专题:132内能教案
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内能教案
内能教案 【教学目标】 1. 知识与技能 了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变内能。 知道在热传递过程中,所传递内能的多少叫做热量,热量的单位是焦
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内能教案(5篇)
内能
教学目标
1.知识与技能
●了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.
●知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变.●了解热量的概念,热量的单位是焦耳. -
内能教案(实用6篇)
篇1:内能教案(一)教学目的使学生明白做功能够改变物体内能的一些事例;明白能够用功来量度内能的改变,能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。(二)教具压缩
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13.2内能(教案)
盛池乡初级中学九年级物理教学设计设计人:龙涛
§13.2内能
【教学目标】
(一)知识与技能
1、了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.
2、知道热传递过程中,物体吸收(放出)热 -
13.2内能教案(汇编)
初中物理教案(人教版)--杜光亮
§13.2内能一、教学目标
1.了解内能的概念,能简单描述内能和温度的关系
2.知道热传递可以改变物体的内能一些实例
3.知道热量的概念及单位
4.知道做 -
高二物理内能教案
教案示例 ——物体的内能 一、教学目标 1.知道分子热运动的动能跟温度有关,知道温度是分子热运动平均动能的标志. 2.知道什么是分子的势能;知道改变分子间的距离必须克服分子力做
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内能教案示例2
教学目标 知识目标 知道内能的两个作用. 能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例. 情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系. 教学建议 教材分析 教材提出问题入手,引入
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第2节 内能 教案
第2节 内能 教学目标 1.会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。 2.知道热传递可以改变能体的内能。 3.知道热量的概念及单位。 4.知道做功可
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初中物理内能教案
初中物理内能教案 [1000字] 一、分子热运动 教学目标 1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行
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内能新授课教案
《内能》教案 [教学目标】一、知识与技能 1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。 2.知道改变物体内能的两种方法。 3.知道热传递过程中,所传递内能的多少叫做热量,热量
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10.1功和内能(教案)
第十章 热力学定律 单元教材分析 本章以焦耳的实验为基础,研究了功和内能变化、热和内能变化之间的关系,总结出做功和热传递是改变系统内能的两种方式,两种方式对改变物体的内
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《物体的内能》教案
《物体的内能》教案 第节 物体的内能(2时)教学目标:1、了解内能的概念2、理解做功和热传递是改变内能的两种方法,知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质3、知道热量的概念
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高二物理《内能》教案
高二物理《内能》教案教学目标(一)知识和技能1、了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。2、知道热传递过程中,物体吸收(或放出)热量,使物体温度升高(或降低),内能改变。3、知道在
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高二物理功和内能教案(精选合集)
§10.1 功和内能 知识与技能 1.知道什么是绝热过程。 2.从热力学的角度认识内能的概念。 3.理解做功与内能改变的数量关系。 4.知道内能和功的单位是相同的。 过程与方法 从焦耳
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九年级物理内能优质课教案
九年级物理第一学期学期优秀教案 普宜中学 葛永普 教材分析: 教材的地位和作用:本节课是在学生初步学习动能、势能、机械能的基础上引入的,在教材内容的选择上比较注重联系生活
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内能 热传递教案(合集5篇)
内能 热传递教案 赵湾初级中学 田道刚 教学目标: 1.了解内能的概念,能简单地描述温度和内能的关系 2.能结合实例分析,知道热传递是改变内能的一种方式 3.了解热量的概念,知道热
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内能说课稿
内能说课稿 内能说课稿1 一、说教材(过渡句:教材是连接教师和学生的纽带,在整个教学过程中起着至关重要的作用,所以,首先谈谈我对教材的理解)《内能》选自初中物理人教版九年级
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《内能》练习题
《内能》练习题 一、填空题 1、火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用_________的方法使火柴燃烧,后者是用_________的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变物体的内能。(选填