第一篇:我给妈妈当老师教师教育随笔
王淑萱是一个非常听话的孩子,可就是性格有点内向,活动结束休息时,别的小朋友都在说说笑笑,她总是一动不动,安安稳稳的坐在自己的位子上,一点声音都没有。
有一天早晨,她的妈妈问我,王淑萱在课堂上表现怎样,说每次问她在幼儿园学了什么,不管怎么问,她就是不开口,可是每次在活动中我提问她时,她都能准确的回答出来。通过平时的观察,我发现淑萱的自尊心特别强,而且不太自信,总是害怕别人说她不对。于是,我想了一个办法,当我再次和孩子们上完课后,我对她说:“淑萱,你今天上课学得特别认真,而且我知道你都学会了,可是你妈妈告诉我,她还不会呢,你今晚回家后把学的儿歌教给你的妈妈,好吗?”她看着我愉快的点了点头。第二天,她妈妈送她入园时,高兴的对我说,淑萱把昨天所学的知识全部教给了她。
上课时,我在全班小朋友面前表扬了淑萱,并让小朋友都向她学习,淑萱坐在位子上可高兴了。
从那以后,淑萱每天学了知识都会回家主动教给妈妈,她高兴的对我说:“你是我的老师,我是妈妈的老师!”
第二篇:小学作文:我给妈妈当“老师”
我给妈妈当“老师”
今天,我放学回家很累,喝口水后,马上做完作业。按照我和他*的约定,我就给妈妈上课,我教妈妈三年级下册语文里的第24课《果园机器人》。
我先给妈妈讲了果农的高兴的事和发愁的事,高兴的是水果丰收了,发愁的是水果难摘。后来,果农们找科学家发明机器人帮忙摘果子,果农们不满意,因为,机器人拖着长长的电线难看又会污染环境,用电池也不满意,电池的电量太少,就装了特殊的电池,吃地下的水果,水果变成糖,糖又变成电,机器人就能不停地工作。
我讲着讲着,手写酸了,脚站麻了,这种感觉让我体会到了当老师的辛苦。要具备许多的知识,还要将知识传授给每位学生,所以当老师真辛苦,不容易。
我们应该尊重老师的劳动。上课认真听讲,拿出最好的成绩来回报老师。
第三篇:教育随笔:老师妈妈
教育随笔:老师妈妈
今天在活动课上,正好是一节故事课,在故事中有很多与幼儿有趣的对话,讲到一个情节时,静怡小朋友突然说:“老师你当我的妈妈好不好?”当时我一愣,面对她恳切的眼神,我只能微笑着点了点头,她兴奋不已,高兴地告诉旁边的小朋友:“黄老师答应做我的妈妈啦!”
今天静怡小朋友有这个要求是有原因的,她妈妈常年不在家,在外面打工上班,她从小跟奶奶长大,在她心目中太缺少母爱了,成天看到其他小朋友的妈妈来接送他们上幼儿园,她多么希望自己的妈妈也来接送她啊,对于今天的静怡小朋友的举动我毫无准备,是啊,这个孩子多么想成天在妈妈的呵护下成长,孩子在我眼里,更多是仍然是被照顾,被教育的对象,虽然孩子与我非常亲热,但教师与幼儿的关系没有真正的母亲与孩子的关系,一句”老师你当我的妈妈吧!”道出了孩子的心声。
教育随笔:倾听孩子们的诉说
下课后,我带领孩子到操场上户外活动,由于昨天晚上刚下过雨,有很多湿的地方,我要求孩子们不准玩泥。结果一段时间后,黄亚冰就过来告状说:“晓龙在玩泥。”我喊了他一声,他才不情愿的回来。我问他“你在干嘛?”他说没干嘛。”眼里还透出一种胆怯的目光,我觉得好象他有一种难言之隐。孩子做的事总是有理由的,我为什么不亲自去看看呢。于是我蹲下身来,温和的平视他:“走我和你一块儿去看看。”当我走到他玩泥的地方时,突然发现一条很不起眼的蚯蚓。好像是受伤了。晓龙说:“他受伤了。”我顿时明白了,多有爱心的孩子啊!我说:“你真是个好孩子,但是蚯蚓自己有很强的修复能力,不一会它就会好的。而且蚯蚓一定能靠自己钻回家的,咱们别动它。让它休息一会儿。” 晓龙十分高兴,快放学的时候。我带孩子们去看蚯蚓。发现它已经不见了。在它原来的地方有一个小孔,也许这就是它回家留下的痕迹。
通过这件事,我受启发很大,孩子们中间发生什么事,要有平视他们的眼睛,倾听孩子们的诉说,这样才不误解他们。
第四篇:我给妹妹当老师
我给妹妹当老师
这个寒假妹妹到我家来了,我兴奋极了,因为我要给妹妹当老师,也就是说在学习中,我和妹妹是师生关系!
第一天,我让妹妹写四页语文寒假作业和四页数学寒假作业。我也有作业要写,为了我的新“职业”,我很快写完了。
开始,我很高兴的盯着妹妹写作业,妹妹有不会的题问我了,我就耐心的讲解引导她,可后来我就有些不耐烦了,开始用教训的口气。
妹妹总算把作业写完了,终于让我松了一口气。妈妈走过来,我告诉妈妈:“妹妹的问题太多了,真烦人。”妈妈却说:“你现在体会到老师和家长的辛苦了吧!”
是啊,妈妈说的对,我体会到了老师和家长的辛苦。教师这个职业是多么辛苦,但是老师们还是坚持住了,因为他们要把这些稚嫩的“幼苗”培养成粗壮“大树”。
第二天,妹妹的所有问题我都耐心的讲解,当我反感时,我就会想上课时任老师那慈爱的眼光,妈妈那柔和的语气,那些心烦意乱就飞到九霄云外去了。
第三天,我更加积极了,主动给妹妹讲题,这样,作业很快就写完了,因为作业完成的好,妈妈还奖励我们俩半个小时的电视,妹妹可高兴了。我也很高兴,因为我当小老师才三天,就懂得了这么多的道理。
第四天,第五天,第六天„„一直到第十天,我的学生终于完成了全部寒假作业。可是,我亲爱的的妹妹就要去姥姥家了,我很舍不得她,她也舍不得我,但我们还是恋恋不舍的告别,我们依依不舍的挥着手。
虽然我只上了十天班,但是,我知道了:老师们是辛勤的园丁!每一位老师都充满信心的将每一堂课上好,对学生的问题总是耐心的,不厌其烦的,反复的讲解。多么值得我们尊敬的辛勤的老师,在这新春佳节的时刻,我祝所有的老师新年快乐,身体健康,天天开心!
虽然只是短短的几个字,但是包含了我对每位老师崇高的敬意!
新疆乌鲁木齐第四十九中学三年级:王雅仪
第五篇:我给妹妹当老师
这个寒假妹妹到我家来了,我兴奋极了,因为我要给妹妹当老师,也就是说在学习中,我和妹妹是师生关系!
第一天,我让妹妹写四页语文寒假作业和四页数学寒假作业。我也有作业要写,为了我的新职业,我很快写完了。
开始,我很高兴的盯着妹妹写作业,妹妹有不会的题问我了,我就耐心的讲解引导她,可后来我就有些不耐烦了,开始用教训的口气。
妹妹总算把作业写完了,终于让我松了一口气。妈妈走过来,我告诉妈妈:妹妹的问题太多了,真烦人。妈妈却说:你现在体会到老师和家长的辛苦了吧!
是啊,妈妈说的对,我体会到了老师和家长的辛苦。教师这个职业是多么辛苦,但是老师们还是坚持住了,因为他们要把这些稚嫩的幼苗培养成粗壮大树。
第二天,妹妹的所有问题我都耐心的讲解,当我反感时,我就会想上课时任老师那慈爱的眼光,妈妈那柔和的语气,那些心烦意乱就飞到九霄云外去了。
第三天,我更加积极了,主动给妹妹讲题,这样,作业很快就写完了,因为作业完成的好,妈妈还奖励我们俩半个小时的电视,妹妹可高兴了。我也很高兴,因为我当小老师才三天,就懂得了这么多的道理。
第四天,第五天,第六天一直到第十天,我的学生终于完成了全部寒假作业。可是,我亲爱的的妹妹就要去姥姥家了,我很舍不得她,她也舍不得我,但我们还是恋恋不舍的告别,我们依依不舍的挥着手。
虽然我只上了十天班,但是,我知道了:老师们是辛勤的园丁!每一位老师都充满信心的将每一堂课上好,对学生的问题总是耐心的,不厌其烦的,反复的讲解。