专题:22教学设计图文

  • 教学设计2

    时间:2019-05-14 11:48:49 作者:会员上传

    《自己的花是让别人看的》 田雄辉 教材分析: 《自己的花是让别人看的》是人民教育出版社五年级下册的课文,本册教材共八个专题,分别是“西部、永远的童年、语言的艺术、他们让

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 20:40:02 作者:会员上传

    教学设计
    1、 章节名称
    高中《信息技术》6.1.3计算机病毒及预防
    2、 教学目标
    认知目标:让学生了解认识计算机病毒以及其带来的危害,并掌握防治计算机病毒的方法;了解常用的杀

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 21:33:50 作者:会员上传

    人教版二年级数学下册——用除法解决问题教学设计与反思来源:无忧教学网发表时间:2009-7-7 10:18:31访问次数:11721 【学习内容】:教科书第54—55页例2、例3,练习十二的第1、2题

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 21:33:51 作者:会员上传

    《阿房宫赋》图书馆教学设计 三维目标: 【1】知识与能力 1、利用图书馆教参书和课本掌握常用文言词语的含义和用法。 2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 22:43:06 作者:会员上传

    第四章 基因的表达 第一节 《基因指导蛋白质的合成》教学分析 一、教材分析: 1、本节内容在教材中的地位和作用 本节课是必修二《遗传与进化》中第四章《基因的表达》的开篇

  • 教学设计2

    时间:2019-05-12 23:22:13 作者:会员上传

    PEP小学英语第五册Unit 6. In a Nature Park. B、Read and write. 二、教学目标 1、知识目标 (1)能够听、说、读、写本课句型:Are there any…in the…? Yes, there are. /No,

  • 教学设计2

    时间:2019-05-13 00:18:05 作者:会员上传

    《奥斯维辛没有什么新闻》 罗森塔尔侯辉辉2016/9/19 教学准备 1.教学目标 知识与能力目标: 使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。 过程与方法目标: 1.搜集奥斯维

  • 教学设计2

    时间:2019-05-13 00:18:21 作者:会员上传

    《鸿门宴》教学设计 一、整体设计 【教学目标】 1、 知识与技能: ①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实,掌握《史记》等文学常识。 ②积累文言词句知识,掌握文中重要实

  • 教学设计2

    时间:2019-05-12 21:06:19 作者:会员上传

    下面我具体地来说一下: 先说说第一环节:复习导入,整体感知 我先引导学生有感情地朗读“聚精会神、科学研究”等由生字组成的新词,并相机地进行正音,再启发学生交流初读课文后所

  • 《2》教学设计

    时间:2023-04-23 14:36:41 作者:会员上传

    《2》教学设计 《2》教学设计1 教学目标1、知识目标:学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标:认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标:通过读词语,使学生

  • 教学设计 2

    时间:2019-05-13 14:24:42 作者:会员上传

    教学设计 本单元教学内容以讲授中国古代的政治家为主。我国是一个历史比较悠久的国家。在几千年的文明史中,涌现出众多风采各异的国君帝王。这些国君帝王对中国历史人类文明

  • 草原教学设计 2

    时间:2019-05-11 22:05:54 作者:会员上传

    教学目标: 16、 草原 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。感受草原的美丽可爱,体会兄弟民族之间的深厚情谊。 2、展开想象,理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗的

  • 《桥》教学设计2

    时间:2019-05-11 22:07:40 作者:会员上传

    《桥》教案 一、教案背景:《桥》这篇课文在环境的描写上、语言的使用上以及文章的结尾上都极具特色,这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。课文的重点是引导学生抓住课文中令人

  • 《识字2》教学设计

    时间:2019-05-11 20:53:34 作者:会员上传

    《识字2》教学设计 教学目标 1、认识“懂、貌”等14个生字,会写“洗、认”等6个字。 2、正确流利地朗读课文,初步感受语言的韵律美。 3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。 教学重

  • 《将心比心》教学设计2

    时间:2019-05-11 20:53:38 作者:会员上传

    《将心比心》教学设计2教学目标:
    1、有感情地朗读课文。
    2、理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。
    3、培养独立阅读的能力。
    教学重难点:
    1、通过与文本人物的对话交

  • 《火烧云》教学设计2

    时间:2019-05-11 22:11:37 作者:会员上传

    《火烧云》教学设计2 教学目标 1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2.学习作者观察事物和积累材料的方法。 3.学习生字词,积

  • 《四季》教学设计教学设计2

    时间:2019-05-11 20:36:59 作者:会员上传

    《四季》教学设计 一、教学要求 1.认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感

  • 《穷人》教学设计2

    时间:2019-05-11 22:12:58 作者:会员上传

    《穷人》教学设计 教学目标: 1、知识与能力: 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2、过程与方法: 根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法