专题：10摇啊摇参考教案
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《摇啊摇》教案
《摇啊摇》教学目标：1、知识与技能目标：能够有感情的、自然流畅的演唱歌曲。2、过程与方法目标：通过体验感受，提高学生的音乐审美和表演能力。3、情感态度价值观： 从歌曲中感受并
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《摇啊摇》教案
《摇啊摇》教案教学内容： 1、学唱歌曲《摇啊摇》。 2、歌表演《摇啊摇》。 3、选用内容：学习用口风琴演奏歌曲。 教学目标： 1、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会
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《摇啊摇》教案[范文大全]
《摇啊摇》教案 学习目标： 1、学念童谣。 2、用肢体动作表现摇船的动作。 活动准备： 1、准备外婆头饰一个。 2、轻音乐。 活动过程： 1、问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。 2、师
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《摇啊摇》教案
《摇啊摇》教案 教材分析： 童年时代，无论是骑上木摇马,还是乘坐上摇摆机，对儿童来说都是一件快乐的事。那些左摇右晃的玩具更引发儿童的好奇心，想去探究其中的奥秘。本课正是基
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音乐课教案 摇啊摇
音乐课教案《摇啊摇》 教学内容： 1.学唱歌曲《摇啊摇》。 2.歌表演《摇啊摇》。 教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表
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摇花船教案
27、摇花船 教学目标 1. 能在阅读的过程中独立识记本课生字；联系课文内容及注释理解“娉娉婷婷”、“即兴”、“火铳”、“信天游”等词语的意思。 2.正确流利地朗读课文，尝
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《摇啊摇》教案分析
《摇啊摇》教案分析 www.xiexiebang.com 教学内容： ．学唱歌曲《摇啊摇》 2．歌表演《摇啊摇》 教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音
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10《摇啊摇》参考教案（最终定稿）
《摇啊摇》参考教案 教学目标： 1、启发学生在半圆形的基础上进行联想和创造，引导学生探究摇摆作品的重心问题。 2、能够利用折、剪、贴、画等方法制作出一件富有情趣、摇摆均
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《摇啊摇》教案设计
《摇啊摇》教案设计 新华小学 孟奕延 教学目标 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸
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《摇啊摇》说课稿
一， 说教材，说学生 各位老师好，今天我说课的内容是人民音乐出版社义务教育音乐课程标准实验教科书第五册三年级上学期第一单元《童年》中的学唱歌曲《摇啊摇》。 教材分析： 本单
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摇啊摇说课稿
《摇啊摇》说课稿 一、教材分析 1、说教材 《摇啊摇》是一首上海童谣，歌词亲切、质朴，旋律优美、宁静、抒情，整首歌如同一股涓涓细流，又如同一支含苞待放的花蕾，散发着童谣的魅力
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《摇啊摇》教案设计
Ainy晴 《搖啊搖》教案設計 新華小學 孟奕延 教學目標 一、學習用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑の音樂情緒，表達出對生活の回憶與熱愛。我們要珍惜
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三年级猜谜摇教案
第一课猜谜谣 第一课时 教学目标： 1、能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《猜谜谣》； 2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学，从而激发学生对动物的热爱之情。 3、通过引导学生聆听歌曲
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摇啊摇 设计教案（5篇范文）
《 摇 啊 摇 》教学设计 东莞市长安镇乌沙小学：孙绮华 教学内容：人音版第五册第一课 教学目标： 1、 从歌曲《摇啊摇》中感受、体验童年生活的幸福和快乐，表达我们对童年生活的
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摇啊摇教学反思
摇啊摇教学反思 摇啊摇教学反思1 《摇啊摇》这是一首流传于上海地区的民间童谣。2/4拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口，具有摇篮曲的特点。这首歌曲
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摇啊摇教学设计
《摇啊摇》教学设计 教学内容： 1．学唱歌曲《摇啊摇》 2．歌表演《摇啊摇》 教学目标 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》教学反思1 能否激起学生的学习兴趣是上好一节的关键。我的这节音乐课根据小学生好动的特点，让学生通过肢体的表现来感受音乐旋律、节奏与情感。在学唱歌曲旋律的
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》教学反思 《摇啊摇》教学反思1 《摇啊摇》是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌曲旋律平稳、安静，富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲
