学校2019年上半年特色工作总结

学校2019年上半年特色工作总结（与）教师教学工作心得体会

学校2019年上半年特色工作总结

一、规范各类规范培训管理，学校培训事业稳步发展。

由于市技监局系列培训归口市统一进行，学校岗位规范培训项目大幅减少，我校抓住机遇，把学校岗位规范培训的重心放在提高培训覆盖面上，确保完成了市局下达的各项培训任务。

1、扩大岗位规范培训成果。岗位规范培训过程中我校做到五个确保：确保参训率、确保培训时间、确保材料符合要求、确保后勤服务、确保考试秩序和质量。2019年上半年我校重点在“确保参训率”上下功夫。根据企业需要新增一期电焊操作证培训，上半年（1--6月份）学校岗位规范培训共计719人。

2、巩固学历教育培训规模。以江南大学远程教育为重点，拓展了四川农大网络教育。我校规范的过程管理，严谨的教学安排，周到的学习过程服务，良好的教育质量，得到了上级主管部门及上挂院校领导的肯定，受到广大学员的一致好评，吸引了一批学员来校参加学历教育培训。2019年上半年学校新招学历培训48人，有望完成教育局下达的全年培训任务。

二、积极推进教育科研，引领校园文化建设

为了更好地拓展周铁成人学校校园文化建设内涵，全体教师深入学习研究陶行知终身教育思想，进一步发掘和系统整理陶行知教育理论，深化对陶行知教育思想价值的认识，进一步扩大影响和指导实践。同时继承传统教育思想，结合当前社区教育形势，丰富完善社区教育理论，树立现代的教育观和人才观，为形成有一定特色的社区教育理论，构建面向现代社会，并能顺应新时期发展规律的学习型社会新机制、新方法、新体系提供必要的理论借鉴。

2018年12月，周铁社区教育中心成功进行了《农村陶研共同体深入开展学陶师陶活动的实践研究》江苏省陶研会十三五规划课题和无锡市教育学会十三五规划课题开题论证会。省市陶研会领导、无锡市教育学会领导、专家对《农村陶研共同体深入开展学陶师陶活动的实践研究》课题研究方案给予了充分的肯定和较高的评价，并提出了建议和希望。

从课题开题至今研究工作正在顺利进行中，在今年无锡市教育学会论文评比中，我校《有效整合资源，加强乡镇社区教育中心的能力建设》（作者：朱小明）、《利用微信公众平台建立社区教育新模式》（作者：丁国强）、《开拓社区教育资源，促进社区教育发展》（作者：侯正飞）三篇文章荣获一等奖、《关于成人教育问题的几点思考》（作者：蒋小江）获二等奖。

2019年江苏省陶行知研究会第十一届“行知杯”论文评比中我校《宜兴市社区教育专职教师队伍发展现状及对策分析》（作者：朱小明）、《加强农村社区教育队伍建设，践行陶行知终身教育思想》（作者：丁国强）、《用陶行知终身教育思想指导乡镇社区教育管理体制建设》（作者：蒋小江）四篇论文送评。

《2018陶韵周铁》完成了编撰和编印工作。

三、进一步加强业余学校建设，实现社区教育全覆盖

近年来，周铁镇社区教育中心在注重自身内涵建设的同时，充分发挥镇社区教育中心的辐射作用，降低工作重心，不断完善基层社区教育网络，努力把社区教育的触角向村、居、企延伸，以抓好村民业余学校规范化建设作为农村社区教育工作的突破口，加强对业余学校的扶持与管理，努力在办学思想上求创新，在规范化建设上下功夫，在提高办学实效上探新路，初步形成了以社区教育中心为主导、以业余学校（镇级社区教育基地）为主体、以家庭辅导站为补充的社区教育网络，进一步夯实了农村社区教育基础。

到2018年年底周铁镇十五个村（居委）中有分水、沙塘港、徐渎、王茂四个村实现了业余“三独立”（独立校园、独立管理人员、独立资产）。2019年上半年周铁村投资一百多万元建设了村民业余学校独立校园，现已经投入使用。洋溪村业余学校和周铁社区市民学校正在建设中，计划2019年底完成建设并投入使用。另外分水村、沙塘港村业余学校新校址正在规划建设中，计划2020年上半年投入使用。

周铁社区教育中心五个镇级社区教育基地（不含业余学校的基地）：尹瘦石艺术馆主要面向青少年活动进行教育培训活动、风筝博物馆主要展示了太湖风筝的历史和作品、周铁小学和洋溪小学主要进行校园足球和棒垒球的训练比赛、“李氏书屋”活动正常，为中小学生和周边居民的终身学习提供了良好服务。洋溪小学和周铁社区教育中心联合举办读书节活动，活动激发了学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

四、有效整合资源，积极新时代文明实践活动。

全面协调全镇各方面的力量，整合关工委、老年协会、退教协会、文化站等部门，大力开展多内容、多形式的新时代文明实践活动。

4月10日，竺山2019风筝节暨社区（村）风筝邀请赛在周铁镇沙塘港村村民业余学校广场隆重举办。本次活动由周铁社区教育中心、宜兴市风筝协会、沙塘港村共同承办。参加本次比赛的有来自周铁镇和周边乡镇的24支风筝代表队，代表队员计250余人，各带上20个项目风筝品种，前来参加放飞。参加这次比赛项目的传统风筝都是各代表队亲自手工制作的，分别分为软体类、龙串类、硬板串类、软板串类、硬翅类、长串类、立体类，还有特色风筝等。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。为了弘扬《三国演义》的文化内涵，周铁镇文化站、周铁社区教育中心于4月5日至7日在周铁文化站的尹瘦石书院举办了《三国演义》图片展，清明节期间全镇近千居民观看了展出。

4月14日，宜兴市青少年活动中心组织宜兴城区60多名青少年学生来到中国风筝之乡--周铁，开展了“筝奇斗艳，放飞我的中国梦”主题研学活动。学生们走进河湖环绕簇拥着的周铁古镇，荡漾着美好的天光云影，舒畅接纳着风推树动的感觉；学生们考察太湖风筝发源的地方，体验非遗传承筑梦游，寻找非遗继承人，听爷爷们讲那过去的风筝故事，共同描绘伟大中国梦，祖国盛世繁华，献给祖国妈妈，放飞火热的中国心！

4月29日，周铁社区教育中心和周铁镇卫生健康办公室在周铁社区教育中心报告厅联合举办首届家庭健康膳食烹饪比赛，来周铁镇的18位选手以村（社区）为单位参加了比赛。本次厨艺比赛，旨在传播健康生活理念和科学饮食知识，引导健康家庭发挥示范带头作用，从自我做起、从家庭做起、从日常生活做起，提高健康意识和健康素养。

5月31日晚上，周铁社区教育中心、周铁镇老年协会、周铁镇文化站在周铁镇沙塘港村文化广场举办了“宜兴市第八届老年艺术节周铁镇启动仪式”文艺晚会。文艺演出共有来自分水村、沙塘港村和周铁社区的14支节目，200多位民间文艺爱好者同台献技。有极富地方特色的戏曲表演，有赞美改革开放的歌舞表演，有生动活泼的鼓乐表演等。沙塘港村及周边1000多位村民观看了100分钟的文艺晚会，整个广场不时响起雷鸣般的掌声。来观看演出的村民表示，希望这样的社区文化活动能越来越丰富多彩。

6月14日，全镇退休教师党员60多人在学校报告厅进行集中政治学习，原教育局王占芳副局长作了专题讲座。此次政治学习，不仅让退休党员教师感受了组织的温暖及关怀，还让他们更加坚定了永远跟党走的决心和信心，感受到做一名合格党员的责任，坚定了党员退休不离党，退休不褪色的信念。

五、2019年下半年工作打算

1、克难求进，要进一步开拓培训项目，寻找扩大学校培训规模的突破口，做好2019年度职业技能培训工作，完成学历班的招生计划。并把精细化管理的内涵扩大到学校工作的各个方面。

2、要切实加强读书学习和理论研究，不断提高每位教师自身素质，不断提高开展社区教育工作的能力。做好“行知社区”和省级课题的常规管理工作、做好市读书征文等活动的参赛工作。

举办2019年陶行知教育思想报告会。表彰2018年度行知社区学陶师陶先进个人。

3、要齐心协力搞周铁镇社区教育特色品牌建设，做好“一村一品”的阶段性总结和推广工作。真正发挥社区教育中心的主阵地作用，为地方经济建设和文明建设服务。

创建“全国城乡社区教育特色学校”。

4、积极开展社区教育公益性活动。做好学生暑期主题教育工作、举办学生暑期国学培训、法律知识竞赛、书画培训、举办第二期残疾人创业培训班。

继续组织开展“古镇儒风，湖韵周铁”系列活动，做好“社会事业篇”的组织工作。

5、依托老年协会和老年书画协会开展丰富多彩的活动，为老年人提供活动场所，为老年人更新知识提供便利，努力打造周铁老年人教育培训的新品牌。

教师教学工作心得体会

今年我第四次教一年级语文，每一次都有不一样的感觉。新的学校，新的学生，刚开始还真不太适应。不过后来慢慢适应了。回想起这段时间的教学工作，有过欢乐，也有过苦恼、烦闷。总的来说还是很充实的。

同学们都是本小区里的学生，这对于我们的工作很有利。便于我们能及时与家长沟通交流。一年级的同学刚刚从幼儿园步入小学，在学习和习惯方面还不太适应，需要老师的协调。在这学期的教学工作中，除了进行常规的备课、上课、批改作业、课外辅导以外，还开展了多种活动，提高同学们的学习积极性，巩固同学们所学的知识。

拼音教学时，虽然同学们在幼儿园时学过了，但是有的同学仍然只是顺口背下来，单独抽出来不认识，针对这种情况，上课时采用多媒体课件，生动形象的学习了拼音，还利用网络搜集了一些关于拼音的儿歌、顺口溜。加深同学们的识记，抽读拼音，小组内抢答，适时的加以奖励，大大提高了学生的学习兴趣。

识字写字仍然是一年级教学的重点。本学期要求认识400个汉字，会写100个生字。识字量大，在教学时注意引导学生用自己喜欢的方法识字，大部分同学是通过看拼音，或者家长教。要鼓励学生用加一加，减一减，熟字换偏旁，反义词等多种方法识记生字。而且在游戏中识字效果也很好。同学们的书写也很重要，班里有几个同学握笔姿势不正确，可能是因为在幼儿园时形成的习惯，家长也不在意，没有及时予以纠正。在学期刚开始，帮这几个同学纠正握笔姿势，与家长进行沟通，在家由家长监督，而且还通过大屏幕展示正确的写字姿势，对其他同学也进一步做了要求。现在同学们的书写姿势正确。但是，写字的笔顺还是不正确，有的同学明明知道这个字的笔顺，但是在书写过程中，仍然不能做到正确书写，在教学时，板书正确笔顺，同学之间互相监督，现在，同学们的书写笔顺问题也已经改正。

我们班每周举行一次评比展示，有同学们的课外识字，也有同学们的写字展示，还有收集的一些词语、成语等等。通过展示，评出我们班的识字大王、小小书法家、成语大王、故事大王等等。让同学们形成一种竞争意识，自觉学习、快乐学习。我们每天早晨的早读时间读《晨读暮吟》，而且这学期我们我们还进行了古诗文诵读活动展示，同学们学习了古诗文改编的歌曲《长歌行》，进行了诗配画展示，古诗接背我能行等环节，让同学们在活动中体会古诗文的博大精深。

另外，对于一年级的学生来说，行为习惯的养成也很重要。我们班的同学纪律不太好，特别是刚开始，我真的是很苦恼，以前的时候，只要是老师说我们要遵守纪律，做个遵守纪律的好同学，看看谁的表现好之类的话，孩子们很快就会做好，但是他们却不这样，在上课时，表扬做的好的同学，师生一起做一二三快快快的游戏，但仍然效果不太好。见面就是围着老师说哪个同学怎么样怎么样，布置作业时还没等老师说完，就开始老师是这样吗是那样吗的乱猜，更让人受不了的事就是有一次领导来听课，他们竟然主动与领导攀谈起来，忘了老师布置的读任务，还和家长说那个是校长，他来了我也不怕他。当时我的头都大了，可是一想想他们还是孩子，不能发火，要找出解决问题的办法。后来通过与其他任课教师的交流，向有经验的老师请教。改进自己的教育教学方法，我们班的纪律有了明显改善。通过开家长会，建立家长联系簿，发现问题及时与家长进行沟通，这也很利于我们的教学。

针对这学期的教育教学工作，我所想到的就这些。自己还存在一些不足，还需要向其他老师学习。对于学生，我们应该学会欣赏，找出它们的闪光点。他们在一天天的长大，成长的道路上难免会出现这样那样的问题，我们要学会理解。不能以一个成人的眼光去要求他们。我们要像关心自己的孩子一样关心他们，要像对待自己的孩子那样对待他们。作为教师不仅要教给学生知识，还要教给他们人生的道理。捧着良心做一个好老师，只求无愧于心。