专题:28岳飞教学课件
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《岳飞》教学设计
《岳飞》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、了解著名将领岳飞的事迹和有关作者的文学常识;疏通文意,积累文言词语。 2、把握文章主要内容,学习本文详略得当
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岳飞教学反思
《岳飞》教学反思在教《岳飞》时,我采取了用歌曲《精忠报国》导入的方式,既吸引了学生学习的兴趣,又自然导入了岳飞——精忠报国的杰出代表的学习,学生学习的兴趣比较高。接下来
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《岳飞》
《岳飞》
毕沅原文:飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜 -
岳飞
岳飞墓 岳飞墓,亦称岳坟,位于杭州栖霞岭南麓,建于南宋嘉定十四年(1221年),明景泰年间改称“忠烈庙”,经历了 元、明、清、民国,时兴时废,代代相传,一直保存到现在。现存建筑于清康熙五
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岳飞练字教学设计
篇一:《岳飞练字》教案《岳飞练字》教案 教学目标:1、能够正确、流利、有感情的朗读课文,学会复述课文。 2、学会本课的生字 3、激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。 教学重
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《岳飞练字》教学设计-精选文档(大全)
《岳飞练字》教学设计 教学目标: 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容,知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。 3 正确流利地朗读课文.,复述课文。 教学重难点: 1 学会本课的生
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岳飞诗词
满江红 —————岳飞 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长
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《岳飞》教案
28、岳飞 教材分析: 《岳飞》是语文版七年级下册第七单元的第三篇文章,这是一篇自读课文。文章通过记叙岳飞的事迹,表现他至忠至孝、治军有方以及关心百姓疾苦的高尚品质。其核
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教案岳飞
主课3 历史 课程名称:岳飞和满江红 授课对象:初中 教学课时:第3课时 教学目标:简要学习岳飞生平,学习赏析满江红 教案预算:15张课文+重点词语翻译,共1.5元。 课程内容与安排 一、点
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《岳飞》教案
《岳飞》教案 一、 导入:【导入】 由听《满江红》朗诵导入新课。 岳飞是我国宋代的一位爱国将领。它既可以伏案作词,又可以马上打天下。他被当时的人们尊为“中兴四将”之首。
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岳飞观后感
《自古英雄出少年岳飞》观后感提起岳飞,许多人都知道他是著名的抗金英雄。但是你知道他少年时的一些事吗?让我们一起走进《自古英雄出少年岳飞》这部影片吧!
影片讲述的是少年 -
岳飞 观后感
《自古英雄出少年——岳飞》观后感学校组织看电影——《自古英雄出少年——岳飞》,我很喜欢岳飞,也想做一个有岳飞精神的人。小时候岳飞家中十分贫穷,没有笔,没有纸.他就拿树
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岳飞精忠报国
3、岳飞精忠报国 岳飞是南宋的著名的军事家、抗金名将,他精忠报国的故事千百年来几乎家喻户晓,人人皆知。 岳飞从小勤奋好学,文武双全,就在岳飞20岁那年,金兵侵犯中原,所到之处,烧
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岳飞(含5篇)
107中学七年级(上)语文学科师生共用讲学稿 课题:27、岳 飞 课型: 讲读(二) 授课时间:5月 日 执笔人:吴瓖璠 报 审核:七年语文教研组 检查人:教学领导 一、学习目标 1、知识和能力 1、
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岳飞传
《岳飞传》读书心得体会
朱永菊
人们都说岳飞是抗金大英雄,很伟大,开始我一直不相信他有多大能耐,而且就算他再厉害,最后还不是死在奸人手中,并且因愚忠而死,实在很没有价值。他如 -
岳飞读后感
暑假里,我通读了《岳飞传》,这本书是由清朝人钱彩的《说岳全传》改编而来的,主要描写了两宋之际岳飞胸怀报国大志,率岳家军英勇抗金,挽救了国家的危亡;但却遭到奸臣的陷害,最后被害
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有关岳飞对联(最终定稿)
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 有关岳飞的对联 【上海武庙联】 虽经历代崇封,不忘汉寿亭侯四字; 要释当年遗恨,端在紫阳刚目一书。 ——沈绍兴题上海武庙[庙祀关羽、岳飞] ===
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民族英雄-岳飞(合集)
民族英雄--岳飞 岳飞(1103-1142),字鹏举,宋相州汤阴县永和乡孝悌里(今河南安阳市汤阴县程岗村)人,中国历史上著名的军事家、战略家、民族英雄[1-3],位列南宋中兴四将之首。 【未发迹