专题:29满井游记学案

  • 《满井游记》导学案

    时间:2019-05-13 13:18:31 作者:会员上传

    《满井游记》导学案
    学习目标:
    1、积累文言词语,理解文意。
    2、体会本文运用白描写作手法和拟人、比喻等修辞手法的表达效果,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方

  • 满井游记

    时间:2019-05-12 13:46:40 作者:会员上传

    满井游记袁宏道一、基础1、原文燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞沙走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土

  • 满井游记

    时间:2019-05-12 18:33:38 作者:会员上传

    《满井游记》教学设计 (袁宏道) 教学目标 知识目标 1、积累文言词语,增强文言语感。 2、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。 能力目标 1、重视诵读,在朗读中把握文意,逐步

  • 满井游记

    时间:2019-05-12 18:33:39 作者:会员上传

    《满井游记》教学设计 【教学目标】 1、知识目标: ⑴ 积累文言词语,增强文言语感。 ⑵ 了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 ⑶ 感受北方初春景

  • 《满井游记》

    时间:2019-05-14 07:18:38 作者:会员上传

    导入新课 分析鉴赏 1、分析结构 本文运用了哪几种表达方式?(叙述——描写——议论) 按这三种表达方式把本文分为三大部分段意(P187页) 2、第一部分 师:燕地初春的特点是什么?(用一

  • 八年级下册《满井游记》学案

    时间:2019-05-12 16:30:37 作者:会员上传

    八年级下册《满井游记》学案 教学目标 知识目标 、积累文言词语,增强文言语感。 2、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。 能力目标 、重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提

  • 29《满井游记》导学案

    时间:2019-05-13 05:33:09 作者:会员上传

    赵虎中学八年级语文导学案满井游记 编号:使用时间:2015、4.编写人: 审核人:使用方法及说明: 1、 复习部分:独立完成,由小组长检查完成情况; 2、 合作学习部分:先独立思考,再由学习

  • 满井游记教案

    时间:2019-05-13 21:50:37 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1.积累文言词汇,掌握难字、难词和一词多义。 2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用。 2. 教学重点/难点 1.掌握难字、难词和一词

  • 《满井游记》教案

    时间:2019-05-13 21:50:37 作者:会员上传

    29、满井游记 教学目标 知识能力目标 1.积累文言词语,增强文言语感。 2.了解作者及写作背景,知人论世,理解作者丰富而微妙的思想感情。 过程方法目标 朗读法,合作探究。体会本文白

  • 满井游记教案范文合集

    时间:2019-05-13 21:50:38 作者:会员上传

    小编寄语:为了让同学们对满井游记一文有更加深刻的理解,下面小编整理了,供大家参考。一、整体感知袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历

  • 《满井游记》课堂实录

    时间:2019-05-14 21:06:16 作者:会员上传

    授课时间:2014年12月12日 授课地点:华中科技大学附中初二3班 激情导入 师:听说咱们班前段时间有过一次秋游,请问同学们对对秋游的感觉怎么样? 生:(议论纷纷) 师:请你来说一下。 男生

  • 满井游记5篇

    时间:2019-05-12 18:10:46 作者:会员上传

    贺鹏程教学设计 第 1 页 2013-9-24 《满井游记》教学设计教学目标:1、积累文言词语,增强文言语感。2、了解这篇游记描写的北方初春景物特点,体会作者表达的情感。3、体会白描手法

  • 《满井游记》教案

    时间:2019-05-12 22:58:07 作者:会员上传

    《满井游记》教案 一、导入 师:上学期我们学过了《湖心亭看雪》,大家还有印象吗?谁写的?明末清初人,张岱。张岱曾说:古人写山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时则袁中郎。也就是说:古人

  • 满井游记教案

    时间:2019-05-12 22:58:08 作者:会员上传

    《满井游记》教学设计 课标分析:根据新课标要求,语文的学习旨在通过语文的学习,全面提高学生的语文素养,教师正确把握语文教育的特点,积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。

  • 《满井游记》说课稿

    时间:2019-05-12 22:58:07 作者:会员上传

    《满井游记》说课稿 各位老师早上好, 我说课的题目是《满井游记》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计等四个方面来对本课的教学设计进行说明。 一、说教材

  • 满井游记教案

    时间:2019-05-12 23:01:52 作者:会员上传

    满井游记 素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解虚词“而”“之”的用法。 2.积累一些文言词语。 (=)能力训练点情景想像、朗读。 (三)德育训练点人与自然的和谐统一。 (四)美

  • 满井游记教案

    时间:2019-05-12 17:18:31 作者:会员上传

    《满井游记》教学设计 教学目标: 1、学习与积累文言文词汇。 2、体会本文作者抓住特征描写景物的方法。 3、加深对文言文虚词“而、之”的意义和用法的理解。 重点难点: 重点:

  • 满井游记教案

    时间:2019-05-13 03:57:13 作者:会员上传

    《满井游记》教学预案
    骆驼坳中学卢胜兰
    【教学目标】
    1. 知识目标:掌握文中生字词,积累常见实词和虚词。
    2. 能力目标:重视诵读,读出文章字里行间蕴含的情趣,学会细致观察景物,并能