专题:2013年作文咚咚锵征文
-
咚咚锵教案[大全五篇]
大班音乐:咚咚锵 2014——2015学年第一学期 执教者:沈玲 教学目标: 1、能根据提示语言,进行乐器敲击。 2、体验两种乐器合奏。 3、尝试音乐节奏进行舞狮表演。 教学准备: 1、手鼓
-
庆祝节日咚咚锵教案
活动目标:1、知道歌曲名称,帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏,初步学唱歌曲。2、感知节日的快乐气氛。活动准备:钢琴。活动过程:一、律动练声。1、《摇篮曲》休息音乐。2、《生活模仿动
-
中班音乐活动:咚咚锵
中班音乐活动:咚咚锵
活动目标:
1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。
2.体验节日的快乐。
活动准备:
1.小锣、小鼓若干;音乐;
2.有玩小锣、小鼓的经验。
活动过程:
一、引出主题:
说说 -
中班音乐优质课咚咚锵教案
中班音乐优质课咚咚锵教案 中班音乐优质课咚咚锵教案1 活动目标1、感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏,初步学习分角色演唱歌曲。2、借助敲鼓和锣两种乐器的动作,提示记忆歌
-
叮叮咚咚锵的小班学习故事
注意:区域游戏的时间到了,你们又来到了最喜欢玩的特殊兴趣区——叮叮咚咚锵,不一会儿,你们就很快地就选好了自己喜欢的乐器“叮叮当当”敲了起来,“太乱了,不好听。”泷泷连忙捂住
-
非牛人十天复习GRE作文紧锣密鼓计划咚咚锵
非牛人十天复习GRE作文紧锣密鼓计划咚咚锵
注:鄙人水平有限,本着分享心得、回报论坛的心态而来,非牛人,盖菜鸟一枚,牛人和想找地方扔砖头的请绕道。时间紧张或者基本没有复习思路 -
幼儿园中班音乐优秀教案《咚咚锵》及教学反思范文合集
《中班音乐优秀教案《咚咚锵》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1.感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏,初步学习分角色欢快地对
-
幼儿园中班音乐课教案《咚咚锵》及教学反思[5篇模版]
中班音乐课教案《咚咚锵》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在认识各种打击乐器的基础上,创编歌词,并用乐器演奏,感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏,初步学习分角
-
幼儿园中班音乐活动教案《咚咚锵》及教学反思(五篇模版)
《中班音乐活动教案《咚咚锵》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐活动教案《咚咚锵》含反思!活动目标:1. 复习并理解四种
-
幼儿园中班音乐律动教案《咚咚锵》及教学反思[推荐5篇]
中班音乐律动教案《咚咚锵》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿借助敲鼓和锣两种乐器的动作,提示记忆歌词,体验鼓和锣对话的情趣,感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节
-
《龙咚锵》教案
《龙咚锵》教案 教材分析: 《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。歌曲主要运用了节奏重复,旋律级进、重复,前
-
龙咚锵教案
《咙 咚 锵》 教 学 设 计 南翔五小 吴珊珊 二0一五年十二月十四日 《咙咚锵》 教材分析 《咙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合
-
小鼓响咚咚教案
第二课时《小鼓响咚咚》 一、教学目标: 1、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸等形式了解打击乐器鼓,并感受鼓的不同的音色 2、通过学唱歌曲《小鼓响咚咚》,能感受歌曲不同的情绪
-
小鼓响咚咚 教案
小鼓响咚咚 教案 《小鼓响咚咚》教案总课时数: 第1节 教学内容: 1、歌曲:小鼓响咚咚2、读谱知识 do 3、综合训练 4、欣赏:一根竹竿容易弯教学目标:1、指导学生以亲切、活泼、风趣
-
龙咚锵教学设计
《龙咚锵》教学设计 一、教材 1、教材:歌曲《龙咚锵》选自人音版第一册音乐教材第十课。 2、教学内容:学唱歌曲《龙咚锵》;认识 “锣、鼓、钹”三种打击乐,并为歌曲伴奏。 3、教
-
龙咚锵教学设计
《龙咚锵》教学设计 实验小学 王铸 教学目标: 1.通过多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。2.引导学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲
-
龙咚锵教学反思
龙咚锵教学反思 龙咚锵教学反思1 这节课我是依据新课标的理念展开设计,教学目标贯串了始终,教学紧紧围绕“音的强弱”这个主题展开。为了引起一年级的学生的学习兴趣,也能够让
-
《龙咚锵》教案02
《龙咚锵》教案 教材分析: 《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。歌曲主要运用了节奏重复,旋律级进、重复,前