专题：2019政治生活教案
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政治生活第一课教案
第一课：生活在人民当家作主的国家 全课概述 本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民民主专政的本质是人民当家作主。让学生懂得人民是国家的主
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政治生活自觉参与教案
政治生活：自觉参与 新课标要求 （一）知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 （二）能力目
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2010年政治生活复习教案范文合集
2010年政治生活复习教案 第一课 生活在人们当家作主的国家 一、主要内容 1、我国的国家性质人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 人民民主专政是正义的事情
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政治生活前言教案（5篇）
第一课 生活在人民当家作主的国家 第一课时：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、歌曲导入《翻身农奴把歌唱》 二、出示目标：1．知识目标：国家的含义，我国的国家性质，人民民主专政
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政治生活第一课教案 (3000字)
第一课：生活在人民当家作主的国家 全课概述 本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民民主专政的本质是人民当家作主。让学生懂得人民是国家的主
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依法参与政治生活教案
依法参与政治生活 一、教学目标 1、情感价值观目标 教育学生树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全 2、能力目标 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力，维护国家安
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政治生活专题
政治生活专题训练一、选择题1．过去10年，中国网民人数增长了10倍，微博井喷式发展，这大大拓展了国人的言论空间。如今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“
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政治生活
《政治生活》第二单元测试题一、选择题(在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分) 中国政府着力打造“五手”：握紧人民的手，干净官员的手，市
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政治生活最新[最终定稿]
1.参与政治生活及权利与义务怎么办的问题
公民：A.法律面前一律平等的原则,权利与义务统一原则,坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则。B.行使权利于履行义务相结合
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政治生活（合集）
政治生活第一单元 公民的政治生活考点1、知道公民政治权利和义务的有关规定(P8-9)1、公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的
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政治生活 第三单元 教案（全文5篇）
第三单元 建设社会主义政治文明 单元导航 一、教材分析 （一）第三单元的地位 第一、二单元从公民的政治生活出发，以学生能够参与进去的政治生活为起点。我国公民在政治生活中享
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《政治生活：积极参与 重在实践》教案
《政治生活：积极参与 重在实践》教案 一、教学目标 1、知识目标 （1）识记公民下海生活的主要内容。 （2）正确理解中学生参与政治生活的方式。 2、能力目标 从具体材料入手，逐步提高
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政治生活填空题
2014年学业水平测试《政治生活》必考必记点 1、 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，是国家的根本属性。 2、我国的国家性质是的社会主义国家。人民民主专政的
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政治生活（五篇范文）
《政治生活》第一单元复习测试题 一、单项选择1、我国的人民民主专政的最大特点在于（ ） 井引发了车务管理模式的变革，车管部门的办事效率明显提高。这一事例表明．公民对国家机关
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2016年政治生活必备
《政治生活》重要知识点归纳 高一备课组 第一单元 公民的政治生活 1、广泛、真实的民主 （1）国家：阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 （2）我国的国家性质（国体）：我国是人民民主
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党内政治生活（模版）
党内政治生活 党内政治生活：是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和优势。 党内政治生活主要包括12方面的内容
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政治生活论文（定稿）
政治生活高考常考题型及解析
山东省平度市山东省华侨中学杨辉辉266700***
随着高考改革步伐的逐步加快，要求学生不仅掌握课本知识，而且还要运用课本知识解决现实生活 -
政治生活总结归纳
政治生活知识点（特长专用） 一、政治生活从公民角度回答问题涉及的知识点 参考设问1：公民为什么要做某事 参考设问2：公民怎样要做某事 1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国
