基层法院监察部门正确履职的思考范文大全

第一篇：基层法院监察部门正确履职的思考

基层法院监察部门正确履职的思考

作者：孙凤阳发布时间：2012-09-03 09:07:39

人民法院的监察工作是党和国家纪检监察工作的重要组成部分，是确保法院党风廉政建设的重要保证。当前，加强人民法院党风廉政建设，为大局服务，为人民司法，树立司法权威，维护司法公正，是监察工作重中之重。法院监察部门只有充分发挥职能作用，才能更好地为审判工作服务，促进法院党风廉政建设工作有新的发展。

一、监察工作面临的问题随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善，社会矛盾也相继突现，各种新类型案件不断发生，基层法院法官的工作任务日趋繁重，案多人少的矛盾十分突出，法官所承受的工作压力也越来越大。由于受各种思潮的影响冲击，队伍建设中暴露出的问题也较多，个别法官经不住诱惑，置党纪国法不顾，而受到党纪、政纪处分直至刑事追究。当前，监察工作面临的问题主要有：一是党风廉政教育的针对性和实效性不强。在开展党风廉政教育的组织形式方面单一，缺乏多样性，未能真正解决干警思想方面存在的问题。照搬、类推上级活动方案多，结合自身实际少，缺乏针对性和实效性。二是少数干警为大局服务，为人民司法意识不强，对党风廉政教育不够重视，偏重于审判业务，从而放纵了自己的言行，导致一些违纪违法问题的发生。三是利用审判权、执行权办理“人情案，金钱案，关系案”的问题没有从根本上得到遏制，甚至违法犯罪案件时有发生，司法作风建设有待进一步加强。四是监督的力度仍比较薄弱。法院的内部监督与外部监督之间缺乏形成合力的桥梁和默契，反而容易造成监督不力。在法院内部监督方面，部分干警对监察工作认识不清，存有偏见。认为纪检监察工作抓得越紧，查得越多，就会误解越深，政绩越小，不良影响越大，会增加办案人员的思想负担，影响办案人员的积极性。五是监察部门的监督作用难以有效发挥。在机构设置及人员配备方面存在有人员素质不高，力量薄弱，从而在工作中不敢大胆监督，存有顾虑，怕影响单位声誉和评比，与同事同在一单位工作，查处问题后，处罚同志，殃及领导，倒不如大事化小，小事化了，内部消化。六是保障机制不够健全。当前，在案件大量增加，法官的工作压力增大的形势下，法官的职级待遇和福利待遇等保障机制难以落实，对法官的工作积极性和廉洁敬业的自觉性带来不同程度的影响。随着司法活动复杂性和对抗性的增强，在办案中，当事人殴打、谩骂和因暴力行为而引发干警人身伤亡的事件时有发生，对干警的人身安全和人格尊严带来不利的影响

二、强化监察工作职能作用的重要性

《人民法院监察工作条例》明确规定法院监察部门是人民法院行使监察职能，管理监察工作的专门机构，应当实行教育与惩处相结合，严格执行纪律与维护法官和其他工作人员合法权益相结合，监督检查与完善制度、改进工作相结合。从性质上确立了纪检监察部门在法院各部门中的作用地位有着其他部门所不可替代的特殊性。

1、强化职能作用是促进为大局服务，为人民司法的需要。人民法院是国家审判机关，肩负着保护人民、打击犯罪，化解社会矛盾等多项职能任务。受社会不良风气影响，人民法院和法官时常处于各种利益、关系的“风暴眼上”，要维护好人民法院良好形象，使人民法院严格依法行使审判权和执行权，离开了监察部门，审判权和执行权将失去有效监督，违纪违法事件得不到查处，从而滋长一些法官铤而走险，亵渎司法权威，损害人民群众的根本利益。

2、强化职能作用是加强队伍建设的需要。教育是基础，制度是保障。抓教育和抓制度，始终是反腐倡廉建设的重要任务。坚持不懈地抓好科学发展观、社会主义法治理念和警示教育，引导干警常怀律已之心，常思贪欲之祸，做到警钟长呜，防微杜渐，帮助干警树立正确的权力观、利益观，从思想上筑牢防止权力滥用和拒腐防变的铜墙铁壁，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

3、强化职能作用是贯彻落实党风廉政建设工作的需要。在新形势下，人民法院的反腐倡廉建设面临诸多考验，任务非常紧迫。法院党组要高度重视并支持监察部门大胆开展工作。同时，监察部门要在纪委和本院党组领导下，履行职责，充分发挥其职能作用，贯彻落实党风廉政建设各项规定，严格执行《人民法院工作人员处分条例》和“两个禁令”，认真开展督促检查，有效防止权力失控，决策失误和行为失范。

三、强化职能作用，正确履行职责

在当今经济体制深刻变革，结构深刻变动、利益革局深刻调整、思想观念深刻变化和各种社会矛盾凸显的历史条件下，法院的各项工作面临着严峻考验，工作任务繁重，干警的工作压力增大，反腐倡廉建设形势严峻，也给基层法院监察工作带来了新的挑战。要紧紧围绕“教育、监督、惩处、保护”职能开展工作，拓展思路，研究对策，创新工作方法，认真履行职责，更好地为审判工作服务。

1、强化教育职能，增强针对性。从源头上预防和解决腐败问题，加强教育是十分重要环节。只有加强政治纪律教育和深入开展党性党风党纪教育、法官职业道德教育、“两个禁令”为重点的审判纪律教育和党风廉政条规教育，才能提高干警的政治觉悟、纪律观念和拒腐防变能力，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。一是结合法院工作的特点和规律，抓好干警社会主义法治理念和政法干警核心价值观教育，促使干警树立正确的权力观、价值观，激发干警的工作积极性。二是拓展教育方法，丰富教育载体，变简单灌输式教育为多渠道灵活教育方式，运用先进典型进行示范教育，剖析违法违纪案例、权衡利害得失进行警示教育等，全力构建不愿为、不能为、不敢为和不必为的预防违纪违法体系，有效地遏制司法腐败。

2、履行监督职能，增强时效性。监察部门面对新形势下监察工作的新挑战、新要求，需更新思想观念，发挥身在一线的优势，贴近工作实际抓苗头，抓源头、抓重点、抓要害，对干警严格要求，严格监督。一是对干警在贯彻执行各项规章制度情况的督促检查，促使干警严格遵守，发现违规及时指出并予以纠正。二是加强对审判执行工作的事前监督和事中监督，重点对有影响有反映的一些诉讼、执行案件的个案监督。对拖延办案的不良行为及时发出监督函，限期结案，同时还应加强对一些重点人员和一些热点岗位的监督。把干警工作、学习、生活等方面纳入监督范围，加强与家庭、社会的联系，畅通信息渠道，建立全方位、全过程、多渠道的监督网络。三是通过明察暗访、走访当事人、问卷调查、旁听庭审和随案执行等工作，了解干警在工作中是否有违纪违法行为，并适时通报，发现苗头及时纠正。使干警能够注意自己的行为，规范其举止，有利于公正司法和提高办案效率。

3、履行惩处职能，增强威慑力。监察工作是一项政策性很强的工作，要注意讲究策略，把握好工作的“度”。必要的惩处会带来惩处一人、教育一片的效果。适时加大违法违纪案件的查处力度，对于树立监察部门的威信和弘扬正气、打击歪风邪气，更好地发挥监督、教育、保护职能具有重要意义。在新形势下，监察惩处的方式方法和观念也要不断改进和更新，惩处只是手段不是目的，对待轻微违纪行为，诚恳的批评，善意的帮助，比惩处的效果会更好。在查办具体案件时，要改变过去怕影响政绩，怕损害法院形象，从而“失之于软，失之于宽”的观念，在对干警的处理上要注意掌握政策、区别对待、宽严相济，坚持处理极少数，教育大多数的方针，体现教育从严，处理从宽的原则。根据惩处对象的不同，立足全局，讲究策略，注意工作方法和技巧，采取因人而异对症下药的方法，做好思想转化工作，使其提高认识，消除对立情绪，正确对待处分。对属违法违纪的给予相应的纪律处分，构成犯罪，移交有关机关追究刑事责任。对虽没有违法违纪行为，违反审判工作纪律而造成不良影响的，依照《人民法院工作人员处分条例》和“两个禁令”追究纪律责任。

4、履行保护职能，增强主动性。监察部门不仅仅是查处了多少违法违纪案件，而在于是否制约了法官不良行为的发生，使他们有所顾忌。监察保护职能是其它各项职能的目的和归宿。教育、监督、惩处的目的都是为了从不同角度、不同方式更好地保护、爱护干警，调

动干警的工作积极性、主动性，帮助广大干警避免踏入腐败“雷区”。保护干警要坚持原则，不是不分是非曲直，一味袒护。要注意方法和效果，决不求全责备，要树立有利于干警大胆工作的观念。一是对因在工作中出现法律法规认识上的偏差，属非主观因素而偶尔失误的干警，要实事求是地加以分析，充分理解，主动热情地予以帮助，指出努力的方向，保护其工作热情。二是要注重信访举报工作。对来信来访的举报投诉要及时调查处理，避免越级上访，加剧对立情绪，使问题复杂化。三是对坚持正义，秉公办案的法官遭到一些不实的诬告、陷害的，要及时为其澄清是非，大力进行宣传表彰。同时，对查证属实确有违纪行为的法官给予相应的纪律处分，并做好投诉人的思想工作。

第二篇：廉洁从业,正确履职

廉洁从业，正确履职

加强对党政干部的管理和监督，规范国有企业领导人员廉洁从业行为，强化国有企业党风廉政建设，是深入贯彻落实科学发展观，促进国有企业科学发展的必然要求。近期，集团公司组织了“珍惜岗位、廉洁履职”主题教育动员大会，感悟颇深，体会颇多。

一、加强党性修养

古人云：“修身，齐家，治国，平天下。”党员干部不断增强党性修养，既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要，也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。只有切实加强政治修养、理论修养、思想修养、科学修养和文化修养，才能始终保持党的先进性，做到不辱使命、不负重托。手中的权力，是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具，必须紧紧围绕为职工群众掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，在任何时候都要把企业和职工利益放在首位，倍加珍惜自己的岗位，倍加珍惜自己的政治生命，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，牢固树立正确的世界观，端正工作作风，提升思想境界，切实做到为公、为民、务实、清廉。

二、带头廉洁自律

廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风，是党员干部必须具备的优良品格，也是我们党强化自身建设，克服消极因素的重要举措。作为领导干部，经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困。“大厦千间，夜眠七尺；珍馐百味，无非三餐”。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，提出了党员领导干部廉洁从政的8个禁止、52个不准。作为党员干部，更要以身作则，率先垂范，堂堂正正做事，清清白白做人，为全矿党员干部树立标杆，要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀，做到“绝非分之想，拒非分之物”,不为物欲所惑；要经常用《准则》为自己的行为敲警钟，自觉做到从政治思想上把握住方向，人情关系上把握住原则，行动做事上把握住分寸，生活作风上把握住小节，守住内心深处那方净土。

三、增强遵纪守法观念

历数各时期因贪腐落马受到严惩的官员，揭示了这样一个道理：法律面前没有特殊的公民，党纪面前没有特殊的党员。一名党员干部，不管他的地位多高、贡献多大、头上有多少光环，只要触犯党纪国法，必将受到严厉的惩罚。党员干部要学法纪、懂法纪，明白哪些事可为，哪些事不可为，自觉按照法律法规、党纪政纪规定及集团公司要求，约束自己的行为。领导干部在工作中，要做到依法决策、依法管理、依法办事，带头严格遵守上级有关党员干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率。要冷静地算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账这人生“七笔账”，要以现实案例警示自己，严守法纪条规，做到不越“雷池”、不闯“红灯”，不碰党纪国法的“高压线”。

四、提升履职能力

党员干部是贯彻落实上级各项决策部署的带头人，是确保矿区各项事业顺利开展的骨干力量。面对严峻的国际国内经济形势，集团公司党政领导提出了深化“六抓”、落实“七严”要求，旨在通过开展强化履职意识教育，进一步增强各级党员干部的责任心、事业心，切实把精力和心力集中到做实事、办实事、求实效上，认真落实岗位责任制，干事创业，主动作为，保证完成各项决策、部署和工作任务。“在岗一分钟，尽责60秒”。工作岗位是体现我们个人自身价值的平台，要想取得成绩、有所发展，必须肯干、能干、会干、实干，心中时刻想着工作，每天都能竭尽全力，认真工作，创新方式方法，提高工作效率，付出不亚于任何人的努力。同时，要学会系统地思考问题，坚持把“镜子”转向自己，反骄破满，居安思危，永不懈怠，把成绩看淡一点，把问题看重一点，把标准定高一点，把眼光放远一点，一级带着一级干、一级做给一级看、一级督促一级办，确保完成既定的各项任务目标。

第三篇：廉洁从业,正确履职

廉洁从业，正确履职

按照王煤矿业集团公司指示，我认真学习廉洁履职的教育活动，通过学习，感受颇深，我对本次“六道关”、和算好“七笔帐”的内容,有了一个更深的认识，通过这次教育活动，使我们对相关内容有了更进一步的领悟，不仅在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨，不断增强主动接受监督的意识，规范国有企业领导人员廉洁从业行为，强化国有企业党风廉政建设，是深入贯彻落实科学发展观，促进国有企业科学发展的必然要求，感悟颇深，体会颇多。现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法

一、增强党性观念：

始终保持党的先进性，做到不辱使命、不负重托。手中的权力，是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具，必须紧紧围绕为职工群众掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，在任何时候都要把企业和职工利益放在首位，倍加珍惜自己的岗位，倍加珍惜自己的政治生命，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，牢固树立正确的世界观，端正工作作风，提升思想境界，切实做到为公、为民、务实、清廉。

二、廉洁自律：

廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风，是党员干部必须具备的优良品格，也是我们党强化自身建设，克服消极因素的重要举措。作为领导干部，经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困，更要以身作则，率先垂范，堂堂正正做事，清清白白做人，为全矿党员干部树立标杆，要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀，做到“绝非分之想，拒非分之物”,不为物欲所惑；要经常用《准则》为自己的行为敲警钟，自觉做到从政治思想上把握住方向，人情关系上把握住原则，行动做事上把握住分寸，生活作风上把握住小节，守住内心深处那方净土。

三、遵纪守法：

历数各时期因贪腐落马受到严惩的官员，揭示了这样一个道理：法律面前没有特殊的公民，党纪面前没有特殊的党员。一名党员干部，不管他的地位多高、贡献多大、头上有多少光环，只要触犯党纪国法，必将受到严厉的惩罚。干部要学法纪、懂法纪，明白哪些事可为，哪些事不可为，自觉按照法律法规、党纪政纪规定及集团公司要求，约束自己的行为。领导干部在工作中，要做到依法决策、依法管理、依法办事，带头严格遵守上级有关党员干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率。要冷静地算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账这人生“七笔账”，要以现实案例警示自己，严守法纪条规，做到不越“雷池”、不闯“红灯”，不碰党纪国法的“高压线”。

四、强化警示教育：

从小事做起，时刻敲响警钟，俗话说“常在河边走，难的不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，严于律己。纵观古今，所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的。打开走向犯罪道路的腐败分子，他们走向犯罪的每一个阶段，隐约都受到了党风廉政建设的告诫，然而由于太多的人的侥幸心理进一步推波助澜，让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限，从而走向犯罪道路。当听到这些人的犯罪事实和忏悔时，无不让人感到震惊和惋惜，曾经是一个多么有理想，有道德，有纪律的人，却走在了这种不归路上。如果当初多一点自律，少一点怂恿，那么就不会走上与人民为敌的邪路。一个人的人生道路是自己走出来的，拥有什么样的价值观，人生观以及权力观上，要有自己明智的权衡与考量，不要自己毁了自己，这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失，而且还会给家人带来巨大的痛苦。

五、提高履职能力

党员干部是贯彻落实上级各项决策部署的带头人，是确保矿区各项事业顺利开展的骨干力量。面对严峻的国际国内经济形势，集团公司领导提出了我们要认真学习“六道关”、和算好“七笔帐”的内容要求，旨在通过开展强化履职意识教育，进一步增强各级党员干部的责任心、事业心，切实把精力和心力集中到做实事、办实事、求实效上，认真落实岗位责任制，干事创业，主动作为，保证完成各项决策、部署和工作任务。“在岗一分钟，尽责60秒”。工作岗位是体现我们个人自身价值的平台，要想

取得成绩、有所发展，必须肯干、能干、会干、实干，心中时刻想着工作，每天都能竭尽全力，认真工作，创新方式方法，提高工作效率，付出不亚于任何人的努力。同时，要学会系统地思考问题，坚持把“镜子”转向自己，反骄破满，居安思危，永不懈怠，把成绩看淡一点，把问题看重一点，把标准定高一点，把眼光放远一点，一级带着一级干、一级做给一级看、一级督促一级办，确保完成既定的各项任务目标。

六、提高我矿安全生产，牢固树立安全第一的思想：煤矿安全生产关系到人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局。搞好煤矿安全生产工作，我一定要把安全生产作为一项长期艰巨的任务，警钟长鸣，常抓不懈，克服厌战、麻痹、侥幸心理，充分认识加强我矿安全生产工作的重要意义和现实紧迫性，齐抓共管，全力推进。特别是我们要牢固树立安全第一的思想，教育培训、现场管理等各个方面入手，努力提高企业安全管理水平和员工素质，真正做到生产安全，减少伤亡事故的发生。

总之，我们要以王煤矿业公司集团正确领导下，从讲政治的高度，务实的作风，加强党风的廉政的建设，要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。同时也要好好的加强自身的修养，丰富自己的内涵，要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德

防线。要时刻把党和职工的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，尽心与静心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨，推动企业的快速发展，社会的进步。

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2012年9月3日

第四篇：和同志们探讨各级领导如何正确履职

和同志们探讨各级领导如何正确履职

——薛振利校长在领导干部会议上的讲话

（2011-4-15）

不管是校领导班子，还是个年级处、职能处室，都是由一个正职与若干个副职组成。不管哪一级、哪一个管理层，正职与副职在人格上是平等关系，在工作上是同事关系，在职务上是从属关系，在党内是同志关系„„古人云：“骏马能历险，耕地不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”。人也一样，有其长，也有其短。每个人只有找准自己的位置，才能最大限度地发挥个人潜能，有所作为。如果找不准自己的位置，出现错位或者缺位现象，不仅个人无法发挥作用，而且会给工作带来损失。

一、正职容易出现的偏差

1、官本位思想严重，缺乏民主意识，搞“一言堂”

正职是“一把手”，具有指挥权、决策权、监督权和审批权，是各级权力的代表。大小事情都由其作主拍板，久而久之，就会无形中滋长了正职的特权和唯我独尊的意识，渐渐放大“我”字，养成“老大”习惯。把部门当家管，耍“家长制”作风，刚愎自用，颐指气使，居高临下，盛气凌人，老师不敢接近；重大事项不商量，一般事情不沟通，拍脑袋办事，捅出娄子、挖下坑，让上级去擦屁股、去填坑。

2、管理不规范，分工不明确，职责不清晰，“眉毛胡子一把抓”

一是担心副职权力过大、威信过高，害怕功高盖主，驾驭不了，因而揽权不放，致使正副职间职责不明，含糊其辞。

二是副职间分工不明或分工不合理。不是择其长授其责，而是根据与己亲疏或好恶定职权。结果能干的没事干，有事干的干不好，任务完不成或完成质量不高，上级不满意。

三是随意性强。有分工、有制度，但在工作落实时却不按既定规程办理，布置工作张冠李戴。按职责分工的责任人却袖手旁观，无所是事；非责任人却不堪重负，无所适从，不知道是该干还是不该干，怨声载道，造成了正职与副职间的猜疑，副职与副职间的嫉妒，出现干的干、看的看、玩的玩。

3、缺乏全局观念，因循守旧，方法简单 一是墨守中庸之道，思想保守，贪图安逸，固步自封。不敢创新，不敢改革，胸无大志，得过且过，做一天和尚撞一天钟，缺乏闯劲、冒劲，昏昏庸庸、萎靡不振，不求有功，但求无过。

二是方法简单，措施单一。不善于总结归纳，不善于学习借鉴。经验主义思想严重，缺乏探索工作新方法、新途径的意识，凭经验、凭主观。工作上不去，不找内因，找外因，不找主观，找客观，借口总比方法多。

三是对本部门、本年级发展心中无数，缺少中长期规划和近短期目标，不能高屋建瓴，运筹帷幄，一条道儿走到黑，一成不变；不会抓大放小，事无巨细，事必躬亲，导致下级闲着没事干，领导忙得团团转。

4、工作片面，不会“两手抓”，不善于“弹钢琴” 一是重制度建设，轻督促引导。误以为有了制度就可以高枕无忧，下级就会按章办事。但人都是有惰性的，制度的落实还得领导长期不懈的监督、检查，不能三天打鱼两天晒网。另外有的人在执行制度时，易犯本本主义，生搬硬套，一条一条的扣，不能灵活处理理与情的关系。制度过于苛刻，打击面大，难以执行，把自己推向了教师的对立面，老师由此把公事误解为是哪一人的事，把自己本该履行的职责误解成帮你个人完成义务，使领导、老师的平等和谐关系，庸化成一种雇佣关系，一种压迫与被压迫关系。

二是重计划的修订，轻考核落实。工作初始，信誓旦旦，声势浩大地组织制订计划、目标、措施、责任人，执行中却虎头蛇尾，不检查、不奖惩、不了了之，缺乏一如贯之的精神。

三是重具体操作，轻思想教育。学校工作头绪多、任务杂，“上边千条线，下面一根针”。检查多、会议多、纠纷多、压力大，正职普遍能深入一线任课并组织教学，却认为学校的会议无关紧要，不愿组织教师政治理论学习，学校精神不传达，思想教育不常抓，总体部署不落实，不按政策、不按法规，不按办事程序，长此以往，人心涣散。

5、不能知人善用，唯才是举，戴有色眼镜看人，任人唯亲 将党的干部组织原则抛到脑后，以己所好恶作为用人标准。亲小人，疏君子，喜甜言蜜语、阿谀奉承、溜须拍马，听不进不同意见，对下级谏言认为是找茬子、唱反调，害怕丢面子、失威信，偏听偏信，先入为主。

以权压人，以上欺人，以位治人，打击异己，排斥不同政见者，穿小鞋、给脸色。心胸狭窄、斤斤计较，不支持副职工作，阳奉阴违，闹无原则的纠纷。

6、作风不实，心浮气躁，贪图享乐，生活不俭 将手中权力看得至高无上，认为职位是自己奋斗得来的，放纵一下也是理所应当的，丧失了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，喝个小酒，打个小牌，有钱就花完，无钱就活受。宽以待已，严于律人，以权谋私。

以上这些不良现象，目前在我们学校各级领导中不存在，但对这些管理中的大忌，我们不能掉以轻心。常言道：“千军易得，一将难求。”“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”拿破仑说：“一个狮子带一队绵羊，可以打败一只绵羊带的一队狮子。”可见，培养高素质的正职是各项工作成功与否的前提。

二、正职要注意的几个问题

1、把“权”字看清——树立权为民所用，利为民所谋的权力观 人过留名，雁过留声。在其位就要谋其政，要倾听教师呼声，集中教师智慧，把一切工作的出发点和落脚点都放在学校的发展和本部门的建设上。权是一把双刃剑，它既满足了你的虚荣心，也膨胀了你的贪欲心；它既可让你建功立业，又可让你逞凶作恶。所以要克服“有权不用过期作废”的思想，在用权上要慎之又慎，如履薄冰、如临深渊，管好权、用好权。要保持一个平常心态，自觉服从组织的安排，做到“去留无意，任天空云卷云舒；宠辱不惊，看窗外花开花落”。

2、把“人”字写正——树立淡泊名利、无私奉献的人生观

正职要正确看待自己、正确估价自己。人贵有自知之明，不能身份变了便忘乎所以。要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，“公生明、廉生威”。正职是整个团队的榜样，打铁还需自身硬，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。要坚持自重、自省、自警、自励。不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的不去，慎独、慎友，在形形色色的诱惑面前稳得住、守得住，堂堂正正做官，踏踏实实做事，清清白白做人。

当前，学校债务多，开支大，收入少，困难大，要号召全体教职工艰苦奋斗、勤俭节约、乐于奉献。工作上，要向前看，只争朝夕，当仁不让；生活上，要顺其自然，勿以物喜，勿以己悲，自得其乐。知足常足终身不辱，知耻常止终身不耻。看看汶川大地震的死难者，看看曾养育我们而一辈子面朝黄土背朝天的父母，看看靠打小工来养家糊口的人，我们该知足了。

3、把“智”字用活——树立知人善用、任人唯贤的人才观

“火车跑得快，全靠车头带”。我们强调正职的带动作用，更不能轻视副职的推动作用。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。正职不能唱独角戏、跳单人舞，要当好乐队指挥。

首先，要慧眼识珠，广纳贤才。千金好得，一将难求。在选人才上，不能过于苛刻、过于追求完美，“人无完人，金无足赤”，有人把单位的人分为三类：一类是属牛的，脚踏实地，任劳任怨，想干事、能干事；二类是属猪的，贪图享乐、好吃懒做；三类是属狗的，上蹿下跳，不咬即叫，光练“唱功”，不练“做功”。常听有的人说：可用之才太少。其实“千里马常有，而伯乐却不常有”。人不在其位，也就不会谋其政。要当伯乐，要甘当人梯，大胆启用年青教师。有一幅对联写道“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行，不服不行”。反过来理解，也说明一个人的潜能是无限的，关键是要有赏识的人去激发它，去为他创造一个展示才能的平台。

其次要因材施教，各尽所能。“化人智为己智，化人力为己力”这是用人的秘诀。一个优秀的正职不在于自己做了什么，而在于让别人做了什么。“人才有用不好用，奴才好用不能用”。用人要量才施责。诸葛亮错用马谡，痛失街亭。对副职，要根据其特长、优点，避其所短，用人用所长，使其各负其责，各司其职。同时，要放权、放手、放心，做到疑人不用，用人不疑，尊重副职意见，勇于承担责任，真心为副职撑腰。

4、把“我”字缩小——树立与人为善，宽以待人的道德观

“天时不如地利，地利不如人和”。一个部门是否团结，是否有战斗力，关键取决于正职是否有亲和力，是否有容人的度量。

首先，要转变观念，把以权治转变到以德治，把领导和教师的雇佣关系转变到手足关系。要把下级当作同级看待，想教职工之所想，急教职工之所急，真心实意排忧解难。对下级要公正公平，一视同仁，切不可厚此薄彼，端平一碗水，掌准一把尺子，撑好一把伞。

其次，要以身作则，率先垂范。制度是给别人订的，也是给自己订的。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做好的，自己首先做好。不能只许州官放火，不许百姓点灯，马克思主义的手电筒只会照别人。俗话说的好：干部打赤脚，群众打赤膊；说一千道一万，不如亲身去示范；喊破嗓子，不如做出样子。在下级面前，要多听、少表态，切忌当面一套，背后一套。第三，要虚心纳谏，善于包容。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。正职要谦虚不摆架子，让人有话愿意说；真诚坦率不绕弯子，让人有话乐意说；讨论问题不定调子，让人有话放开说；听到批评不拍桌子，让人有话大胆说。只有广纳谏言，倾听民声，了解民意，才能对症下药，把矛盾化解在萌芽状态。正职不能把自己等同于一般下属，学弥勒佛大肚能容天下难容之事。“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”，“用心计较般般错，退步思量事事宽”。要大事讲原则，小事讲风格，做到容权——掌权不专权；容言——纳谏不随波；容过——宽容不纵容。

第四，要有一个良好的精神状态。正职既要对上负责，完成领导交办的任务；又要对下负责，解决教职工实际问题，往往是“老鼠掉进风箱里——两头受气”，吃亏不讨好。上级不满意，下级不如意，家里不乐意。方方面面的压力，会令人不堪重负。这就要求正职有一个良好的心态，一个旺盛的精神面貌。做到“遇到急事不焦躁，遇到大事不糊涂，遇到难事不低头，遇到险事不失措”。处变不惊，临危不乱。正职是部门的晴雨表，切忌把个人情绪带到部门、带进工作中去。要拿得起放得下，多看他人长处、多想他人难处、多记他人好处。将心比心、换位思考。不要轻易发脾气，脾气是和修养成反比的。忍得一时之气，免得百日之忧，高兴是一天，不高兴也是一天，那为何不高高兴兴、快快乐乐地去面对每一天呢？

5、把“干”字放大——树立雷厉风行，注重实效的政绩观

每个部门中最忙的人是谁？是一把手。有些精神传达了，责任分解了，任务也布置了，结果一检查，漏洞百出。究其根源就是管理程序中缺少了督导检查落实。抓落实是领导干部能力的体现，是正职的一项基本任务。

一是要创新方法抓落实。“不谋全局者不足以谋一域”。要把学校精神与本部门实际结合，寻找新方法、新路子，不能人云亦云，穿新鞋走老路。有个故事：中、俄、英、法、德、意、美几国人在一起，比谁的酒好，中国人拿茅台，俄国人拿伏特加，英国人拿威士忌，法国人拿人头马（XO），德国人拿黑啤，意大利人拿红葡萄酒，都是好酒，美国人只拿了一个空杯子，把这几种酒都倒一点、晃一晃就制成了“鸡尾酒”。这种综合也是创新。

二是要形成合力抓落实。人心齐泰山移，人心散事业难。要建立可行的考核监督机制，分解目标，明确任务，变千斤重担一人挑为众人挑，众人划桨开大船。

三是要身体力行抓落实。要善于从琐事中抽身出来，挤些时间思考和总结。坚持有所为，有所不为。要学会放弃，尽量不做别人能做得好的事，将部分权力授予下属，为自己减负，释放自己的空间。对一些事关全局、事关稳定的问题，要集中精力研究，沉下身去落实。

三、副职容易犯的错

“官”不论级别、大小只有两种区分，即“正副”之分，而且总是正职少、副职多。现在社会对副职有两个认识误区：一是认为副职难当，“想干不能干，干了怕过站；想说不敢说，说了怕说错；做事不做主，做主心没谱”。二是认为副职好当，不操心，不担责，没压力，没风险，“吃饭要吃素，穿衣要穿布，上班要走路，当官要当副”。我认为，“没有当过副职的人，很难当好正职；当不好副职的人，肯定当不好正职”。副职容易出现以下错误：

1、不能正确处理好全局利益和局部利益的关系 每个副职按照职责要分管一部分工作，有的副职工作很认真，但总是把分管的范围看作是留给他的自留地，分管人员是自己的嫡系部队，针插不进水泼不进。为下属争荣誉、争利益，袒护、纵容下级，不管学校的规章制度，不考虑学校的实际情况，给正职出难题，正职一过问，就认为是插手其工作，是不信任。有的喜欢三五成群吃喝玩乐，有意无意中给人一种帮派、小团体的印象。

2、不能正确处理和正职的关系

第一种表现是对正职唯唯喏喏，百依百顺。工作不大胆，畏手畏脚，缺乏工作的主动性、独立性，是正职的传声筒，沦为正职的附庸，形成车夫和乘客的关系，埋头拉车不看路。第二种人是给点阳光就灿烂，把正职赋予的权力无限放大，私自作主乱表态，甚至营私舞弊。第三种人是自以为是，心高气傲，贬低正职抬高自己，或者是不服气，不当助手，当对手，只要民主，不要集中，执行命令阳奉阴违。

3、不能正确处理和同级的关系

不按分工办理，见事就想管，插手同级分管的工作，打乱别人的工作部署，往往是种了别人的田，荒了自己的地；或者妒贤嫉能，害怕别人超过自己，害怕在领导面前失宠，因此，使拌子、搅混水、拆台子，甚至妒火攻心，捏造事实、散布谣言，告黑状、告阴状。

4、不能正确处理好与下属的关系

一是喜欢摆架子，耍派头。对工作指手划脚，不懂装懂，容不得不同意见；二是揽功推过，遇事赶紧躲，责任别找我。工作不给他汇报他有意见，认为你不尊重他，给他请示他又不表态，办事拖拉、推诿；三是喜欢当老好人，唱红脸，当老师的代言人，无原则的泄露机密，网络人心。或事不关己、高高挂起，犯自由主义，混同于一般教职工，看起来和职工打成一片，时间长了就失去威信。

5、不能正确处理得与失的关系

副职工作具体、繁杂，责任大，付出多，享受待遇却差。先进让给下级，荣誉全归上级，错误都属自己。上台讲话、领奖都轮不到自己，甚感委屈，心理失衡。认为得不偿失，导致牢骚满腹，心浮气躁。有的把怨气撒在正职身上，对正职不尊重，在背后议论正职是非，夸大领导缺点，不按章程办事，越级汇报。有的利欲熏心，架空领导，搞小动作，营私舞弊，假公济私。

以上这些问题，可能在我们的校园之中也不存在，但同样让我们惊心，要时刻审视自己，不要犯类似错误。

四、当好副职的要诀

副职具有三重性，对正职而言是配角、是助手；对所分管的工作来讲又是直接的具体负责人，是主角，具有组织协调指挥权，要独当一面。同时，副职还是桥梁，是减压阀，在正职和教职工中间起到纽带作用，在正职和矛盾之间起到缓冲作用。所以，副职是部门管理链中重要的一环。如何当好副职？

1、不越位

正职是一个部门的全权代表，副职的职责只限局部，拥有部分领导权，其权力始终要接受整体权责的调控制约。作为副职要头脑清晰，找准自己的位置，分得清主次，灵活把握好权力使用的“度”。一是当好影子，不争权。有人打比方说副职是正职的影子，正职总是在副职前面，太阳总是照在正职的脸上。作为副职要有有限权力的意识。一个部门权力就那么多，谁都想当家，就会出现群龙无首，什么也干不成。副职在正职的领导下执行集体的决策，行应行之权，尽应尽之责，但千万不能把自己等同于正职，有的人认为我和你都是上级任命的，又不是你任命的，这种想法是错误的。该由正职作主的事决不私自当家，该正职讲的话，自己不要讲；该正职表的态，自己不要表；对正职没有授权的，不要盲目拍板。即使关键时不得已拍了板，也要及时汇报。克服有权不用过期作废的思想。

二是当好参谋，不干预。为正职当好参谋是副职的根本职责，这也是衡量副职能力大小的重要标准。决策前要吃透上情、摸透下情，深入调查，为正职提供准确的信息资料，供其参考；决策中，要积极谏言，使自己的合理化建议被采纳；执行时，要随机补谏，及时纠正偏差，确保实施效果。但要切记，参政议政可以，决策万万不行，更不能出歪点子。要时刻体现正职的英明，切不可自作聪明，有什么高招要提醒正职说出来，随后你再来附议。给领导出的点子被采用不能得意忘形，不用也不能有任何怨言。不能把“我说怎么„„”作为口头禅。

三是当好助手，不抢功。正职能力再大，再有经验，也不可能事事都比别人强，“三人行必有我师”。所以对正职比自己差的地方不要大惊小怪，取得了成绩也不能沾沾自喜，飘飘然。要有绩而不骄，居功而不傲。越是春风得意，越要注意检点自己的言行。要“慎终如始”、“念念有如临敌日，心心常似过桥时”。要学习青松，大雪时它弯下枝条，将积雪滑落大地，从而不折枝。要学会逆向思维：“我做出成绩是因为我的顶头上司知人善用，用我之长，所以我要感谢领导，感谢领导的信任为我创造一个展示自己的平台，故成绩归功于领导。”

四是当好配角，不抢镜头。泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地垂着绿荫的。”要甘当绿叶扶红花，甘当无名英雄。要注意维护正职的形象，突出正职，公共场合，让他走在前排、坐中间，不要和他抢镜头、抢话筒、争风头。上级检查，不要抢在他前汇报，不要轻易插话，不要过分和领导亲热。正如华尔街一金融大亨要求下属的：“你站起来比我高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出来你比我高”。副职要做到“讲话稍少一点，表态稍慢一点，声音稍小一点，走路稍后一点，神情稍谦一点，锋芒稍敛一点”。要想正职之所想，急正职之所急，把自己看成领导的一个参谋长。

2、不缺位

作为副职关键的是要把该干的事干好，该管住的事管住。

一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限、目标，真正明白自己该做什么、管什么、怎么做、怎么管，要用最短的时间进入角色，当好主角。

二是要大胆、仔细地创新工作，有安排、有检查、有结果、有回音，不可有依赖思想，如果依赖上级，矛盾上交，正职会怀疑你的能力，甚至人品，不信任你；依赖下级，会使下级蔑视你的能力，丧失副职的权威。

三是要善于取他人之长，补己之短，虚心向正职和其他同仁学习，寻求做好分管工作的办法、技巧和途径。努力成为分管工作的行家里手。

四是要做到“腿勤、眼勤、脑勤、手勤”，从细微之处入手，认真抓好落实，正职想到的，你要想到；正职没有想到的，你要想全；正职没有看到的，你要看到；正职没有抓到的，你要抓到；正职没有讲清的，你要讲清。只有这样你才能真正在该部门取得属于你的一席之地，有为才有位。

3、不错位

首先，副职各自分管的工作都有相对独立性，上级都授予了相应的权责，按照分工负责制的原则，切忌随便干预、插手其他副职的工作，或对他人工作评头论足，这种做法会使领导秩序、办事程序、上下关系出现紊乱，破坏了组织原则，使其他副职处于尴尬境地，使下级作难，无所适从，不知该听谁的，严重影响了正常工作。同时，这种行为很容易破坏内部团结，也是一种对同级的挑衅和蔑视，容易引起嫉妒、猜疑，导致窝里斗。

其次，副职之间有许多工作又是相互交叉的，这就需要同级之间在平等、尊重、理解、支持的前提下，建立良好的协作关系，相互配合、相互补台。既不要在分管上反客为主，又不能借故推脱、逃避责任。不能“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”常言，当局者迷，旁观者清，要加强彼此之间的沟通，你敬我一尺，我敬你一丈，做到在人格上互相尊重，在生活上互相关心，在工作上互相支持，在分歧上互相宽容，分工不分家，补台不拆台，谦虚谨慎，诚实守信，努力营造一个平等、信任、友善、和谐的良好工作氛围。

4、不占位

副职在分管工作中是主管，所以也要学会放手、放权、放心，抓大放小，有所为有所不为。凡属下级职责范围内的事情，不能包办替代，一竿子插到底，不能养成下属的依赖性和惰性。要放手让下属去做，相信他们能做好，使下属真正感觉到有职有责，感受到上级对他的信任和欣赏，激发其潜能，增强其工作的热情和完成任务的信心，逐步提升工作能力。避免副职“忙于事务，荒了政务”，或“捡了芝麻，丢了西瓜”，从而事半功倍。

放手并不是“放任自流”，要在工作方法上多教，工作落实上多查，工作成绩上多表扬，工作缺点上多指导。要与人为善，以德治教，做到严而不苛，厉而不疏，关心疾苦，诚心诚意解决实际困难，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

5、不失位

常常看到有些人，身在其位却不谋其政，浑浑噩噩，吃里扒外，胳膊肘往外拐，附和他人议论领导、老师，这是一种标准的“踢乌龙球”式的失位现象。副职要有强烈的集体荣誉感，要懂得一荣俱荣，一损俱损的道理。要树立荣辱与共，唇齿相依的精神。皮之不存，毛将焉附？人无千日好，花无百日红，在一起共事难免磕磕绊绊，内部矛盾要内部解决，关起门是一家人，家丑不可外扬。当正职碰到棘手的事情，副职要挺身而出，敢于“唱黑脸”，敢于惹火上身，起到“防火墙”、“灭火器”的作用“挡火”，当听到不利于领导的流言蜚语时，要及时制止纠正，起到清洁剂的作用，为领导“洗污”。千万不能把自己当局外人，视而不见、听而不闻，说风凉话、看笑话，这样你会永远失去你的位子，等于在“自焚”，在为自己的工作生涯掘墓。

总之，副职要主动配合，不要喧宾夺主；要献计献策，不要声大压主；要建功立业，不要功高盖主；要勇于负责，不要擅自作主，真心实意当好参谋和助手。

第五篇：董事长履职思考

履职思考概要

在担任xxxxx有限责任公司董事长期间，我将恪守承诺，勤勉尽职，严格按照法律、《公司章程》及《董事会议事规则》的要求，促进董事会规范运作，专业、高效地履行职责，维护本公司利益，推动本公司履行社会责任。

履职思考有以下要点：

一、作为公司董事长，我将保守本公司秘密，不得在履职过程中接受不正当利益，不得利用董事长地位谋取私利，不得为股东利益损害本公司合法利益。

二、作为公司董事长，我将负责领导董事会，担任会议主席，确保董事会会议上所有董事均适当知悉当前的事项，管理董事会的运作及确定董事会能适时及有建设性地讨论所有重大及有关的事项。

三、任职期间我将持续了解和分析本公司的运行情况，定期阅读本公司各项经营报告、财务报告以及风险管理的相关报告，全面把握监管机构和社会公众对本公司的评价，对公司事务做出独立、专业、客观的判断，并提出自己的意见和建议。

四、在履职过程中，我将重点关注以下事项：

（一）本公司战略规划的制定和实施；

（二）本公司高级管理层的选聘和监督；

（三）本公司风险战略和风险管理制度；

（四）本公司重大信贷项目；

（五）本公司薪酬和绩效考核制度及其执行情况；

（六）本公司高级管理层的执行力。

五、根据董事会议事规则的框架，细化董事会各项制度实施细则：

（一）董事会主要抓大事、抓方向，发挥科学决策机制。主要为：

1、公司经营战略和目标；

2、经营理念；

3、明确业绩增长方案；

4、对管理层定量授权标准：董事会可容忍的不良贷款率指标、业务授权以及呆账核销和以物抵债定额范围、市场风险控制指标等各类授权，使管理层的决策在董事会授权的量化框架之内；

5、明确高级管理人员的考核指标。

（二）管理层向董事会报告途径通畅，保证执行力度。

1、定期报告制度；

2、重大事项报备制度：

（三）采取各种措施促进董事更好地履行职责。

监事会对董事履行职务情况的评价工作，并将提交股东大会审议。