2010-2015年河南师范大学333教育综合考研真题

第一篇：2010-2015年河南师范大学333教育综合考研真题

2010

一、名词解释

1.学校教育

2.活动课程

3.学在官府

4.小先生制

5.苏格拉底方法

6.新教育运动

二、简答

1.教育的经济功能有哪些？

2.简述孔子对教育所做的主要贡献 3.简述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的办学方针

4.学生学习的特点有哪些？

三、论述

1.结合实际阐述教师劳动的特点 2.试述教学过程的性质

3.试论裴斯泰洛齐的“教育心理学化”的思想及其现实意义 4.试述创造性的培养措施 2011

一、名词解释

1.受教育者

2.学校教育制度

3.有教无类

4.苏湖教法

5.自由教育

6.五步探究教学法

二、简答

1.教育的文化功能有哪些？

2.赫尔巴特的教育心理学化思想有哪些？ 3.综合中学运动的特征有哪些？

4.加里培林的心智技能形成阶段有哪些？

三、论述

1.结合实际阐述教师主导作用与学生主动性的关系 2.试述班集体的教育功能

3.试论陶行知的生活教育理论及其现实意义 4.试述影响问题解决的因素 2012

一、名词解释

1.德育

2.学校教育制度

3.鸿都门学

4.癸卯学制

5.文雅教育

6.新教育运动

二、简答

1.我国教育目的的基本精神是什么？

2.简述夸美纽斯在教育史上的贡献 3.简答杜威的“五步探究教学法”

4.影响自我效能感的因素有哪些？

三、论述

1.试述现代教育的特点 2.试述教育的生态功能

3.论述蔡元培的大学教育思想及其现实意义 4.试述品德不良纠正和教育的措施 2013

一、名词解释

1.教育的社会流动功能

2.长善救失原则

3.稷下学宫 4.新学制标准

5.智者

6.国防教育法 简答

社会本位论的主要观点有哪些？

2.简述孔子关于教师的主张 3.简述陈鹤琴的活教育体系。

4.认知发展的一般规律有哪些？ 论述

结合实际论述生产力对教育的制约作用 班级上课制的优点有哪些？

试论斯宾塞的主要教育思想及其影响 试述学业求助策略教学的措施 2014年 名词解释

课程

2.德育过程

3.《大学》

4.科举制 5.学习化社会

6.设计教学法 简答

个体发展的规律性表现在哪些方面？

2.斯宾塞的“教育预备说”。3.杜威的基本教育观。

4.人格发展的一般规律有哪些？ 论述

结合实际说明教学的意义

结合实际说明班主任应具备哪些素质 试论述蔡元培的主要教育主张 试述心智技能的培养方法 2015

一、名词解释

1.终身教育

2.教学组织形式

3.三纲领、八条目

4.东林书院 5.费里教育法

6.结构主义教育

二、简答

1.简述古代教育的特点

2.简述孔子的教学思想

3.简述黄炎培的职业教育思想

4.自我效能感的功能有哪些？

三、论述

1.结合实际说明社会变迁中教师角色发展的趋势 2.结合实际说明教育对人的发展的作用 3.试论卢梭的年龄分期及其教育

第二篇：2010年河南师范大学硕士研究生考试333教育综合真题

2010年河南师范大学硕士研究生考试333教育综合真题

一、名词解释

学校教育

活动课程

学在官府

小先生制

苏格拉底法

新教育运动

二、简答

教育的经济功能有哪些？

简述孔子对教育所做的主要贡献。

简述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的办学方针。学生学习的特点有哪些？

三、论述

综合实际阐述教师劳动的特点。

试述教学过程的性质。

试论裴斯泰洛奇的“教育心理学化”的思想及其现实意义。试述创造性的培养措施。

第三篇：华中师范大学人文地理学考研真题

华中师范大学人文地理学考研真题

06到11《中国地理》

2006年华中师范大学《中国地理》

一、简答题：（共30分）

1、简述青藏区的气候特点（15分）

2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水资源的短缺问题

二、论述题：（共120分）

1、纬度地带性有哪些主要表现特征？

2、中国气候的基本特征？（共30分）

3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地的战略具有哪些现实意义？（共30分）

4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。

2007华中师范大学《中国地理》

一、简答（本大题共60分，每小题15分）

1、我国人口的基本特点。

2、北京经济发展的制约因素。

3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。

4、我国后备耕地资源的分布特点。

二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分）

5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。

6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。

7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。

8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区”的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。

2008华中师范大学《中国地理》

1.近百年来，我国气候变化趋势及其主要影响因素。15’

2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。15’

3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。15’

4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。15’

5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。30’

6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略30’

7论述东北区的资源优势和东北区工农业基地建设30

2009华中师范大学《中国地理》

一、简答（本大题共60分，每小题15分）

1.中国的人文景观分布特点和空间特征。

2.谈谈你对振兴东北老工业基地的对策和思路。

3、晋陕内蒙古区土地退化原因及对策。

4.影响高新技术产业布局的因素和中国高新技术产业空间特征。

二、综合题（本大题共90分，第1、2、3题，每题20分，第4题30分）

1.何谓两型社会？并对长江中下游发展两型社会说说你的对策和思路。

2.中国自然灾害的区域差异以及形成原因。

3.结合西北区的地理特征结合西部大开发试说明环境保护与经济发展的关系。

4.黄淮海平原发展及农业治理与开发中的核心问题，形成原因以及农业结构调整方向。

2010年中国地理试题

一 简答：每题15分

1.中国的地表结构对自然景观观地域分异的影响

2.结合中国人口的基本特点谈谈计划生育政策改革方向

3.东北区发展农业的优势

4.新疆的地理环境特点及其自然优势

二.分析题

1.何谓低碳经济？结合中国能源及其能源工业特点，分析中国发展低碳经济的必要性和主要任务？20分

2.西南区环境相对闭塞的原因，谈谈其对外开放对策？20分

3.结合中国旅游类型结构和空间结构特点，分析中国旅游业特点及其存在问题和对策？25分

4.“中部崛起”的“中部”包括哪些省份？中部的经济地理特征及其在中国区域协调发展中的地位和作用？25分

2011年中国地理试题

一，简答题（每题15分）

1.我国水资源时空分布特点以及其对我国农业的影响

2.中国的高速公路分布指向及其发展趋势

3.我国主要自然灾害的类型及地域差异

4.青藏高原对周边自然环境的影响

5.广西北部湾和广东珠江三角洲发展条件异同点分析

二，论述题（每题25分）

6.什么是循环经济？结合我国国情，论述其意义以及主要任务

7.谈谈长江流域经济发展水平的空间地域差异，并用经济地理学理论分析其原因

8.城市群已不仅仅是发展趋势更是发展战略，分析其空间结构特征及综合效应

07到11《地理科学导论》

2007华中师范大学地理学综合一，简答题（共70分——特别提示：在12个简答题中，考生只能任选7个）

1，地域分异有哪些尺度？（10分）

2，陆地生态系统有哪些主要类型？（10分）

3，简述主要的成土过程。（10分）

4，简述径流的形成和集流过程。（10分）

5，简述文化的概念及其结构。（10分）

6，简述中国人口的分布特点及其形成原因。（10分）

7，简述适度人口及其对经济社会发展战略的意义。（10分）

8，简述影响工业分布的因素。（10分）

9，信息有哪些主要特点？（10分）

10，地理信息系统一般包括哪些主要核心模块？（10分）

11，根据数据来源，地理信息系统数据分为哪些类型？（10分）

12，不同格式数据之间的融合有哪几种方法？（10分）

二，论述题（共80分——特别提示：在9个论述题中，考生只能任选4个）

1，论述地球表面的基本特征。（20分）

2，论述气候形成的地理因子。（20分）

3，论述地貌的成因。（20分）

4，论述人文地理学研究的哲学方法论。（20分）

5，论述城市形成的区位条件与分布的规律性。（20分）

6，论述人文地理学与可持续发展研究的关系。（20分）

7，试述矢量数据与栅格数据的优缺点。（20分）

8，试述空间数据库逻辑设计的步骤与内容。（20分）

9，试述地理信息系统总体设计的主要内容。（20分）

2008华中师范大学地理学综合一，简答题（共70分——特别提示：在12个简答题中，考生只能任选7个）

1.地球的圈层结构。

2.地球的水循环。

3.土壤形成的基本规律。

4.地貌的成因。

5.人文地理学的定义与学科特性。

6.中国人口分布特点以及地理原因。

7.旅游动机及影响旅游决策的因素。

8.政治地理的要素。

9.GIS的专业软件一般包括哪些主要核心模块。

10.GIS的数据来源主要分哪几类?

11.解决不同格式数据间的融合主要有哪几种方法？

12.空间数据库设计有哪些主要概念模型？

二、论述题（共80分——特别提示：在9个论述题中，考生只能任选4个）

1.试举例说明非地带性规律。

2.如何理解保护生物多样性？

3.谈谈你对全球气候变暖的认识。

4.人文地理的哲学方法论。

5.人文地理学的可持续发展理论。

6.人文地理学的区位理论。

7.关系数据库的设计主包括哪些步骤？

8.GIS总体设计的主要内容。

9.GIS可以应用于哪些领域？试结合你的专业论述GIS的应用和发展前景。

2009华中师范大学《地理学综合》

一，简答题（共70分——特别提示：在12个简答题中，考生只能任选7个，每题10分。）

1.简述构造运动的几种方式

2.地球表面的基本特征。

3.地貌对地理环境的影响。

4.河流与自然环境的关系。（待确定）

5.人文地理学的主要理论。

6.人文地理学的哲学方法论。

7.人们日常的日常行为空间。

8.影响工业分布的重要因素。

9.信息的基本特点.。

10.关系数据库的逻辑设计。

11.空间数据库设计的传统模型有哪些及其意义。

12.拓扑关系类型及其意义。

二，论述题（共80分——特别提示：在9个论述题中，考生只能任选4个，每题20分。）

1.地貌对自然地理环境的影响。

2.谈谈你对全球气候变化的认识。

3.论述自然地域分布规律。

4.结合可持续发展谈我国资源节约型和环境友好型社会建设。

5.说明文化扩散的过程以及与与社会主义新农村文化建设的关系。

6.试说明河流与城市发展的相互关系。

7.GIS总体设计的主要内容。（待确定）

8.结合你的专业论述GIS运用和发展前景

9.（待确定）

2010年地理科学导论试题

一 简答题

1.物质文化与环境的关系

2.地球系统演化的过程

二 分析题

1.地理信息技术的发展趋势

2.可持续发展的原则

3.区域发展的演化过程

三 论述题

1结合地域分异规律分析南水北调工程的必要性

2分析现代地理学中的区域思想

2011年地理科学导论试题

一、简答题（每题10分）

1.中国地缘政治战略。

2.地理大发现

二、分析题（每题15分）

3.分析文化整合的过程

4.简述现代地理学的特征。

5.简述“一山有四季，十里天不同”所揭示的地理现象。

6.知识经济时代产业区位论面临的挑战

三、论述题：

7.去江苏南京参加世博会的一个关于“环境变化与城市责任”会议的讨论，从与会或地理工作者的角度谈谈你的观点和看法（20分）

8.近现代地理科学的思想流派（25分）

9.结合全球气候变暖谈谈人类对大气圈的影响（25分）

08到10《人文地理学》复试

2008年人文地理复试笔试试题（40分,每题10分）

一、人文地理学的定义？人文地理学都包括哪些理论？

二、人文地理学与可持续发展理论。

三、汉译英

华中师范大学城市与环境科学学院的历史可追溯到1924年私立华中大学的史地专业，1958年正式成立地理系，1996年成立华中师范大学旅游学院，2002年更名为华中师范大学城市与环境科学学院。学院现设地理科学、旅游管理、资源环境与城乡规划管理三个本科专业，有地图学与地理信息系统、人文地理学、自然地理学、区域经济学、政府经济学、旅游管理和土地管理七个硕士学位授权学科专业，拥有地理学一级学科硕士学位授权专业，还拥有政府经济学专业和历史地理方向两个跨院系设置的博士学位授权学科专业以及地理学科论硕士研究生方向。

四、英译汉

一段比较简单的科普文章，大概有四百个单词，生单词比较少，比较好译，平时练习可针对翻译后中文语序的安排上。（笔试总共四十分，每道题十分。听力共二十分。综合面试四十分。共一百分，然后得分乘以0.3，共占最终成绩的30%，初试占70%。）

2009华中师范大学人文地理专业复试笔试题目

1.人文地理学的定义以及其学科研究特性。

2.人文地理可持续发展研究。

3.人文地理的应用。

4.你阅读的人文地理学著作，简要说明内容

5.英译汉

6.汉译英

2010人文地理专业复试笔试完全版

一．简单题

1：简述人文地理学基本理论

2：简述可持续发展与人文地理学的关系

二：综合题

1：任何一本书都有其知识结构与逻辑结构。请按照一定的逻辑关系把人文地理学指定教材（或其他人文地理学教材）各章节的内容整合起来，形成一张知识结构图。

2根据你的理论学习和平时的观察，总结城市在空间上的分布规律并对你提出的每一条规律

加以举例说明。

三：翻译题

汉译英：我们确实都是离不开地球的一群旅行者，都以地球上薄薄而脆弱围限里的空气和水来维持生命。并且不断使用和再使用地球上非常有限的自然资源。现在地球上凡是能住人的地方都为人所占有，对于地球细心的维护已成为人类维持生存和为全世界人民创造舒适生活必不可少的条件。

英译汉：（一篇关于人类进化的文章，六级水平，难度适中）

第四篇：内蒙古师范大学2014年研究生教育综合真题

内蒙古师范大学2014年研究生入学考试教育综合专业真题（回忆版）第一部分 教育学

一、名词解释

1、教育目的2、电化教学

3、课外活动

4、课程

5、学制

二、简答题

1、德育的途径

2、教育的基本要素

3、问题-发现教学

三、论述题

1、影响人发展的诸要素及作用

第二部分 教育史

一、名词解释

1、《三字经》

2、《教育漫话》

3、有教无类

4、《民主主义与教育》

二、简答题

1、卢梭的自然主义教育思想

2、孔子的教育思想

三、论述题

1、唐朝的科举制度对学校教育的影响

第三部分 教育心理学

一、名词解释

1、创造力

2、程序性知识

3、迁移

4、上位学习

二、简答题

1、如何加强学习策略

2、自我调节学习理论

3、科尔伯格道德发展观

三、论述题

1、联系实际论述科学心理观

第五篇：2012年上海师范大学333教育综合真题

第一部分：解释术语

1、教育目的2、苏格拉底法

3、教学

4、京师同文馆

5、德育过程

6、五育方针

第二部分：简答

1、教学评价的原则

2、董仲舒三大文教政策

3、绅士教育的主要观点

4、问题的性质，问题分为几种？ 第三部分：解析

1、巴尔赫特教育思想

2、陶行知生活教育

3、教师的素养

4、归因理论

总分150分