专题：3雅舍学案
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3《雅舍》学案
4、作者为何称他所住的地方为‚雅舍‛？ 《雅舍》学案 【学习目标 】 5、通读全文，说说在你眼里，‚雅舍‛是否名副其实？在作者眼里，他的房子是‚雅‛1、学习本文典雅隽永而又活
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《雅舍》教案
教学目标：1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环境描写和
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雅舍说课稿
篇一：《雅舍》说课稿 扬州职业大学人文学院毕业设计 专业名称：语文教育 所在班级：10语文教育 《雅舍》说课稿 学 生 姓 名：孙菁 学 号：101306120 指 导 老 师：钱静完 成
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雅舍讲课稿
雅舍 一、导入 文坛上，一直流传着两句这样的大俗话：娶女要看祝英台，嫁君要选梁实秋。 梁实秋真能侃，再小的芝麻粒的事儿，经他的笔一转一化，汩汩淌出一大洼水，一波三折，有滋有味。梁
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《雅舍》教案（模版）
《雅舍》教案 学习目标： 1、勾画关键句，理解雅舍之“陋”以及雅舍之“雅”。 2、通过难句分析，体会文中所体现的作者的人生旨趣。 3、了解本文的语言风格。 教学重点：理解雅舍之
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雅舍精品教案
《雅舍》教案 作者：梁实秋 教案设计者：张星晨 一、教学目标 （1）掌握本课的生字词，有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。 （2）欣赏作者的语言特色，学会细节描写和环境描写。 （3）让学
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雅舍(教案)
《雅舍》教案 【教学目的】 1 、体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀。2 、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。3．理解托物言志的写法。
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1课《雅舍 》
第一单元 第1课雅 舍 梁实秋 教学目标： 1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态 2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言 3、体会本
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雅舍教案
教学要求 1．体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀。 2．欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。 3．了解与体会作者幽默风趣的文风。 教学重点：指
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《雅舍》教案
《雅舍》教案 教学目的： 1准确、流畅地朗读课文，理解课文内容。 2品味作品典雅、隽永、幽默风趣、活泼自然的语言。 3体会作者从苦难中寻找诗意、将辛酸化做幽默的豁达胸襟。
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《雅舍小品》读后感
《雅舍小品》读后感
今年暑假，我读了梁实秋的《雅舍小品》，虽说是读，其实就是听，因为我的眼睛散瞳了，看不清，但就是这样，我才有机会用耳朵听到了这么美的散文。
《雅舍小品》每一篇 -
雅舍小品读书笔记（通用）[范文模版]
雅舍小品读书笔记范文（通用11篇）读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编为大家整理的雅舍小品读书笔记
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《雅舍忆旧》读后感
相思便是春常驻 ——读《雅舍忆旧》有感 目断长空迷津渡。泪眼倚楼，楼外青无数。往事如烟如柳絮，相思便是春常驻。 ——梁实秋 很喜欢梁实秋的这句话，读着觉着很有诗意，让我不禁
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《雅舍小品》读后感
《雅舍小品》读后感 最初得知这本书时，我便是对‚雅舍‛二字产生了兴趣。听爸爸说，那里并非‚雅舍‛，反倒堪比刘禹锡的‚陋室‛了。而在我看完了序章----或者是那一章中梁实秋
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雅舍小品读后感
与书为伴，雅致人生 ——读《雅舍小品》有感 我家楼下是一条马路。马路对面有一座青砖灰瓦、清幽雅致的仿民国风格的老房。拾阶而上，老房的门匾上赫然写着几个字：‚梁实秋纪念
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雅舍小品读后感
初读《雅舍》，我不禁被那字里行间透露出来的平和冲淡、乐观阔达之情深深感染了。于是，在这个喧闹的尘世，我也痴痴幻想着有这么一处安放心灵的“雅舍”。生活在这样的时代，大概每
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雅舍课后题
雅舍课后习题 一．把握内容要点，领悟文章主旨 1.在作者的眼中，自己的住处富有“个性”，具有“雅趣”。 2.“陋”是实情，“雅”是情趣。 七大陋处：（1）结构简陋（2）风雨难避（3）地点荒凉（4）行走
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《雅舍小品》书评
一本有意思的书 ——《雅舍小品》书评 雅舍小品是梁实秋先生的一部“随想随写，不拘篇章”之作。我认为，确实如此。 说起《雅舍小品》一书，我对它是颇有好感。自我记忆中的第一
