专题:13盘古开天辟地课件
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盘古开天辟地课件
《开天辟地》是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物的故事,赞颂了盘古无奉献的精神,下面为大家提供了盘古开天辟地的教
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盘古开天辟地课堂实录
《盘古开天地》第二课时教学实录 课前教师播放课件,出示神话故事图片,学生说说是什么故事。 师:大家刚才说的呀都是—— 生接:神话故事。 师:什么是神话呀? 生:假的。 生:很神奇。
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盘古开天辟地教案
《盘古开天辟地》教案
——上蔡县塔桥乡第一初级中学
教学目的:
1发扬与自然作斗争的献身精神。
2.培养改写神话的能力。
重点难点:
1.重点:理解文章的结构和内容。
2、难点:(l)理解 -
盘古开天辟地教案
【学习目的】 1、知识:熟读课文,了解课文主要内容。 2、技能:边读边想象,能用自己的话讲述这个神话故事。 3、情感:体会盘古的奉献精神,激发学生阅读神话故事的兴趣。 一、谈话导入,激
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《盘古开天辟地》教学设计
《盘古开天地》教学设计方案
课题名称盘古开天地
一、设计理念
工具性与人文性的统一是语文学科的本质属性。阅读教学要着力引导学生在语言实践中感悟文本的语言特色,在语言 -
《盘古开天辟地》教学设计
《盘古开天辟地》教学设计 《盘古开天辟地》教学设计1 教学《盘古开天地》时,我充分发挥教材的优势,体现了新课程的理念,具有下面特点:一、新颖的开课方式,使学生兴趣盎然凭借教
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开天辟地课件
教材简析:《开天辟地》是六年制教科版教材第八册第四单元的一篇神话故事,讲述了盘古的孕育以及他开天辟地创造世界的过程,意在赞颂盘古无私的奉献精神。课文脉络清晰,文字叙述具
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18.盘古开天辟地教学设计
18.盘古开天地 教学设计陈粉花 教材分析: 《盘古开天地》是人教版课标实验教科书三年级上册第五单元的一篇课文。本单元的学习,要对学生进行中华传统文化的教育,在阅读的同
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盘古开天辟地-教学教案(5篇材料)
教学设计示例一重点:理解课文思路,掌握盘古开天辟地的具体细节,通过读,把课文内容弄懂、弄熟。难点理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。教学过程一、学生通读全文,扫清文字障
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小学语文《盘古开天辟地》教案
教学目的1.发扬与自然作斗争的献身精神。2.培养改写神话的能力。重点难点1.重点:理解文章的结构和内容。2难点:(l)理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。(2)改写神话的方法。教学时
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盘古开天辟地优秀教学设计[5篇范文]
盘古开天辟地优秀教学设计范文(精选9篇)作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的
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人教版三年级上册语文《盘古开天辟地》
《开天辟地》教学设计 目标导学: 1、认识本课生字。能正确读写本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古的伟大之处。 3、了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个
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《盘古开天辟地》教案设计-教学教案(5篇范文)
教学目的 1.发扬与自然作斗争的献身精神。 2.培养改写神话的能力。 重点难点1.重点:理解文章的结构和内容。 2难点: (l)理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。 (2)改写神话的方法。
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雷艳丽《盘古开天辟地》 教学设计(合集5篇)
《盘古开天辟地》教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.正确朗读课文,初步感受文言文的节奏和韵律。 2.借助注释,并能运用各种方法自学词句,学习直译文言文的方法,了解《盘古开天地》
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苏教版开天辟地课件(xiexiebang推荐)
苏教版开天辟地课件教学目标1.有感情地朗读课文,练习背诵第6~8自然段。2.凭借具体的语言材料,了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神。教学重点盘古怎样开天辟地,又
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盘古开天辟地的文言文以及翻译(样例5)
盘古开天辟地的文言文以及翻译上学期间,相信大家一定都记得文言文吧,文言文是一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。是不是有很多人在为文言文的理解而
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《盘古开天辟地》有关资料:关于创世神话-教学教案[优秀范文5篇]
创世神话主要有两个方面:①解释和描述天地开辟,包括世界和万物的形成;②说明人类的起源,包括民族的由来等。 关于天地开辟的神话,各民族的早期几乎普遍存在。原始人由于生产力低
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《盘古开天辟地》第一课时的教学设计 余函怡
人教版三年级语文上册《盘古开天辟地》第一课时教学设计平湖乡平湖小学小学 余函怡 *** 设计理念 文章以神话故事为线索,带领学生们去探索奥妙的神话世界,随着科技的