专题：25律师林肯详案
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《林肯律师》观后感
《林肯律师》观后感 前几天看了《林肯律师》，在两个方面颇有感触，即如何做一名律师以及如何做一名优秀的律师。 一、如何做一名律师 如何做一名律师，换句话而言即何为律师。影
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25律师林肯[范文模版]
25、律师林肯 一、了解林肯，揭示课题 1、（出示林肯照片）同学们知道这位表情严肃的先生是谁吗？谁能用一、两句话简单地介绍他？ 2、学生交流 3、出示句子、引读：林肯是美国历史上的
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律师林肯课文（精选5篇）
律师林肯①林肯是美国历史上的一位总统，他早年当过律师。
有一次，一个叫阿姆斯特朗的青年人被人诬告，说他图财害命。阿姆斯特朗有口难辩，被判定有罪。
阿姆斯特朗是林肯的一个已 -
《律师林肯》评课
《律师林肯》评课 在教学伊始，陆老师开门见山，引导学生通过齐读初步了解林肯是个怎样的人，简明扼要地揭示课题。然而四年级学生对法律上的一些专用术语有一定陌生感，因此在学生
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观电影《林肯律师》有感
观《林肯律师》有感
电影中哈勒是一个诉讼经验非常丰富的律师，第一个出现的当事人是哈罗德，具体案情没有过多描述，不过整个内容看下来，这第一幕明显能让人感觉到身为一个律师，在 -
加速度(详案)
物理教师教育实训案例讲稿 《速度变化快慢的描述——加速度》详案 【教学目标】 1．知识与技能 （1）理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单
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《口哨》详案
口哨 教材分析 《口哨》是一篇优美的散文。当残酷的病魔降临到作者身上的时候，她只能长时间无可奈何终日孤独地躺着。生命被实实在在地确证为掉进了黑暗无底的冰窟。但是，生命
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西门豹详案
《西门豹》教学设计 育才实验学校 徐良玉 教学目标： 1、通过学习，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。 2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧
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月光曲详案
一、揭示课题，了解预习。 1、师：同学们，刚才我们欣赏了伯牙的《高山流水》，它充满了我们东方的神韵。今天，我们再来欣赏一支充满异国韵味的曲子——《月光曲》。 师：读一读课文的
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快乐是什么详案
幼儿园大班绘本阅读活动：快乐是什么 活动由来：《快乐是什么》这本图画书是我在书店中发现的。故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答，让我们感受到母子间充满爱和温情
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植树造林详案
教学设计：
本课从感性入手，通过听《苗岭的早晨》和看环境破坏的画面给学生的感官造成强烈的反差，激发学生的情感共鸣，使学生懂得植树造林的重要性。教学中打破了传统音乐教学模 -
背影详案[范文]
背影详案[教学目标]体味并准确理解文章所表达的父子深情。[教学重点]理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主
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教案详案
人教版新目标七年下英语 Section A (1a-2c) 教案 Unit 7 It’ s raining. 一、教材分析 本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事，围绕课文中的话题，学生将在教师
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变色龙详案
变色龙 【教学目标】 知识与能力：解决生字词；通读课文，概述故事情节。 过程与方法：了解奥楚蔑洛夫前后六次判案五次变色的经过，认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。 情感态度及价
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《每逢佳节倍思亲》详案
23《每逢佳节倍思亲》 一：知识目标： 1、学会本课10个生字、理解本课生字词。 2、能有正确、流利、感情地朗读课文，初步感知课文大意。 二：技能目标： 1、能结合课文内容理解“每
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教学详案
《丑小鸭》教学详案 教学目标 1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3.懂得善待他人，互相尊
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踏雪寻梅详案
踏雪寻梅 一、教材分析:《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的艺术歌曲。全曲洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现，生动形象地描绘了驴儿脖颈上的铃铛声。歌
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恐龙详案
《恐龙》第二课时教学设计 浦东实验学校 冯明芳 一、复习导入 同学们，上节课我们学习了课文的第一自然段，你知道了什么呢？ （两亿年以前，恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界）（年代久远，数
