电教室规章制度大全

第一篇：电教室规章制度大全

校园网管理制度

一、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置及网络地址。

二、树立正确的信息技术教育职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件，严禁发表不健康言论及图片。

三、在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。

四、利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件资源的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。

五、为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。

六、及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘或移动磁盘进行存放。

七、保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。

八、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知网络管理人员处理。

九、各处室和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得做有影响校园网性能的事。

十、电教中心（或信息中心）要定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的，报校有关部门处理。

校园网安全管理制度

第一章 总 则

第一条 为了保护校园网网络系统的安全,促进本校计算机网络的应用和发展,保证校园网的正常运行和网络用户的使用权益，制定本安全管理制度。

第二条 校园网系统设备管理维护工作由信息管理中心负责。任何单位和个人，未经信息管理中心同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

第三条 任何单位和个人、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网的活动，不得危害或侵入未授权的（包括CERNET或其它互联网在内的）服务器、工作站。

第二章 安全管理

第四条 校园网网络安全领导小组由学校分管领导和信息管理中心主任等人员组成，对校园网网络安全负责。校园网信息中心在安全领导小组指导下负责具体的网络安全运行管理工作。

第五条 本校指定一人作为本校的网络安全专管员，在本校园网络安全领导小组领导下对本校的计算机网络安全负责；接受公安、安全等部门的网络业务安全检查指导。

第六条 除网络中心外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施；不得采用各种手段切断学校、部门或他人网络的连接。

第七条 校园内施工和建设，不得危害计算机网络系统的安全。第八条 校内接入个人应当严格遵守网络安全管理制度，建立备案制度，真实详尽记录各联网计算机的使用者和使用时间，并保留半年以上。

第九条 校园网所有提供公开服务的计算机上均应安装病毒防火墙和入侵检测系统，对网络连接进行记录。其中电子邮件服务器上还应具有EMAIL病毒过滤和关键字过滤功能。

第十条 任何连入校园网网络的计算机均须安装病毒防火墙。校园网网络中心应及时将有碍校园网络安全的计算机断开连接后通报其所在部门进行处理。

第十一条 凡未通过网络中心而自行与ISP联网的计算机不得接入校园网。

第十二条 未办理入网手续，任何单位和个人不得非法私自将计算机接入校园网，不得以不真实身份使用网络资源，不得窃取他人帐号、口令使用网络资源, 不得盗用未经合法申请的IP地址入网。未经网络中心允许，任何单位或个人不得擅自接纳网络用户。

第十三条 任何个人或单位网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，不得使用任何非法手段获取他人信息。

第十四条 校园网节点设备、连接线路及服务器等发生破坏案件后，网络中心必须在24小时内向局信息管理中心及公安机关报告。第十五条 凡发现有《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》第四、五、六、七条情形之一的，应保留有关原始记录，做好数据备份，通知校园网络安全领导小组，并于24小时内向当地公安机关报告。情节严重的应立即报告公安机关，并配合公安部门做好调查处置工作。

第三章 信息管理

第十六条 网络用户必须遵守《计算机信息网络国际互联网安全保管办法》。

第十七条 校园网网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：（１）可向Internet公开的；（２）可向校内公开的；（３）可向本系（单位）公开的。

第十八条 校园网中对外发布信息的内容必须经学校网络安全专管员审核，交网络安全领导小组审核备案后，通过网络中心分配的专用帐号进行发布。帐号由专人保管使用，不得随意公布转借。

第十九条 未经网络安全领导小组允许，任何个人或部门不得为外单位人员提供电子邮件或其他网络服务。

第二十条 校园网的所有用户有义务向网络安全管理人员或有关部门报告违法犯罪行为和有害的、不健康的信息，并协助有关部门进行调查。网络安全工作领导小组应不定期检查校园网络信息发布的内容，督促信息管理中心和各部门对有害信息进行清除和备份。信息管理中心建立备案制度，记录来自校园网络内部和外部的可疑行为，记录保存半年以上。第二十一条 校园网接入单位和用户必须遵守知识产权的有关法律法规。

第二十二条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用专业部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

计算机教室管理使用规章制度

一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。

二、上机人员须严格服从管理。经学校或微机任课教师同意后，在规定时间内定位上机操作。机房内保持整洁安静，不得随意走动。

三、上机人员要注意个人卫生，进入机房前须换鞋，或穿戴鞋套。不准随地吐痰，不准乱丢杂物纸屑。不准吸烟。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施

四、开机后，如发现异常，应及时反映，否则由使用人承担一切责任。上机人员除使用规定的设备外，不得随意使用、移动和拆装微机设备，爱护操作台上的一切设备，不得乱涂、乱写、乱刻。

五、操作过程中，如发生故障，应立即报告管理人员，不得私自处理或隐瞒不报。

六、不得设置个人密码，不得随意改动机器设置，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作。

七、不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件。

八、未经允许不准将磁盘、光盘、外置存储设备等带入微机室。不准使用光驱观看VCD听CD，不准玩游戏。严禁在本室下载、收听、收看有关淫秽、迷信、反动等不健康的网络信息。

九、上机人员须填写《微机室设备使用记录簿》，执教教师填写《电教功能教室使用记录簿》。

十、要认真做好设备防盗、防火、用电等安全工作。若发现异常现象，应立即采取处理措施，并及时向学校领导汇报。

十一、对违反上述规定的人员，视情节轻重将给予取消上机资格、赔偿经济损失等处理。

共用多媒体教室管理制度

一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，供师生教学、培训使用。

二、使用共用多媒体教室须提前二天提出计划，由学校教务处统一安排，未经同意，不得擅自使用。

三、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程操作。

四、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短。

五、每次使用完毕，执教教师须填写《电教功能教室使用记录簿》。

六、保持室内清洁，禁止在教室内吸烟。

七、多媒体室内所有设备，一律不得出借。

八、管理员要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

九、未经杀毒的存储设备，一律不允许在多媒体电脑上使用。

十、管理员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

十一、要认真做好设备防盗、防火、用电等安全工作。若发现异常现象，应立即采取处理措施，并及时向学校领导汇报。

十二、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

语音教室管理制度

一、语音教室（多媒体语音室）是学校进行语言教学、训练的重要基场所，供师生教学、培训使用。

二、使用语音教室须提前二天提出计划，由学校教务处统一安排，未经同意，不得擅自使用。

三、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程操作。

四、认真操作，保护设备，各相关设备的开关、连接、按键操作严格按照操作规范执行。

五、语音教室使用完毕后，上机人员须认真填写《语音室使用记录簿》，执教教师填写《电教功能教室使用记录簿》。

六、室内要保持整洁空气干燥。不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。

七、语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。

八、要认真做好设备防盗、防火、用电等安全工作。若发现异常现象，应立即采取处理措施，并及时向学校领导汇报。

九、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

信息中心管理制度

一、信息中心由专人负责管理，管理人员应认真履行职责，保证各种设备安全正常，热心为师生服务。

二、信息中心除管理人员外，其他人员未经允许不得进入。

三、管理人员需每天将各种设备的运行、维护、更新等状况记录到网络日志。

四、如发现设备运行状况异常，及时处理，如无法解决应及时报告领导。

五、定期备份服务器上的重要数据和软件，妥善保管重要数据和密码。

六、对服务器要安装正版杀毒软件，及时升级，经常杀毒，保证服务器安全正常工作。

七、保持室内清洁卫生，严禁在室内吸烟、饮食等。

八、如使用软盘、光盘或使用移动存储器，必须先进行病毒检测，确认无病毒后方可使用。

九、不准利用服务器进行与网络管理无关的事情，严禁玩电脑游戏和聊天等。

十、不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，严禁在网上查阅、复制、传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽黄色等信息。

十一、要认真做好设备防盗、防火、用电等安全工作。若发现异常现象，应立即采取处理措施，并及时向学校领导汇报。

十二、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

电子（音像）备课室管理制度

一、电子（音像）备课室是学校教师备课专用场所。供教师备课、交流、培训使用。

二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，经培训后上机人员使用相关设备也应严格按照操作规程操作。

三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短。

四、保持室内清洁卫生，严禁在室内吸烟、饮食等。

五、设备如正常使用中出现故障，需及时与管理人员联系，经管理人员确认后，由管理人员填写《电教设备维修维护记录》。

六、任何教师不得在备课室浏览色情网站、聊天、玩游戏及做其他与工作无关的事项。

七、严禁将来历不明的磁盘、光盘、移动硬盘带进机房使用，以免感染病毒；教学研究所需软件可提出申请，由管理人员进行安装。

八、操作过程中，如发生故障，应立即报告管理人员，不得私自处理或隐瞒不报。

九、不得将备课室物品任意挪用，如有特殊需要，须报学校申批后，并由管理人员执行。

十、各备课教师在离开备课室时，须将自己使用的计算机电源关好，并填写《使用情况记录表》后方可离开。

十一、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任 电教设备损坏、赔偿制度

一、电教设备为贵重教学用品，使用中应特别注意爱护，如有损坏，要申明原因，报告学校领导处理。

二、不负责任，工作马虎，不按操作规程操作，造成设备损坏，要查明原因，进行批评，按价赔偿。故意损坏者加倍赔偿。

三、旧设备要及时维修，不能维修使用的要及时填写《电教设备报损单》，并上报更新。

四、电教设备正常老化损坏，需及时报管理员，由管理员认真填写《电教设备损坏赔偿登记表》。

五、外单位借用设备，若有损坏、丢失，由单位出面处理，私自外借，损失由个人负责。

电教设备维护维修保养制度

一、管理人员要定期对各种电教设备进行检查，防止配件的松动、丢失，连续使用的时间不可过长，以防止过热，避免不应有的碰撞、磨擦等损坏。

二、各类电教设备要做好防护工作，防止落灰、日晒、淋湿、防止油污及各种液体粘在或滴在设备内。

三、设备要严格操作规程，使用前应注意清洁工作，机械部分要按规定定期上油，磁头部分要定期清洗，定期用消磁器消磁。

四、长期不用的电教设备，要定期开机，以防受潮、生锈。

五、不同设备，保养要求不一，要执行技术标准，采取不同的保养措施。

六、电教设备使用中如出现故障，需要由管理人员处理，其他人员不得自行拆卸、维修。

七、贵重设备维修要经领导批准，找专业维修点或生产厂家维修。

机器人实验室管理使用制度

一、建立机器人实验室是实施新课程、培养创造型人才的举措。指导老师应加强学习，努力提高自身业务能力，扎扎实实提高教学水平。

二、由于机器人价格昂贵，而且元器件多，容易混杂，要做到

1、元件存放规范、合理

2、学生领物及时登记

3、实验完毕及时进行检查和清点，做到帐物相符。

三、使用电脑时不得拆卸电脑部件，不得使用来历不明的软件和光盘。发现异常情况不得擅自修理应及时报告老师。

四、使用机器人实验室时,教师应坚守岗位，组织和指导活动并处理发生问题。

五、爱护公物，爱护仪器设备，若由于操作不当，造成器材损坏，应报告老师并按价赔偿。

六、实验完毕，要清点和整理好器材，打扫环境，经许可方可离开实验室。

七、要做好安全防范工作，学生活动完毕，要注意关闭电源,锁好门窗。

现代远程教育项目设备管理制度

现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证全校正常的教学秩序，确保设备的完好率、提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入学校固定财产，由专人负责管理。

二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，依照正确的操作方法操作、使用。

三、现代远程教育设备必须摆放到机房指定位置，不得随意放置。

四、现代远程教育设备不得以任何借口借出、转让或变卖，更不允许个人占用。远程教育设备属专用设备，需由专人管理，不得作为它用。

五、现代远程教育设备必须按正常操作程序进行操作，凡不按规定办事，造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。

六、做好对远程教育设备的安全保卫工作，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

七、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，及时进行维修处理。

八、对远程教育设备要定期进行检查、保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。卫星接收室（或收视点、播放点）管理规章制度

一、禁止无关人员进入。

二、室内禁止吸烟、吃东西等，禁止做与计算机操作无关的事项。

三、保持室内卫生和设备清洁，经常打扫，进入卫星接收室须更换干净的鞋。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。

四、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。

五、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件、私自拆卸和连接各种硬件设备。

六、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。

七、使用结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。

八、离开时应该断开所有设备的电源。

现代远程教育资源接收制度

一、学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员。

二、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

三、管理人员（或兼职管理人员）要完整地接收现代远程教育资源，并下载到接收主机的本地硬盘中。

四、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把卫星接收系统主机D盘中的教育资源整理后复制到本校校园网或多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和应用。

五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。

六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的课程资源、党员干部教育资源、农民群众适用技术资源和其它培训用资源。归档管理，以便借阅和应用。

七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载和应用的记录日志和登记管理工作，逐步建立充实远程教育资源库。

八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理工作进行检查，提出改进意见和建议，总结经验。

现代远程教育资源使用登记制度

一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

四、建立教师使用登记制，学校要将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

六、定期收集远程教育资源和应用效果的反馈意见。

七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

电教设备报修（报损）制度

一、学校的电教设备，使用前必须仔细阅读使用说明，严格按照操作规程进行操作。如正常使用情况下出现故障，须查明原因，及时通知管理员，由管理员统一填写《电教设备报修（报损）单》，由部门负责人签字处理。

二、班级内电教设备损坏报修，须由班主任填写《电教设备报修（报损）单》 由部门负责人签字处理。

三、教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人，填写《电教设备报修（报损）单》，由部门负责人签字处理。

四、经鉴定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；比较大的故障，有配件的，二十四小时内修复；需请人修复的，三天内修复。

五、经鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按实际损耗物品成本价2-3倍赔偿。

电教设备借用（借还）制度

一、电教设备主要用于教学，一般不外借，如确有特殊情况，需经领导批准。

二、借用电教设备，须填写《电教设备借用（借还）登记表》后方可借出，借出的电教设备要及时归还。

三、借用的电教设备，需有专人管理，如有情况变动需办好交接手续。

四、借用的电教设备，借用人要注意维护，遵守使用守则，保证设备安全。

六、借用电教设备，不得转借他人。

七、电教设备使用中出现问题，应及时找相应人员处理，不得随意拆卸、修理，如属人为损坏由借用人承担维修、赔偿责任。

班级多媒体设备管理办法

一、设备维护责任人为本班班主任。安排班内学生管理的，要采取定期汇报与查询制度，使设备的故障率降到最低，缩短故障暂存时间。

二、设备维护内容包括：（1）对硬件的数量、运行情况的检查。（2）设备除尘保养。（3）计算机软件维护及杀毒软件的及时升级和查杀毒。（3）星期天、节假日、雷雨天及时关闭电源。

三、及时汇报制度：此制度包括三个方面的汇报内容：（1）设备的丢失。（2）设备的损坏。（3）学期初、学期末情况统计

四、维修制度：对于设备的正常及非正常损坏，需要维修的，按照下列原则进行维修：（1）电源、功放、VCD、实物展台、投影机（幕）、音箱、放像机、电视及其附属连线等设备出现问题时；（2）微机、网络等软件及相关附属设备有问题时，均需上报相应部门，填写报修单，及时进行维修处理。

五、做好使用记录的填写和保管，使用记录作为学校电教档案的一个组成部分，必须保管好。它将作为学期间交接的一项内容。

六、合理使用多媒体设备。学科教师应尽快掌握各多媒体设备的使用方法和技巧，使各设备发挥其应有的作用。并及时填写使用记录，作为电教备课检查的参考依据。

七、教师和学生都不可利用多媒体设备玩游戏、播放不积极不健康的音像资料，宣传与教学无关的内容。

八、禁止教师和学生利用多媒体设备访问与教学无关的、甚至不健康的网站。教师不得在课上或监考等类似时间进行与工作无关的操作。

九、注意保持班级清洁卫生，做好班级多媒体设备的安全防范工作。

第二篇：19电教室有关规章制度

电教室有关规章制度

一、电教室人员岗位责任制

1、电教工作人员要牢固树立为教学科研服务，为教工学生服务的思想，工作勤勤恳恳，尽职尽责，积极主动地为师生提供录音、录像及其他电化教学手段。

2、电教人员要认真钻研业务技术，努力提高工作能力。要熟悉所管仪器设备的规格、型号、性能和用途等，做好维修和保养工作，保持仪器设备的正常运转，切实保证教学工作需要。

3、电教室的所有仪器设备、物品要帐目清楚，帐物相符，出入有帐，手续齐全。对低值易耗品要严格管理，做到有制度、有计划、有记录、有经手人和批准人签字。要努力增收节支，杜绝浪费。

4、电教室所有物品不得外借或拿回家使用，特殊情况需外借使用的要经部主任批准并办理有关手续。

5、电教工作人员要努力收集，购买教学所需的录音、录相资料及有关信息，为教师的教学和科研提供全方位的服务。

6、加强电教室的管理，要特别重视电教室的安全保卫工作，不断增加防范意识，把防火、防盗、防电、防水、防雷等作为头等大事来抓，要做到有专人、有制度、有检查、有落实，要及时消除事故隐患，堵塞漏洞，保证万无一失。

7、电教工作人员实行八小时工作制，按时上下班，不迟到、不早退、有事请假。

二、语言室操作规则

1、凡第一次在语言室上课的老师，必须在两周前到电教室接受培训，在熟练掌握了有关设备的使用和简单维修技术后，方能正式上课。

2、听力课老师要认真了解和逐渐掌握并熟练运用语言室内的所有电教设备及整个系统和各种功能。

3、听力课教师和学生要相对稳定地使用一套设备，以利于熟练和开发教学设备的各种教学功能，做到熟练操作，灵活运用，提高教学水平，并有利于保护设备，延长设备使用寿命。

4、听力课老师要积极与电教人员配合，认真执行电教室的规章制度。每节课要认真填写《聊城师院大型精密仪器使用记录》、《大学英语语言室记录表》，检查每个座位的设备是否正常，如有损坏应立即追查，进行处理，并填写损坏记录，教师如未能追查，损失责任应由教师承担。

5、电教管理人员，要与任课教师密切配合，每周两次检查设备运行情况，查出问题立即解决。对平时出现的故障，要随时维修，以保证教学工作顺利进行。

三、学生听力课准则

1、学生必须服从电教室管理人员的统一安排，未经允许不得随便开启使用室内设备。

2、进入实验室必须更换鞋套，注意清洁。

3、对号入座，固定座次，未经教师允许，不得随意调位。

4、第一次上课前，学生必须认真学习学生跟读机使用说明。并严格按照说明和教师指示操作，不得随意摆弄耳机等教学设备，以免损坏机件。

5、入座后及时检查设备是否正常，桌面、墙面是否污损。如若发现及时报告，否则一经查出，责任自负。

6、室内严禁吸烟，严禁随地吐痰，严禁在桌面上、墙面上乱写乱画，严禁乱丢纸屑垃圾，违者处以罚款，并将名单公布于众。

7、不得使用语言室规定以外的磁带，不得使用劣质磁带。

8、凡违反规定者，将根据情节轻重处以10元以上罚款。以上规定自公布之日起执行，望全体师生协助督促执行。

四、录音室规则

1、录制磁带先到办公室交款，然后凭学校收据到录音室复制磁带，严禁无据复制。

2、复制磁带要首先查看磁带内容目录，填写磁带复制卡，每盘一卡。

3、录音室人员有权拒绝复制劣质磁带。

4、每周二、五下午2:30—6:00时为取带时间。

5、本院师生复制一盘磁带，收取劳务费、机器磨损费每盘1元。

6、录音室内要经常保持磁带放置有序、干净、整齐、卫生。

7、热情服务，坚持原则，有问题及时向办公室或部领导汇报。

五、大英部教师用磁带领取规则

1、凡精读课教师每叁年可领取教学用磁带伍盘。

2、听力课教师每贰年可领取教学用磁带伍盘。

3、特殊用途或在规定年限内磁带磨损严重，不能正常使用后，需经部主管领导批准方可领取。

4、领取磁带时要按规定认真填写出库单和办理有关手续。

第三篇：多媒体电教室、语音室使用规章制度

多媒体电教室、语音室使用规章制度

为了充分发挥学校电教设备辅助教学的作用，进一步加强电教设施的管理，针对学校电教设施和场地的特殊性，特制定以下制度。

1、教师使用电教设备都必须经过培训，掌握操作方法后方可使用，否则由此引起的仪器损坏，要追究责任。

2、使用电教室必须提前一天预约登记，以便统一安排使用。

3、教师在电教室上课应确保设备及相关财产的安全，课后要督促学生搞好卫生。

4、禁止教师在电教室制作课件、上网等，任课教师只须将制作好的课件存入特定的目录，供上课使用，严禁大容量存入，防止系统死机或崩溃。

5、上课的教师要提前五分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏，要追究当事者的责任。

6、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责，出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理员，不得擅自处理。

多媒体教室管理制度

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一、使用多媒体教室上课的教师，必须掌握设备使用技术，事先准备好教案（必须有多媒体设计内容）和课件，由教导处签字后统一安排使用。否则不能安排在多媒体教室上课。

二、教师上课必须提前5分钟到多媒体教室，打开设备预热；使用结束，应按操作程序先关闭所有设备，最后断开电源，整理好仪器设备，填写好《多媒体教室使用情况登记表》，发现问题及时反映。

三、教师必须严格遵守有关电教设备的使用规则。各相关设备的开、关，不宜过于频繁；尤其是投影机关机时，待风扇停转彻底冷却后（一般要等待三、四分钟），才能切断总电源。

四、教师不得擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用；不得随意更改和删除电脑中已有的文件和软件。

五、学生进入多媒体教室，不得大声喧哗，不得随意跑动，必须按教师指定的位置就座。

六、学生必须爱护室内一切电教设备，如果需要使用，要在教师的指导下进行。若擅自使用，操作不当，造成电教设备的损坏，应该赔偿。

七、保持教室环境卫生，不得随地抛弃废物（废物下课后及时带走），不得在多媒体教室内吃零食；严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画；学生走前把椅子放进课桌位置下，摆放整齐。

八、因违反操作规程，管理不当，造成设备损坏，教师要承担相应的责任，学校有权按教学事故给予处理。

多媒体教室管理制度

总则

1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，也是教师进行多媒体教学的公共使用场所。多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、书写白板、录音座、多媒体投影机、视频展示台和录像机等设备。

2、多媒体教室是为教学服务的，因此只能开展多媒体教学的研究和应用。

3、严格履行多媒体教室的使用手续，除正常时间上课需要外，校内部门、校外单位借用时，需经教务处批准，方可使用。

4、多媒体教室应指派专人管理，并对其进行相关培训。

5、任何进入多媒体教室的人员都必须遵守本规定，并按操作规程进行操作。

6、本规定由现教中心制定和解释，自公布之日起执行。

第四篇：电教室2016工作总结

城固县第五中学电教室2016

工 作 总 结

2016年，学校电教工作以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，不断提高学校整体的电教水平。具体工作总结如下：

一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。教师不但在常规教学中能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学展示活动中，使用率达到了100%。

二、不断提高课题研究水平

教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，电教室积极开展教学科研活动，做好电教研究工作，分层推进现代教育技术工作。与理化生教研组深入开展信息技术环境下初中物理课堂教学有效性的策略与方法的研究，加强学科整合力量，不断提高研究水平。

三、不断提升教师信息素质。当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，使用各种最新的技术为教育服务。在分教研组对教师进行了巨能白板应用培训的前提下，要求每位教师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求上公开课（示范课、观摩课）的教师在白板教室上课。

四、认真做好白板教室的日常维护和保养工作。

学校现有15个白板教室，为了让这些设备正常工作为教育服务，电教室有专人负责，严格管理教室的电教设备。一年来白板教室的设备都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

五．管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。

校园网开通以来，管理好学校的网络也显得非常重要，电教室一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识，确保学校的网络安全通畅的运行。

构建课题网站和教学资源库。学校建立了课题研究网站，将网站的内容分块进行维护，使网站资源能得到及时更新，同时也准备在网站上建起学校教学资源库，把学校教师制作的课件、试题、教案分别传到网站上建起学校的资源库。这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合，为师生开展校本研修，推进课程改革发挥积极作用。

六、配合其他科室及教师完成了的相关工作：

1、新生学籍照相、照片编辑及上传、学生异动等工作。

2、配合总务处完成了营养餐管理系统学生实名信息的输机、上传、数据维护及上报。

3、配合政教处完成了家长会照相以及要电教上支持的相关工作。

4、配合办公室完成了开学典礼暨法制报告会、党的群众路线教育实践活动、“四讲”教育动员会照相摄像工作。

5、配合教导处完成了公开课、校级赛教、汉字听写大赛、阳光体育活动、学生体质健康测试数据上报、田径运动会、高中学业水平考试报名、高考报名等的照相摄像等工作。

6、对李欣、云亚雯、郑孜良、何伟、丁亮、张拓等老师的课堂教学进行了摄像、。

7、完成了计算机教室的改建任务。

8、对全校教师进行了“微课制作”入门级培训。

9、完成了部分老师电脑的除尘、硬件检测、上网慢、办公软件的安装、清理垃圾、病毒查杀、系统重装、联网等工作。

在工作中，也发现了一些不足之处。在信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。

下一年，电教室将继续本着为教学服务，为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作，使电教工作迈向更高的层次。

第五篇：电教室标语

电教室标语

网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣 激活智慧

连通世界 点击未；

信息技术是现代文明的曙光；

生逢其时，让我们携手进入e时代篇二：一些经典的教室标语

一些经典的教室标语 班级管理 2009-04-05 15:15:32 阅读714 评论1字号：大中小 1．从大处立志，从细微处努力。2．细节决定成败，态度成就梦想。

3．在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。4．“荣辱不惊，静如止水”的心态会让你越来越优秀。

备注：以上四条为本人独创。也是现在贴在1.19班的标语。

5．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。6．再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。7．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。8．没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。9．成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。10．今天，你努力了吗？ 11．厚积薄发，玉汝于成。

12．有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

14．摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。15．我努力，我坚持，我一定能成功！

16．不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。17．我努力，我坚持，我一定能成功！

18．静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。19．不该做的事不要做，该做的事认真做。

20．刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。21．早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；

自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。

22．争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；

提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。

23．不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。（适合门口）

荥阳三高高三（8）班教室标语

1、母恩未报，绝不松懈

2、争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿 提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿

3、静——不敢高声语，恐惊读书人

醒——不能上课睡，为求母心安

4、不为失败找理由，只为成功寻方法

5、不该做的事不要做，该做的事认真做

6、牢记目标，勇往直前

7、刻苦学习，自律高效

8、（黑板正上方）早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片 自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音

9、（门口）不思进取者，莫入 喧哗吵闹者，莫入

来学睡觉者，莫入

10、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

11、把握一个今天，胜似两个明天。

12、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

13、不要让你的舌头超越你的思想。

14、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

15、一分的浮躁，一分的遗憾。

16、前门：静能生智，乐学善思。

后门：知识改变命运，勤奋造就人生。

前门：入室即静，怕苦莫入。

后门：赢得时间，就赢得了一切。

17、静、净、竞、敬

静能生慧净能生美竞能生优敬能生德篇三：教室标语大全

教室常用标语集锦

1、细节决定成败，态度决定一切。

2、小事成就大事，细节成就完美。

3、习惯决定成绩，细节决定命运。

4、习惯改变命运，细节铸就终身。

5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6、彩虹风雨后，成功细节中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松点，莫轻视微。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

13、态度决定一切，习惯成就未来。

14、一朝习惯，万事易办。

15、良好的习惯是成功的保证。

16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。20、心态决定命运，自信走向成功。

21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22、自信人生二百年，会当水击三千里。

23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24、励志照亮人生，创业改变命运。

25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26、非学无以成才，非志无以成学。

27、志强智达，言行行果。

28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

35、志存高远，心系天下。

36、志在千里，壮心不已。

37、求真尚美，砺志笃行。

38、惟理想点亮生命的精彩。

39、志不坚者智不达，言不信者行不果。40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

43、志高造就辉煌。2 教室常用标语集锦

44、明确的目标是前进的动力。

45、功崇惟志，业广为勤。

46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47、拼搏铸辉煌，状态定命运。

48、要争就能赢，要拼才能赢。

49、团结拼搏，求实进取。

50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52、努力造就实力，态度决定高度。

53、no sweat，no sweet。

54、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

55、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56、为了梦想，我们不懈努力。

57、锲而不舍，存义精思。

58、今天的努力，明天的实力。

59、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60、革命尚未成功，同志仍需努力。61、鲲鹏展翅自兹始。

62、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63、勤奋求学，熬墨蓄势。64、勤奋铸就辉煌。

65、慎而思之，勤而行之。

66、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

67、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。68、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。69、天道酬勤，宁静致远。70、应知学问难，在乎点滴勤。

71、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。72、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。73、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。74、耕耘于分秒，收获于细微。75、耕耘今天，收获明天。76、没有播种，何来收获。77、播种劳动，收获成功。

78、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。79、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。80、生无所息，斗无所止。

81、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。83、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。84、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。85、含泪播种，含笑收获。86、短暂辛苦，终身幸福。

87、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。89、安逸的环境造就不出时代的英才。

90、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。3 教室常用标语集锦

91、含泪播种的人一定能含笑收获。92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。93、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

94、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。95、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96、精诚所至，金石为开。97、知识改变命运。98、知识就是力量。

99、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。100、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。