专题：11到20的认识第二课时
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20、珍珠鸟第二课时[范文]
20、珍珠鸟 教学目标： 1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””不由自主”造句。 2、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘抄描
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20恐龙第二课时
20、恐龙 第二课时 一、教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性。 ３、对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法
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20恐龙第二课时
备课时间: 上课时间: 课时编号: 20、恐龙（第二课时） 教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文，复述课文。 2.了解课文的主要内容，了解恐龙的类型及外形特点。初步感知打比方、作比
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11到20各数的认识
人教版一年级上册：11到20各数的认识 教学设计 教学内容： 苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。 教学要求： 1、使学生能正确地数出数量在11—20之间物体的个数，2
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11到20各数的认识
苏教版一年级数学——11到20各数的认识教学内容： 苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。 教学要求： 1、使学生能正确地数出数量在11—20之间物体的个数，2、认识1
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认识11到20各数教案
认识11到20各数 来复镇天凤小学 赵群 教学目标： 1、能正确地数出数量在11－20之间物体的个数，认识11-20各数，能正确读出11-20各数，初步掌握20以内数的顺序。 2、初步认识计数单位
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第二课时认识时间
第二课时
活动目标：
1、孩子做事认真,积极上进的生活态度得到发展.
2、学生具有时间概念,懂得惜时,守时,养成不迟到的习惯.
3、养成按时作息的习惯,和自己的事自己做,有计划, -
11—20各数的认识__第二课时_教学设计 2
11—20各数的认识（二） 主备教师： 教学内容： 11—20各数的认识（二）教材第80—81页内容。 教学目标： 1．让学生初步认识计数器，初步认识数位，通过用计数器上的算珠表示数，学习11—20各
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11到20各数的认识教案（范文）
11到20各数的认识教案 教学设计 韩樱桃 设计理念：本节课是在学习10以内的认识与加减法的基础上学习的，也是为以后学习20以内的进位加法和退位减法作准备。而学生对11——20各
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《11到20各数的认识》教案
11到20各数的认识 学习目标： 1．能初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11～20各数。 2．学会20数的顺序和大小，能正确迅速地读数。 3．养成良好的书写习惯。 教学重点
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11到20各数的认识说课稿
《11-20各数的认识》说课稿 一、教材分析 我说课的内容是：人教版九年义务课程标准实验教科书数学一年级上册第七单元第一课时《11-20各数的认识》。这部分内容在整个数的学习
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《11到20各数的认识》教案
11到20各数的认识 教学目标： 教学目的： 1．使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11～20各数。 2．培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。 3．培养学
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11到20各数的认识教案
教学目标1．认识11～20各数，能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序，会比较数的大小。2．在日常生活中发现11～20各数。3．能积极主动探索，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意
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苏教版三年级语文20第二课时
第二课时
一、复习检查。
1、开火车认读生字卡片，并口头组词。
2、指名说说本课的主要内容。
二、细读课文。
1、学习第一自然段。
（1）学生自由读，思考：沃克医生开始是怎样识别出 -
20 蜘蛛开店第二课时教案
20 蜘蛛开店第二课时教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、了解蜘蛛三次开店的过程，根据示意图讲故事。 3、展开想象，续编故事，讲给大家听。 教具准备 长颈鹿、河马
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20、恐龙第二课时教学设计
[键入文字] 20、恐龙 锁金二小三年级语文组李明 第二课时 教材分析 《恐龙》是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情
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20军神第二课时教学设计[范文]
入情入境 自主探究 ——《军神》第二课时教学设计 无锡市天一实验小学 冯世坤 一、教材解读： 本文描写了我国十大元帅之一——刘伯承元帅，在青年时代参加蔡锷领导的“讨袁护
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认识负数第二课时教案
第二课时：负数的初步认识 （2） 教学内容： 教科书P3-P4页的例3、例4你知道吗及练一练和P6练习一的第5~8题 教学目标： 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方
