专题:37瑞雪教学反思
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《瑞雪图》教学反思
《瑞雪图》教学反思 《瑞雪图》教学反思1 周末,在家观看了一堂全国第六届小语青年教师阅读课教学录像《瑞雪图》。该获得一等奖,是由北京教师马敬执教的。《瑞雪图》这一篇课
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瑞雪图的教学反思
《瑞雪图》是北师大版第七册第11单元的主体课文,本课的教学重难点是:通过语言文字了解雪后景色的美丽及作者的联想,体会作者的喜悦心情。本着本课的教学重难点,我在教学中是这样
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五数教学反思、周瑞雪
《解决问题的策略——一一列举》教学反思本课是苏教版五年级上册的《解决问题的策略—— 一一列举》。学生已经学会用列表和画图的策略来解决问题 , 而一一列举也是我们生活
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瑞雪图,教学反思(优秀范文5篇)
篇一:37《瑞雪》教学反思 37、《瑞雪》教学反思 《瑞雪》是一篇写雪的文章。文章为我们勾画了一幅美丽喜人的瑞雪图,展现了雄伟壮丽的北国风光,赞美了雪给人们带来的希望和
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瑞雪教学设计
三年级语文阅自课《瑞雪》 执教 黄丽峰 前期知识: 学生已学过S版三年级第一学期语文课《瑞雪》两课时。 教学目标: 1. 通过网站浏览,让学生吸纳更多有关雪的知识。 2. 能结合
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瑞雪教学实录
《瑞雪》课堂实录 闫冬阳 师:上课! 生:起立! 师:同学们好! 生:老师,您好! 师:今天我们就来学习一篇新的课文,是一篇描写雪的文章,题目就叫—— (出示课题) 生:瑞雪—— 师:这个“瑞
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瑞雪教学设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台! 《瑞雪图》教学实录 一、教材分析 本课用生动、优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图:描述了胶东半岛的第一场雪,雪前、学
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四年级语文《瑞雪图》教学反思[合集5篇]
四年级语文《瑞雪图》教学反思三篇作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理
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《瑞雪》
37 《瑞雪》 教学目标: 1、学习本课8个生字:凛,冽,霎,罩,耀,巍,馒,掷,理解“凛冽、巍巍”的意思。积累“瑞雪、凛冽、纷纷扬扬、笼罩、白蒙蒙、耀眼、一望无际、眉开眼笑。” 2、流畅
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瑞雪图教学设计
瑞雪图教学设计 瑞雪图教学设计1 教材分析:《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美、生动的语言为我们勾
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 教学目标: 【知识与能力】 1、认识生字,并能识记书写。 2、学习一些朗读技巧,做到有感情地朗读(朗诵)。 【过程与方法】 让学生自己品味,培养学生多读自悟,品
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 马永霞 教学目标 1.随文认识"瑞雪,胶东半岛,骤然,彤云密布,万籁俱寂,咯吱,嗬,极目远眺,粉妆玉砌,掷雪球"10个生词,达到正确流利地认读,结合具体的语言
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 一、导入新课: 1、课前播放雪景图片。 漫天的飞雪、如画的雪景深深吸引了我们,我们都为雪的美丽而惊叹!今天让我们走进“雪”这个主题单元的第一篇课文《瑞雪图》,齐读
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瑞雪图 教学设计
瑞雪图 一、教学目标:1通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。 2尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。3有感情地朗读课文并背诵优美片段。 二、教学重难
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 四语组 教学目标:有感情地朗读课文,体会作者的喜悦之情。 教学过程: 一、复习导入 今天我们继续学习第12单元瑞雪图,(师板书课题)结合上节课的学习,请孩子们回
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 一、教材分析: 《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美、生动的语言为我们勾画了一
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 第二课时 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 感受瑞雪大而美丽,体会作者的喜悦之情,感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 3. 渗透按一定顺序观察,有条理地描写
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 后长巷小学:杨新 一、教材分析 本课用生动、优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图:描述了胶东半岛的第一场雪,雪前、雪中和雪后的美景。同时,本文写于1962年,当