

二、制订有效的安全制度

建立并制订了安全工作责任制，严格执行责任制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究其责任。与班主任老师、乘车学生签订安全责任书。明确各自的职责，也与学生家长签订责任书，将安全工作与家长联系起来，共同管理和保障学生的安全。

不断完善学校安全工作规章制度，根据安全工作的形势发展，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师学生巡逻值班，防火防灾、食品卫生管理、防火安全器材检查、健康体检等规章制度，对安全工作，做到有章可循，不留盲点、不出漏洞。

三、齐抓共管、群防群治

学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会和学校、家庭的密切配合，本学期我们请来了派出所干警来校进行了安全知识讲座，开展了一系列道德、法制教育，取得了良好的教育效果。

四、加强安全教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校工作的基础。我们以安全教育为主，经常性地开展安全教育，特别是抓好交通安全，乘车学生的安全教育。

开展丰富多彩的安全教育活动，利用班会、活动课等途径，对学生进行安全教育，使学生懂得防溺水、防交通事故、防触电、防事物中毒、防体育伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报、张贴挂图等宣传进行安全教育，通过教育提高了广大学生的安全意识，安全防范能力得到了加强。

在以后的工作中，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中的新问题，不断提高我校安全工作水平。

深圳市龙岗区良安田小学

二〇一二年一月十一日