一统的企业文化[五篇]

第一篇：一统的企业文化

一、企业宗旨

1、秉持领先技术

2、倡导行业风范

3、标志上乘品质

4、推动企业文明

二、价值观

我们的责任是高质、高效、安全

我们的理想是事业和文明

三、经营理念

领先 高效 高品味

四、管理理念

崇尚责任 崇尚竞争 追求品质 追求高效

不断追求创新、追求卓越，是企业力量不竭的的源泉，是企业赖以成长发展定额资本。献身精神、团队意识与强烈的事业心是企业的凝聚力。

专业化、现代化是企业始终不渝追求的目标，效益与效率是企业管理的灵魂。

五、服务理念

满意+惊喜

六、服务宗旨

1、顾客至上--满足顾客的需要永远排在工作的第一位。

2、主动热忱--积极为顾客提供优质服务。

3、礼貌微笑--是每个员工对顾客服务应具备的基本要求。

4、团结协作--和谐的团队精神是达到最高效率和最佳服务的基础。

七、三大纪律

1、公私分明

2、团结合作

3、及时准确八、八项注意

1、熟悉岗位职责

2、明确工作目标

3、遵循业务流程

4、遵守作业时间

5、注意团队和谐

6、维护企业形象

7、保守商业秘密

8、不断学习进取

第二篇：《秦朝一统》教案

《秦朝一统》教案

导入新课：

上新课前先请同学们欣赏大导演张艺谋的电影《英雄》中的一些片段，然后提问：①影片中的故事情节发生在哪个时期？②七国指哪七国？③大王是谁？④在大王心中有什么样的宏图伟业？他实现了吗？今天这节课我们再次回到刀光剑影的战国时期，看大王嬴政怎样实现他的宏图伟业？怎样巩固他的江山？

讲授新课：

一、秦灭六国，一统天下

先出示《战国形势》图，在图上依次点出七国：楚、齐、燕、韩、赵、魏、秦，然后引导学生看地图，并请一名学生上台操作演示秦灭六国的经过，然后提问：从秦灭六国的经过看，秦王采取了什么正确的策略？从中看出秦王是一个怎样的人？（远交近攻，各个击破、秦王拥有过人的智谋，是杰出的军事家）最后填空巩固知识：公元前

年到公元前

年，秦王

陆续灭掉六国，建立起一个统一的中央集权大帝国——秦国，定都。

二、秦统一天下的原因

小组合作探究：为什么秦能灭六国完成天下的统一？（引导学生从天时、地利、人和的角度去考虑）①人们渴望和平安静的生活，统一成为历史发展的必然趋势；②秦国地处关中，地势险固，易守难攻；③物产丰富，充足的物资财富能够供应长期战争；④商鞅变法，秦国一跃成为强国，军队威武雄壮；⑤赢政精心勤政，有雄才大略。

秦统一以后，在它的国家内有哪些问题急需要求解决？假若你是秦国国君，建国后面临这么多问题，你会采取哪些措施来巩固统治？在学生回答后引出秦巩固统一的措施。

三、秦巩固统一的措施

小组合作探究：给学生五分钟时间，引导学生从政治、经济、交通、文化、思想、军事六个角度去归纳总结。再让学生一一回答。

1、政治：建立中央集权的官僚制度（嬴政自称始皇帝，拥有至高无上的权威、在中央设太尉、丞相、御史大夫等官职、在地方设郡县制）

2、经济：①统一货币（辨认各国货币，货币不统一有什么弊端？统一后的货币是什么？）②统一度量衡

3、交通：大修驰道，排除路障，统一车轨。

4、文化：统一文字（先猜字，文字不统一有什么影响？用什么做为统一使用的文字？）

5、思想：下令焚书坑儒（看焚书坑儒的视频，谈谈对焚书坑儒的看法——巩固了秦朝专制主义中央集权。钳制了思想，摧残了文化。）

6、军事：①北拒匈奴修长城（长城是秦朝始建的还是原有的？了解长城的东西两个端点）②南统越族开灵渠（灵渠沟通了哪两大水系？）

一条一条讲好后加以总结，并让学生齐读，以加深印象。

经过秦始皇的开拓进取，秦朝成为当时世界的的一个大帝国，疆域空前辽阔。结合地图，让学生指出秦朝疆域四至。

秦朝是我国历史上一个承前启后，继往开来的朝代，秦始皇巩固统一的措施很多对后世依然有很大影响，联系实际，想一想，在秦朝巩固统一的措施中，哪些对后世有深远的影响？看到的、用到的还有哪些？（县制、长城、兵马俑、灵渠、铜钱、隶书楷体……）

以上种种都充分显示了秦始皇的历史功绩，显示了一代政治家的雄才伟略。有勇有谋的秦始皇虽然幻想他的秦帝国能够传千秋万代，但却在元前207年在陈胜、吴广领导的农民起义的打击下，前后只历时15年就灭亡了，秦王朝为什么如此短命？（统治残暴、赋税沉重、刑法严酷、兵役繁重）所以有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，你是怎么看的？请亮出你的观点。

四、对秦始皇的评价 新课总结：

总之，秦始皇用他的智慧、用他的谋略在史书上写下了浓墨重彩的一笔，当然，人无完人，金无足赤，我们要用客观公正的眼光一分为二的去评价秦始皇。

第三篇：一统美式家具 引领

一统美式家具 引领“平价奢华”新潮流

奢华、贵族、宫廷„„在很多人们的印象中美式家具一贯昂贵的价格总是让普通消费者望而却步，特别在全球经济危机带来的影响尚未完全恢复的大环境下，再提这些字眼总觉得不合时宜，大笔的消费似乎都会引发罪恶感。但是无论在怎样的经济形势下，对于家具的选择一直都是居家生活的必须。但最近，.在江城市场上2009年美式家具市场上前所未有的火爆销售出乎所有人的意料，甚至在某些城市出现了抢购热潮。

在今年经济下滑的情况下，一统家居武汉区的销售额比去年仍然大幅上升，究其原因，并非消费者不理智的冲动购买，而是一统家居在性价比上有太大的诱惑力。一统家居全国781家直营门店，一直致力美式家具，全球大规模的原料采购，集约化的工厂生产以及整合所有流通环节实现所有门店直销都是降低成本的主要途径，在保证质量和品质同时，销售价格要比同类产品市场价格低1/3，这样就可以让更多的普通家庭享受到舒适的美式家具产品，使美式家具真正走向“平民化”。

美式家具在市场上价格一直偏高，并不是所有的人都可以购买，一统家居在2009年首度冲破价格坚冰举起平价大旗，掀起了一场美式家具普及化的浪潮，让更多人感受来自异国的贵族气息。为了在保证品质的同时更好的降低成本，一统家居彻底打破行业规则，全力构建庞大的全国直销网络，不接受任何形式的加盟和代理，从而确保每一件美式家具的物美价廉。一统家居所倡导的“将平价进行到底”不仅仅指消费者可以买到注重细节雕琢的美式家具，更主要的还是价格上的优势。

就整体风格设计而言，一统美式家具传达了单纯、休闲、有组织、多功能的设计思想，让家庭成为释放压力和解放心灵的港湾。从造型上看，主要靠手工雕刻，典雅却不过分修饰，带有浓厚的大自然韵味。从原料上看，选材多以俄罗斯进口桦木、楸木等实木为主，将原始木料的纹路和质感完好地保留下来。

一统美式家具既不乏隆重气派和典雅细节，能淋漓展现主人的不俗品位。对于这样一个“平价奢华”的“家”还有什么理由不满足呢？

第四篇：《秦汉一统》教学设计

《秦汉一统》教学设计

教学目标：

1、知道我国自古以来就是一个统一的多民族国家。

2、理解统一对国家发展的好处。

3、学会全面地看待历史人物。

4、学会计算历史年代。

教学重点：了解秦始皇对国家发展做出的贡献。教学难点：计算历史年代。

教学用具：有关秦朝历史的资料，如秦始皇陵兵马俑的介绍文字和照片、秦统一的措施等。教学过程：

一、新课导入：

师：同学们，你们知道书中的30—31页的这幅图是哪吗？

生：秦始皇兵马俑。

师：这支阵容齐整，装备齐备，威风凛凛，气吐山河的“世办第八大奇迹”秦陵兵马俑，似乎在向我们展示着秦始皇当年无往不胜的浩荡军队，显示着我们中华民族的强盛和文明。（板书：秦汉一统）

师：在我们书中的31页有一首中国历史朝代顺序歌，谁能读一下。

生：（读）

师：谁能说一说秦朝和汉朝分别是我国历史上的第几个朝代。

生：秦是第4个，汉是第5个。

二、理解与计算：

师：同学们说的很对，虽然在秦朝之前还有三个朝代，即夏朝、商朝及东西两周，但在当时这三个朝代都不是很繁荣，直到秦始皇统一了六国，我国的历史才有了进一步的发展。我们的教科书的31页上方有一个历史年表，你能计算出从秦朝开始到汉朝结束一共经历了多少年吗？（小组同学可以先讨论，然后再进行计算）。

生：（讨论，计算）

师：谁能说说你是怎么计算的？

生：

师：同学们算的都很认真，也很动脑，其实计算这个很简单，只要用秦开始的时间公元前221年加上三国开始也是汉朝结束的时间220年再减去一，就是两个年代相距的年数了，之所以要减去一年是因为公元纪年不设公元0年，必须得把三国开始的这一年减去，同学们懂了吗？请同学们再动手试着计算一下，从公元前221年秦始皇统一中国到公元105年东汉的蔡伦发明了造纸术，期间共相距多少年？

生：（计算，并汇报）325年。

三、讲解与思考：

师：秦汉一共经历了440年，通过课题《秦汉一统》，你能说一说这440年的历史特征是什么吗？

生：统一

师：（出示七雄分布图）秦王赢政继位时，与秦国并立存在的还有齐、楚、燕、韩、赵、魏六国，他运用远交近攻的战略，历经十年，先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，第一个统一了中国，请同学们说一说，什么叫“第一个”、“统一的”。（板书：秦始皇统一，六国）

生：“第一个”就是前面没有过的，是头一个的生：“统一的”就是一样的，一起的。

四、模似表演：

师：中国自古就是一个有着多民族的大家庭，在秦朝时期就已经是统一的国家了。那你们知道没有统一之前的中国是什么样子的吗？在我们的书中的32页有一组图画，充分地展现了没有统一之前的中国的样子，小组同学可以先进行讨论，一会老师想找几名同学到前面来表演一下这组图。

生：（讨论）

师：谁愿意到前面来表演？

生：（表演）

师：通过这个秦国人的经历，你知道了什么？

生：在秦始皇统一中国之前，贷币是不统一的，一个国家一种贷币，他们不能直接进行交易。

师：秦始皇在统一中国以后也发现了这一点，所以他又统一了贷币，（板书：贷币）用秦国的半两钱代替了其它国家的贷币，其实秦始皇不仅统一了贷币，他还统一了文字，（板书：文字）我们书中的33页有列举，一个马字在当时没有统一前，有七种写法，请同学们想一想，如果不统一文字，在下发公文时会是一个什么样的局面？ 生：那就会很复杂，繁琐。

师：秦始皇统一了国家，统一了文字、贷币等，统一结束了战争的局面，使经济、文化也得到了发展。（板书：使经济、文化得到发展）

五、讲解与讨论：

师：秦始皇原名叫赢政，你知道他为什么要让后代称自己为秦始皇吗？

生：秦是秦朝，始是第一个，就是让后人称自己是第一个皇帝。

师：秦王赢政统一天下以后，觉得如果再用王这个称谓已经不能显示出自己的地位，他认为自己“德兼三皇，功过五帝”，于是就二者为一，称自己为“皇帝”，历史称为始皇帝。虽然他自称是第一个皇帝，并想将帝位世代传下去，可是，秦朝只经历了十五年就灭亡了。对于这个统一了中国的始皇帝，你是怎么评价的？

生：他统一了中国，结束了连绵不断的战争，人们的生活安定，社会的经济及文化也得到了发展。

生：是中国得以进步的关键性人物。

师：秦始皇虽然统一了中国，但他也很残暴，他广建宫殿，浪费人力、物力、财力，制定残酷的刑法，焚书坑儒，也正因为他的残暴，激起了农民的反抗，最终在206年陈胜吴广的农民起义推翻了秦朝。讲到这里我们已经对秦始皇有了一个初步的了解，那么，谁能说一说，你心目中的秦始皇是什么样子的？

生：伟大的，他统一了中国。

生：两面人，即伟大又残暴。师：通过今天的学习，我们知道虽然秦始皇很残暴，但他灭六国，统一了贷币和文字，推动了经济和文化的发展，他所作的功绩是历史不可磨灭的。

下节课我们将了解一下有关于汉朝的经济文化，这节课我们就上到这里，下课。

板书设计： 秦汉一统

六国

秦始皇统一 文字 贷币

推动历史经济和文化的发展

第五篇：刘一统个人简介(2018.7.3)范文

刘一统，男，1963年8月出生于甘肃通渭，系北京师范大学文学硕士。现任珠海V12文化创意产业园总裁、珠海纬尔奇孵化中心总经理、珠海市香洲区海源教育技术培训学校校长、珠海加华国际英语培训学校校长，现兼任北京师范大学珠海校友会副会长、西北师范大学广东省校友会副会长、珠海甘肃商会常务副会长、北京师范大学珠海分校客座教授、北京理工大学珠海分院客座教授、珠海市婚姻家庭研究会会长、珠海市社科联常委、珠海市民营企业商会顾问等社会职务。

刘一统同志自1996年在广东省珠海市工作以来，在文化创意产业园经营管理领域、珠海市成人高等教育领域、初创企业孵化运营等方面皆取得了较为杰出的成绩。

作为珠海市第一家文化创意产业园——V12文化创意产业园的总裁，刘一统同志管理着园区旗下珠海壹拾贰文化创意产业园投资有限公司、珠海壹拾贰文化创意产业园管理有限公司、珠海壹拾贰文化创意产业园物业服务有限公司。

在刘一统同志管理期间，V12文化创意产业园被中华人民共和国科学技术部评为“国家级科技企业孵化器”、中华人民共和国工业和信息化部评为“国家小型微型企业创业创新示范基地”、中华人民共和国人力资源和社会保障部办公厅评为“全国创业孵化示范基地”、广东省科技厅评为“国家级科技企业孵化器培育单位”、广东省文化厅评为“广东省文化创意产业园”、广东省人力资源和社会保障厅评为“广东省创业孵化示范基地”、广东省经济和信息化委员会评为“广 东省小型微型企业创业创新示范基地”、广东中小企业局评为“广东省中小企业创业基地”、珠海市科技与信息化局评为“珠海市科技企业孵化器”、珠海市人力资源和社会保障局“珠海市创业孵化基地”、珠海市香洲区中小企业服务中心评为“香洲区中小企业成长工程培育企业”、“暨南大学教学实习基地”等荣誉称号，并列入珠海市“十二五规划”重点文化发展项目，其中与北京师范大学珠海分校共建的产学研项目为省一级项目。V12园区目前服务企业138家，其中文化创意型企业90余家，涉及科技、游戏、影视、设计、艺术等多个领域，园区企业现拥有200多项自主知识产权，在职员工近3000人。2017年，园区有5家企业通过高新技术企业认定,8家企业获得知识产权贯标体系认证、5家园企在2017广告大赛中斩获22个奖项。

在文化交流方面，2017年V12文化创意产业园共接待省内外来访交流93场，来访客人包括马来西亚、香港、台湾、澳门、江苏省、甘肃省、江西省、安徽省、河南省、山东省、湖北省、广西壮族自治区等地政府部门人员、协会组织人员等，将广东省内的文化经营管理思想很好地传播至省内外乃至境内外。为响应国家一带一路文化发展的号召，刘一统在促进对外文化交流方面也作出了巨大的努力，代表园区与珠海市文化产业协会合作，带领园区文创企业负责人考察中国台湾、美国、日本、韩国、俄罗斯、欧洲等多个不同地域的文化创意产业，增进了中国两岸文化发展的交流，也促进中国与世界文化企业的相互了解与合作。

此外，在丰富市民生活方面，刘一统同志贯彻“开放式休闲体验” 的运营理念，每年在园区组织市民活动数十场，如奇奇怪怪公益书展、“创意园区·活态非遗”大型主题活动、先锋文化创意嘉年华、原创摇滚音乐节等市民公益文化活动，并领导园区与社会各界联合举办了创业下午茶、“创客广东”创业大赛等，丰富了市民生活，获得了群众以及社会各界的一致好评。

在珠海市精神、物质文明共同发展的社会大环境影响下，刘一统同志提升自身的同时，不忘回馈社会，无偿为企业、学校提供相关培训是刘一统同志的常规“工作”内容。刘一统同志定期在广东财经大学、华南师范大学、广东工业大学、浙江大学、北师大珠海分校、北理工珠海学院、珠海城市职业技术学院、广东科学技术职业学院等数十所高等学府，进行国学与传统文化、大学生创业和大学生励志方面的公益专题讲座，至今已进行公益讲座近百场，为近万名学生传递了国学知识与创业心得。在2014年举办的珠海文化大讲堂240期上，刘一统同志以题为《人生成功法则》的演讲，与市民分享了人生经验和感悟，得到了较好的社会反响，并获得珠海特区报整版报道。

在文化教育培训领域，刘一统同志于1999年创办了珠海海源教育，目前在读学生人数9000余人，刘一统同志在担任珠海市香洲区海源教育技术培训学校校长期间，学校被评为广东省首批25家先进民办培训教育机构之一。机构与北京大学、北京师范大学、浙江大学、北京师范大学、广东科技技术职业学院、暨南大学、国开大学、澳门城市大学、马来西亚亚洲城市大学合作，从办学规模、办学质量等方面，已成为珠海市名列前茅的民办成人高等教育机构，并连续多年 被评为优秀办学单位，学校多次荣获“优秀学习中心”“招生工作奖”“考试管理奖”“成人教育优秀校外教学点”等荣誉。目前海源教育已于珠海横琴自贸区股权交易中心新四板挂牌。

海源教育、加华国际英语这两所成人教育培训机构在珠海市相关主管部门的帮助和指导下，为提升珠海市的人文氛围、推动当地成人高等素质教育、职业资格教育和在职教育的发展起到了应有的作用。

在运营管理文化产业园和教育机构的过程中，刘一统同志结合互联网营销管理先进理念，与实践相结合，总结并形成了具有实际操作价值的网络营销课程，其《网络营销在现代远程教育招生中的应用》被浙江大学列为2014年重点建设课题。与澳门大学教育学院合作的课题《运用综合模型评估和预测网络成人学历教育的有效性的调查》入选世界教育年会，并受邀为多所高校做《网络营销在招生中的应用》公益专题讲座。并且无偿为当地企业进行网络营销培训、帮助企业进行网络推广，截止目前培训企业人员近万人次，帮助企业近百家。

刘一统同志将其“爱人敬业、知行合一”的教学原则同时深入到了帮助企业科学、健康发展的事业中。2002年，刘一统同志创办了珠海市第一家独具教育特色的民营孵化器——珠海纬尔奇孵化中心。中心自成立以来，引进国际上先进的孵化理念，以“节能、求实、奋进、创新”为服务宗旨，针对科技技术、网络游戏、商务贸易、教育培训为核心的产业，嵌入以网络文化、旅游文化、广告及会展等“外围层”的培植，充分整合有效资源，通过产业组合互补形成孵化效应。面向初创及成长中的中小企业提供物美价廉的孵化空间和独特的增 值服务，以科技为核心，以中小企业创业为主导，以教育培训为特色，打造一个集科技研发、商务办公、服务配套为一体，具备完整产业链的创业创新示范基地。纬尔奇孵化中心结合运用现代企业孵化原则与管理方法，实行自主经营、自负营亏、自我发展的市场化机制，为珠海市的中小企业提供孵化服务。经过16年的发展，目前孵化企业近百家，孵化成功率为64%（园区内经营3年以上，进入稳定发展期的企业数占中心总企业数的比例）。

在刘一统同志管理期间，珠海纬尔奇孵化中心被广东省科技厅评为“国家级科技企业孵化器培育单位”、广东省经济和信息化委员会评为“广东省小型微型企业创业创新示范基地”、珠海市科技与信息化局评为“珠海市科技企业孵化器”、珠海市人力资源和社会保障局“珠海市创业孵化基地”、珠海市科学技术协会评为“珠海市创客驿站”、香洲区人民政府评为“香洲区创新创业孵化基地”等荣誉称号，计划在“十三五（2016-2020年）”期间升级成为国家级示范单位。

在企业运营管理方面，刘一统同志提炼了企业孵化经验，形成了具有纬尔奇孵化特色的“升级孵化”的管理理念，有效地促进了当地创业创新和成果转化，为各类型的初创企业、初创项目提供了优质的孵化环境，使企业孵化成功率居全国前列。纬尔奇孵化中心目前服务企业78家，其中中小企业60余家，涉及科技、网游、设计、艺术、电子信息等多个领域，园区企业在职员工近1000人。2017年，园区有1家企业通过高新技术企业认定,2家企业获得知识产权贯标体系认证，10多家企业获得自主知识产权。

个人其他详细情况如下： 教育背景 ● 1983—1987：西北师范大学中文系（全日制，汉语言文学专业，学士，本科毕业证书）

● 1991—1992：北京大学比较文学研究所进修

● 1993—1995：北京师范大学中文系（全日制，世界文学专业、比

较文学方向，硕士，研究生毕业证书）

工作经历 ● 1987—1991：西北师范大学中文系教师，担任外国文学史的教学 ● 1995-1996：珠海巨人集团

● 1996—1999：珠海华夏学校，任校长助理一职

● 1999—至今：创办珠海海源教育，自己经营管理，任校长一职 ● 2011—至今：接管珠海市香洲区海源教育技术培训学校，任校长 ● 2011—至今:接管珠海纬尔奇科技有限公司（纬尔奇孵化中心），任总经理一职

●2014—至今：打造运营珠海V12文化创意产业园，任总裁一职 ●2016—至今：接管珠海市香洲区加华英语培训中心，任校长一职

科研情况 ●《论梁启超对近代中国比较文学的贡献》——《青海师专学报》 ●《论暗示在教学中的作用》——《粤港信息报》 ●《文学与人生》——《珠江晚报》 ●《实用文体写作》——（合作）张鸿芩主编—北京师范大学出版社

出版

●《中外文学名著选读》——（合作）—华夏出版社出版

●《构建和谐社会——珠海市婚姻家庭现状调查》——（合作）珠海

市社科联科研课题

现任职务

1、珠海市香洲区海源教育技术培训学校 校长

2、珠海海源职业培训学校 校长

3、珠海纬尔奇科技有限公司（纬尔奇孵化中心）总经理

4、珠海壹拾贰文化创意产业园投资有限公司（珠海V12文化创意产业园）总裁

5、珠海加华国际英语 校长

社会兼职

1、北京师范大学广东校友会 副会长

2、北京师范大学珠海校友会 副会长

3、西北师范大学广东省校友会 副会长

4、珠海甘肃商会 常务副会长

5、珠海市婚姻家庭研究会 会长

6、珠海成人教育研究基地 主任

7、北师大珠海分校 客座教授

8、北京理工大学珠海分院 客座教授

9、珠海市社科联 常委

10、珠海市香洲区社科联 常委

11、珠海市民营企业商会 顾问

个人荣誉 ●全国万名优秀创新创业导师（教育部高等教育司）●珠海市创业导师（珠海市人社局）