专题：1和许多小班教案
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小班教案1和许多
活动内容：《1和许多》 活动班级：小四班 活动教师：海绵宝宝 活动科目：数学 设计意图： 根据小班幼儿学习数的特点来看，孩子学数比较形象、直观。因此设计了这一教学活动，让幼儿通过老
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幼儿园小班教案一和许多
《一和许多》教案 活动目标： 1、会区分1和许多个物体，能理解1和许多的关系。 2、知道许多是由一个一个组成的。 3、培养幼儿爱帮助别人的好习惯。 活动准备：三棵果树，桃子、苹
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小班教案：区别“1”和许多[合集]
活动目标： 1.认识1个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。 2.初步培养幼儿观察比较1和许多的 兴趣和动脑动手能力 。 活动准备： 教具准备：一个盘子放一颗糖和一个盘子放
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小班教案《许多许多刺》
活动领域：语言 社会 活动名称：《许多许多刺》 活动班级：小班 活动目标：1.理解故事《许多许多刺》，知道每个人都有自己的长处。 2.尝试用团、粘贴的方法进行制作 活动准备:1.材料
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《许多许多刺》小班故事教案
【活动目标】1、学习理解故事情节和人物形象，学说故事中的主要对话。2、认真观察图片，积极表达自己的想法。3、感受故事中的同伴相互接纳，相互喜欢的情感。【活动准备】经验准
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小班数学教案1和许多
小班情境互动数学：1和许多 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个
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小班数学教案《一和许多》
小班数学活动--认识1和许多 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各
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小班数学1和许多
小班数学：1和许多 活动目标： 1、区别"1"和"许多"，能正确说出什么是一个，什么是许多。2、让幼儿亲身感知--许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。 3、培养幼儿对数学
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小班数学认识1和许多教案[五篇材料]
小班数学认识1和许多教案10篇作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班数
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《1和许多》教案
【活动目标】1、认识1和许多，感知许多可以分成1个1个，1个1个合起来是许多。2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述。【活动准备】1、事先布置好场景：萝卜地、玩具城、小熊家。2、大树
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小班数学教案《1和许多》汇总[推荐五篇]
《小班数学教案《1和许多》16篇汇总》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《1和许多》16篇汇总！最新幼儿园小班数学教案《1和
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小班数学：区分一和许多
小班数学：区分“1”和“许多” 一、活动目标：1、能区分“1”和“许多” 3、初步感知＂许多＂可以分为许多的＂１＂，很多的＂１＂合起来就是＂许多＂ 2、乐于参加数学游戏活动，体验其乐趣 二、活动准
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小班室内游戏有许多
小班室内游戏有许多：如手指游戏：手指游戏一 目标:认识手指名称 方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两
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幼儿园小班说课稿一和许多
一和许多说课稿 一.教材分析 《纲要》明确指出：“科学教育要密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象”。 在生活中，孩子们也会常常接触到“1”和“许
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小班数学：感知“1”和“许多”
小班数学：感知“1”和“许多” 小班数学：感知“1”和“许多” 一、说教材《感知“l”和“许多”》是选自小班上学期的数学活动。 “l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，也是
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数学教案-小班计算活动：和[许多]
[数学教案－小班计算活动：和[许多]] 一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量，数学教案－小班计算活动：和[许多]。 2
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小班数学活动：1和许多
小班数学活动：1和许多 小班数学活动：1和许多桓台县实验幼儿园：张俊霞 活动目标 1、学习区别1个物体和许多物体。 2、认识1和许多的关系，知道许多可以分成1条、1条„„；1条、1条„
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小班科学活动 “1”和“许多”（范文）
小班科学活动 “1”和“许多” 活动目标： 1、引导幼儿运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、知道“1”和“许多”的关系，培养幼儿观察、分析和口语表达能力。活动准备： 1
