专题：04贺卡二教学设计
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贺卡教学设计
珍惜《我设计的贺卡》教案 教学方法：欣赏，讲解演示和制作相结合。 一、教学目的 1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。 2、通过贺卡的制作，提高
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贺卡教学设计（范文）
《传情达意的贺卡》教学设计 阳江市城东学校 梁小菊 【教材版本】广东岭南版美术第13册 【单元课题】第三单元 第一课 传情达意的贺卡 【学习领域】设计•应用 【教学目标】
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贺卡教学设计
初中七年级信息技术教学案例——制作贺卡 杨秀娟 一、背景分析 《图文混排——制作贺卡 》是初中信息技术七年级第三章第2节所涉及的内容，教学对象是初中一年级学生，他们已经
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《认一认4》教学设计二
《认一认４》教学设计二 style=mARGIN:0cm0cm0pt> 郑州市教育局教学研究室许睿 教学目的及要求〖感谢您浏览！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是】 1、能够正确认识16个汉
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《认一认4》教学设计二
教学目的及要求 1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。 教学重点及难点 1、联系生活实际引导学生理解东、西、男、北四个主要方
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《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计
一、导入新课二、学习生字 1.出示合作、自学要求： 以四人合作为单位，讨论这些字的部首都和什么有关。 2.交流学习所得 小组派代表汇报，其他小组的同学进行补充。老师根据学生的
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《雪地贺卡》教学设计（合集）
彭玉芳 一 回忆上文,导入新课. 1.师 ：雪人胸前的贺卡，引出了一个耐人寻味的故事。同学们，还记得上节课大家讨论的问题吗？第一次，我为什么替雪人回信？ 师板书 ：格外心动 爱心 2．师：还
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《雪地贺卡》教学设计
预设目标： 1知识目标：掌握生字新词。 2能力目标：能用简洁的语言复述故事。（注意：时间、地点、事件的起因、经过、 结果） 3情感目标：珍惜纯真的童心，对世界要充满信任与期待。 教学重
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《立体贺卡》教学设计
《立体贺卡》教学设计 教学目标 1、通过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法。 2、知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，自己制作的贺卡意义
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第五课设计贺卡 教学设计（最终定稿）
第五课 设计贺卡——用word制作儿童节贺卡 教学设计 南江镇第二小学 付丽霞 课时：1课时 一、 教学内容：《设计贺卡——用word制作儿童节贺卡》 二、 教材分析： 本课选自四川省
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元旦贺卡教学设计
《元旦贺卡》制作教学设计 一、教学目标 1、 知识目标： 了解贺卡制作的基本要素； 掌握画布设置和图像的大小调节方法； 认识“粘贴来源”操作的含义； 认识“文字工具栏”。 2、
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雪地贺卡教学设计
《雪地贺卡》第二课时教学设计 教材分析： 《雪地贺卡》这篇课文写了一个生动有趣、耐人寻味的故事。文章语言平实质朴，却处处流露着感动人心的情愫，这情愫来自于小女孩刘玲对雪
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雪地贺卡 教学设计[范文]
七年级上册第一单元第二课《雪地贺卡》（两课时） 课前预习： 1、了解本文的作家、作品知识，掌握文中的生字新词。 完成《助学》“预习积累”第1题、掌握“预习积累”第2（1）题以及“
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制作贺卡教学设计
制作新年贺卡教学设计 教学目标： 知识与技能 1．综合运用移动、变形、逐帧效果制作动画。 2．灵活掌握遮罩效果及引导层的使用。 过程与方法 通过制作新年贺卡复习移动、变形、逐
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《雪地贺卡》教学设计
《雪地贺卡》教学设计 高丽丽 2013、9、24 一、教学目标： 1.掌握重点生字词。 2.了解作者的生平及主要作品。 3.懂得珍惜纯真的童心，对生活多一份热情和幻想。 4.感受作者朴
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春节贺卡 教学设计
冀教版五年级信息技术第十一课 育英学校杨金彪 春节贺卡 【导入】一、欣赏动画，激情导入。 1.教师课件播放自制的《春节到》动画,让学生欣赏。 2.问一下春节大家都做什么,请
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4整式的乘法(二)教学设计
第一章 整式的乘除 4整式的乘法（第2课时） 山东省青岛第二十八中学 宫彦君 一、 学生起点分析： 学生的知识技能基础：学生在小学就已经了解乘法分配律，在本章前面几节课中学生了解
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4整式的乘法(二)教学设计
第一章 整式的乘除 4整式的乘法（第2课时） 1．知识与技能：在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义，会进行单项式与多项式的乘法运算. 2．过程与方法：经历探索单项式与多项式乘法法
