专题：23珍惜自己第一课时
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23-珍惜自己 第1课时
23.珍惜自己 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字。理解有生字组成的词语。 3.联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思。 4.引导学生凭借课
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自己去吧教学设计第一课时
教学目标：1、认识12个生字，会写“自、己”两个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。自己去吧教学设计第一课时3、了解课文内容，初步懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依
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《自己去吧》第一课时教学设计
2013年高效课堂教案 《自己去吧》第一课时 教学目标： 1、知识与技能：１）认识“自”、“己”等１２个生字。 2）学习书写生字：自 己 3）注重语言运用，提高学生的语言表达能力。 2、过程与方
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自己去吧第一课时教学设计定稿
《 自己去吧》第一课时教学设计 学习目标： 1、.我能正确书写“自、己、果、去、子”，并认识课文中要求会认的生字。 2.我能正确、流利地朗读课文 教学重点：正确书写课文中的生
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《自己去吧》第一课时教学设计
【设计思路】 １、注重低段语文课堂教学的趣味性。针对一年级儿童注意力集中时间短、好动的特点，教学设计具有趣味性，让学生通过观察、表演、朗读、口语交际等途径来学习感悟语
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《自己去吧》第一课时教学设计
《自己去吧》第一课时教学设计 一、课文概述 《自己去吧》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册中的第14课。本课是一篇童话故事，讲的是小鸭在妈妈的鼓励下，自己学会了
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《自己去吧》第一课时教学设计3
【设计思路】 １、注重低段语文课堂教学的趣味性。针对一年级儿童注意力集中时间短、好动的特点，教学设计具有趣味性，让学生通过观察、表演、朗读、口语交际等途径来学习感悟语
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“发现最好的自己”第一课时教案
发现最好的自己 教学目标： 1、使学生初步了解气质的概念； 2、使学生了解自己的气质类型和特点； 3、使学生明白气质没有好坏之分，学会悦纳自己的气质特征； 4、使学生产生选择职业
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珍惜生命安全第一
珍惜生命安全第一
11月12日,文学院学生公寓消防安全疏散演习在学生公寓楼西苑六栋和西苑十一栋举行。文学院党总支副书记胡源春,文学院负责人谢金富老师,刘善权老师亲临现场 -
生命仅仅属于自己吗(第一课时)教学实录
我对教材的理解： 《我们的生命》是第一单元《珍爱生命》中的第二个主题。单元内容从珍爱自然界的各种生命宏观引入（《美丽的生命》），以珍爱我们自己的生命为重点（《我们的生命》
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【精品】珍惜自己的作文（最终定稿）
【精品】珍惜自己的作文三篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下
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珍惜自己演讲稿700字[范文大全]
珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为“天生我才必有用”!让我们一起好好珍惜自己吧！一起来看看珍惜自己演讲稿700字，欢迎查阅
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珍惜自己的生命大全
珍惜自己的生命
生命它就像个苹果，不管她是好，还是坏，都会有人去细细的品尝，不管它有多苦涩，都会有人把它咽下去，然后会心的一笑。当然对于不喜欢苹果的我来说，也不是那么的珍惜自 -
珍惜自己学会做人
珍惜自己、学会学习、学会做人
一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让 -
珍惜 最真的自己（范文大全）
——读《我们班的小童星》有感
珍惜最真的自己这个暑假，我读了《我们班的小童星》这本书。这本书主要讲了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成为了小童星， -
珍惜自己的人生
各位老师、同学们：
今天国旗下讲话的题目是：《珍惜属于自己的人生》
有这样一位女士，她毕业于华南师大。30岁就拥有了令不少人羡慕不已的生活经历。大学毕业后她曾在迪拜工作过 -
珍惜自己的工作岗位
珍惜自己的工作岗位 在漫长的人生中，每个人的大部分时间都是在工作中度过的。而我自2013年入职以来,在金玉普惠公司已经呆了2个年头,在这期间我一直很热爱并珍惜自己的工作,
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珍惜自己的工作岗位
珍惜自己的工作岗位 我们每个人都需要一份工作，工作是我们安身立命之本，是我们实现人生价值的平台。只有珍惜工作，才能热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之
