专题：1吨有多重说课详解
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吨的认识 评课稿
《吨的认识》评课稿 李贺明：吨”在学生的头脑中是一个抽象的计量单位，如何让学生对“吨”又一个具体清晰的认识？本课做了两点突破。 1、在生活的大背景中认识“吨”。 生活是数
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猜猜我有多爱你课评
接下来谈谈，我对柯旭玲老师上的这堂课的一些想法。
这是我第三次听柯旭玲老师教学图画书《猜猜我有多爱你》。感觉每一次的教学都比前一次有所改善。
首先，我觉得这种课外阅读 -
课改,有多艰难就有多必要
课改，有多艰难就有多必要
——学习“洋思、杜郎口经验”引发的思考
来源:中国教师报 作者:黄春发
这些天我一直处于激动之中，这激动源于一个多月前的一次学习。
2008年10月11 -
克、千克、吨汇报课教学反思
《克、千克、吨的认识》练习册作业评讲教学反思 护国镇中心校大州驿分校：袁先玉 这一章的内容看似简单，但实际教学起来却很难把握。本节课我安排了两个方面的复习： 第一、为了
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复习课教案_《克、千克、吨的认识》
克、千克、吨的认识 教学目标： 1、 认识质量单位克、千克、吨。知道1千克=1000克，1吨=1000千克，会进行 2、 简单的换算，能根据具体的情况选择合适的单位名称表示物体的质量。 3
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《吨的认识》练习课教学设计（合集5篇）
三年级数学上上册第一单元《吨的认识》练习课教学设计 【教学内容】 教材第13—14第1—4题及“生活中的数学”。 【学情分析】 吨是一个较大的常见的质量单位，一般来说，学生
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中班语言课《猜猜我有多爱你》教案
《猜猜我有多爱你》 ——中班语言活动 教学目标： 1.孩子能倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.孩子能够通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体
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《千克、克、吨》复习整理课教学设计与课堂实录
《千克、克、吨》复习整理课教学设计 【教学内容】 北师大三年级数学上P23-25 【教学目标】 1、使学生巩固千克、克、吨的认识。 2、培养学生的观察及相互合作学习的能力。
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年产某吨糕点项目申报材料参考例文[精选多篇]
年产 x xx 吨糕点项目申报材料 MACRO 泓域咨询承诺书申请人郑重承诺如下：“年产 xx 吨糕点项目”已按国家法律和政策的要求办理相关手续，报告内容及附件资料准确、真实、有效，
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去英国读语言课,有必要吗？（精选多篇）
天道留学http://tiandaoedu.com/ 去英国读语言课，有必要吗？ 去英国留学一直有一个比较宽容的政策就是如果你的雅思成绩没有达到标准的话，是可以来英国这边先就读语言课程。语
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《猜猜我有多爱你》课外阅读指导课教案(上交)
师生共读，方法指引，情感升华 ——课外阅读指导课《猜猜我有多爱你》教学设计 一、创设氛围，了解封面 1、（课前播放歌曲《爱我你就抱抱我》）指导读书名，读出感情。 师：冬日的阳光洒
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我和春天有个约会 家长汇报课（精选多篇）
我和春天有个约会（多彩的春天）
乐绘班家长汇报课
一、寻找春景，感知美
黄皙雯：小朋友们，春姐姐悄悄地离开了我们，在离开之前，把炎热的夏天送给了我们。我想问一下大家，你们是喜欢美 -
有多爱一个人
爱一个人，应该是从什么时候开始计算呢？是从牵手，还是拥抱，还是亲吻？我想应该是亲吻吧！如果你不爱一个人，那么你会去亲吻他吗？我想是不会的，吻应该与心相连的！但，也不是所有的吻都包含爱
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评课的标准有哪些
评课标准有哪些 一、明确评课目的。 评课的目的就是要通过对上课教师课堂教学实例进行评价，交流教育与教学思想，总结教学经验，探讨教学方法，帮助上课教师和参与听课活动的教师提
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说课的内容有哪些
说课的内容有哪些？
“说课“是根据教学设计的内容和要求进行的一种教学研究活动。“说课”和“备课”都是为了上好课，所不同的就在于“说课”不仅需要说清楚课题的目标和怎样 -
有关说课的资料范文合集
谈 谈 说 课 说课就是教师以语言为主要表达方式，在备课基础上，面对同行、专家系统而概括地解说自己以具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方
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“同课多题”
“同课多题”独门兵器所谓同课多题，是指在同一节作文课内，学生分组同时各写一个题，对全班而言，就是多个题，下一次交换内容(即变更材料、写与这一次不同的题目)，轮流训练。实战心得
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磨课[精选多篇]
“磨课”的收获 新学年伊始，我校再次举行了“磨课”活动，磨课期间，我参与其中，乐在其中，使我收获颇丰，受益匪浅。 一、磨课让我学会了深思熟虑 一节好课是需要不断打磨的，正如一
