专题：30米快速跑评课稿
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50米快速跑评课稿
《50米快速跑》评课稿 纪昌庄小学 赵同标 侯灵芳老师上的《快速跑》创设了一种轻松、愉快的学习环境，使学生在其中不仅学到了快速跑的技术，同时发展了奔跑能力，而且成功的体现
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50米快速跑说课(参考)
《50米快速跑》说课稿 一、指导思想： 本课依据新的《体育与健康标准》，树立健康第一的指导思想，遵循体育与健康课程性质，面向全体学生，因材施教，在发挥教师主导作用的同时，重视在学
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快速跑说课教案
快速跑说课教案 肖华程 一、指导思想 随着体育教育改革的不断深入，体育教学的传统模式受到了很大的冲击，体育教学不再局限于单纯的技能传授或身体素质发展。正是在这种理念
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接力跑评课
课标分析： 使学生在强度比较大的运动比赛中在心理和生理上得到锻炼，培养了学生的运动的兴趣和爱好，逐步养成坚持锻炼的习惯。 通过观课，我自己认为还需要提高的是教师的普通话
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耐久跑评课
九年级体育课耐久跑评课稿 李老师 这节课的主内容是耐久跑，中长跑在中学体育课是比较常见的一个课题，每一个年段都有中长跑的教学内容，对于九年级体育课的传授，李老师采用了与众
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弯道跑评课稿
体育评课稿 本课的执教老师是夏琰湖老师，教学对象为水平二四年级的学生，教学内容为弯道跑。 课堂氛围的营造对学生学习起着重要的潜移默化的作用，好的学习氛围不仅能提高学习效
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接力跑评课稿
接力跑—下压式传接棒评课稿 安庄镇中心小学 安东 接力跑是一项深受学生喜爱的运动项目，它激烈、紧张，又充满竞争，经常参加此项运动，可以发展人体的基本运动能力，提高身体素质，并
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快速跑观课报告（精选5篇）
《快速跑》观课报告 看了张桂艳老师上的《快速跑》这节课后，让我受益匪浅。 张老师的《快速跑》，准备部分是趣味热身，打破传统绕操场跑的枯燥热身，激发学生的兴趣。趣味热身中渗
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快速跑说课教案（精选五篇）
快速跑说课教案 一、教材内容：快速跑 二、教材分析：快速跑是初中体育教材的必修教材。快速跑是学生发展跑的能力的主要内容，是形成跑基本技能、技巧的基础。 三、教学目标 1、
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初中一年级快速跑说课材料
七年级体育与健康“快速跑”说课教案 各位老师，上午好。今天，我说课的课题是：七年级体育与健康快速跑课的教学。 一、 说教材 这节七年级快速跑课的教材是以学生“健康第一”为
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快速跑总结材料
摘要:快速跑是小学体育教材中必修和必考核内容之一。快速跑对学生的快速反应能力、快速奔跑能力及身体协调性都有一定的要求。发展学生快速跑能力是提高学生身体素质的重要
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快速跑试讲
各位评委老师大家好，我是 号考生，我今天试讲的题目是 预计 课时完成，本节课为第 次课， 我准备好了，可以开始了吗？ 上课，同学们好，体委报告，请归队，稍息，本课内容，本节课我们将要继续学习
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快速跑教学评析（大全）
《快 速 跑》教学评析 执教教师：马凡杰 评课教师：杨 昆 今天下，我有幸聆听了马凡杰老师执教的“快速跑”课堂教学实况，通过听课中观察，听课后反思，以及听了马老师对这个内容的构
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《快速跑》说课稿
《快速跑》说课稿 《快速跑》说课稿1 教学目标：发展学生的动作速度和快速奔跑能力学习内容： 快速跑和游戏一、说教材快速跑是学生喜爱的体育项目之一，它是每个小学生应该具有的
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快速跑说课稿
快速跑说课稿15篇作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的快速跑
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快速跑说课稿
快速跑说课稿 一、教学理念 本课以“健康第一、以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，采用情境教学方法。在教案总体设计上，本着务
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快速跑说课稿
《快速跑》说课稿 佛山市南海区里水小学 陈穗娴 尊敬的评委大家好！ 我今天说课的内容是田径运动中的“快速跑”。 一、说教材 《快速跑》是人教版义务教育课程标准实验教材6
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快速跑说课稿
快速跑说课稿 一、指导思想 本节课是根据《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”为指导思想，以“身体、心理、社会适应三维健康观”为教学理念，提高学生学习的兴趣，增强学生
