专题：333教育综合考研真题
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苏州大学333教育综合考研真题（定稿）
苏州大学2010年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类 二、简答
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2014教育综合真题
2014教育综合真题
一、名词解释。(每小题6分，共30分)
1、 语文 2、副板书 3、助读系统 4、发展性评价 5、理解性阅读
二、简答题。(每小题10分，共40分)
1、语文活动课程的特点 -
教育综合真题
一、名词解释：
1、京师同文馆
2、生活教育
3、贝尔兰卡特制
4、知识表征
5、自我提高驱动力
6、恩物
二、简答题4道，每题10分
1、教育的政治功能
2、教育的基本目的的基本精神 -
2014考研教育综合《内部资料》 考试最新预测真题
渤海大学2012年硕士研究生入学考试
业务课试题(A)卷
专业：小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史）、科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟
一、名词解释（共30分 -
2018南开大学法学综合考研真题
2018南开大学法学综合考研真题 一、名词解释1、公司债券2、委托性规范3、最惠国待遇4、绝对商行为5、承兑二、简述题1、简述科学技术对法的影响2、准据法的概念、特点3、简
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天津大学药学综合考研真题
天津大学药学综合考研真题-考研资料-笔记讲义 在天津大学药学院的相关专业考研中,药学综合是必不可少的，资料、真题及讲义是必不可少的。很多同学，特别是跨专业考生，在复习中没
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华东政法考研真题2014法学综合
2014华东政法研究生招生考试法学综合真题
回忆版，个别地方不清晰
一、简答(7*8)
1、 国家以认可方式制定法律的情形
2、 唐代法律的形式与xx（忘记了）
3、 民法中的财产关系与其 -
考研真题
华 中 师范 大 学二○一三年研究生入学考试试题
院系、招生专业：美术学院美术学理论 考试时间：元月6日上午
考试科目代码及名称：725中国美术史
一、名词解释(每小题5分，共25分) -
2012年教育综合真题
浙江大学2012年333教育综合真题（勤思版）简答题：1、教育的基本要素有哪些？他们基本在教育中的作用是什么？2、教育的文化功能。3、夸美纽斯教育思想的主要观点。4、例举五种现代欧
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苏州大学2010-2014 年333 教育综合考研真题
苏州大学2014 年333 教育综合考研真题 一、名词解释 1、颜氏家训 2、七艺 3、莫雷尔法案 4、教育目的 5、学习策略 6、校长负责制 二、简答题 1、马克思关于人的全面发展的
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2018年考研西医综合真题及答案
2018年考研西医综合真题及答案 1. 在维持机体稳态的调节中，负反馈控制特点是 A. 迅速B.有被动C.有预见性D.有可能失误 答案：B 2. 神经细胞在静息时，电压门控钠通道对Na+通透的
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2013温医口腔综合考研真题范文大全
2013年温州医学院研究生入学考试口腔综合真题
初试一、 名词解释（9分*5=45分）
1. 颞下颌关节脱位
2. 序列拔牙
3. 覆盖义齿
4. Root canal system （根管系统）
5. 边缘性颌骨骨髓 -
北大法学考研考研真题汇总(综合卷).doc
北大法学院2010年研究生考试法学综合试题 北大法学院2010年研究生考试法学综合试题宪法： 2009年10月28日，郑州经法开展大规模扫黄突击行动。之后，将“卖淫女”的照片公布与网络
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北大法学考研考研真题汇总(综合卷).doc
北大法学院2010年研究生考试法学综合试题 北大法学院2010年研究生考试法学综合试题宪法： 2009年10月28日，郑州经法开展大规模扫黄突击行动。之后，将“卖淫女”的照片公布与网络
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2018年考研中医综合真题及答案
2018年考研中医综合真题 一、A型题：1～36小题，每小题1.5分，共54分；37～81题，每小题2分，共90分，合计144分。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 001.下列
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2010-2015年河南师范大学333教育综合考研真题
2010 一、名词解释 1. 学校教育2. 活动课程3.学在官府 4. 小先生制5. 苏格拉底方法6. 新教育运动 二、简答 1. 教育的经济功能有哪些？ 2. 简述孔子对教育所做的主要贡献 3.
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苏州大学2018年333教育综合考研真题答案版
苏州大学2018年333教育综合考研真题 一、名词解释 1、学习动机 动机是一个人做某件事的动力倾向。学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活
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苏州大学333教育综合真题
考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 苏州大学333教育综合真题 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 一：名词解释 1.颜氏家训2.七艺 3.莫雷尔法案 4.教育目的 5.校长负责制 二：简
