专题：50米8往返跑教学反思
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往返跑教学反思
往返跑教学反思 跑的教学时发展低年级小学生体能的最基本活动内容。在教学中，主要是通过各种形式的自然跑，使学生初步掌握正确的奔跑方法，发展灵敏、速度和一般耐力素质。而在
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往返跑教学反思
往返跑教学反思 一、体育课上素质练习与技术指导的关系 今天，我上了一堂往返跑的课，根据课上反映出来的情况，现在我从课中的素质练习与技术指导的关系来反思这堂课。 1、素质
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50米x 8往返跑教学反思（xiexiebang推荐）
培养学生对体育的兴趣，发展学生基本活动能力是《体育与健身》新课程改革重要的教学目标，而“50米x 8”往返跑则是较为枯燥、单调，同时又是我们五、六年级体质健康测试项目之一，
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50米×8往返跑教案
50米×8往返跑 一、教学内容 50米×8往返跑 二、教学目标：1、认知目标：使学生基本理解50米×8往返跑的基本方法。 2、技能目标：使学生基本学会50米×8往返跑的技术动作，促进速度
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25米往返跑教学反思五篇
25米往返跑教学反思 25米往返跑是本学期二年级的考核内容之一，因此在教学计划中我安排了好几节课。在实际教学时也下了较大的功夫，目的是为了让孩子们学会技能的同时，也能在最
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往返跑规则
30米往返接力跑比赛活动方案 一、活动目的 为了丰富我校学生的课外文化生活，积极开展学校文体活动。开展有利于学生身心健康的活动，调节身心，增强体质，为教育教学工作更好的服
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武国民三年级往返跑教学及反思5篇范文
《往返跑》教学设计 大兴农场学校 武国民 教学内容: 1.不等距往返跑2.与时间赛跑 一、教材分析 水平二中跑的教学是及其重要的，跑是所有项目的基础，通过跑的练习，可以提高学生
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30米往返跑说课稿
30米往返跑说课稿 襄阳市襄州区双沟镇八里岔小学 郭黎峰 一、说指导思想 本课贯彻新课标精神，以“健康第一”为指导思想。本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”
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25米往返跑教案（本站推荐）
教案 上杭中小 杨青青 教学目标 1、知识与技能目标:通过本节课的学习学生能初步的掌握25往 返跑的要领. 2、过程与方法目标:学生在观察、模仿、练习中能够掌握科学的训练方
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25米往返跑教学设计（五篇模版）
《25米往返跑》教学设计 一、学情分析 根据四年级学生的年龄特点，他们正处于好动、好奇、好胜心强的阶段，学习的积极性较高，兴趣较易激发，对游戏也情有独钟，但主动参与、合作学习
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30米往返跑的教学设计
教材一、30米往返跑二、游戏：冲过火力网。目标认知：初步记住动作名称和顺序。技能：初步学会动作方法。情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性
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幼儿园大班往返跑教案反思（全文5篇）
《大班往返跑教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班往返跑教案反思！（1）大班教案《往返跑》幼儿园大班体育游戏教案：往返跑活动目
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50米往返跑活动方案
郭刘小学50米往返接力跑比赛活动方案 2015-5-6 一、活动主题：“我运动、我健康” 二、活动目的：为了丰富我校学生的课外文化生活，积极开展学校文体活动。开展有利于学生身心健
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25米往返跑课的说明
教学设计方案 一、指导思想 本课以“健康第一”和培养学生自主学习、体会生活的意识为指导思想，结合学生心理、生理和认知规律等特点，采用分步骤、循序渐进的方式，从难到易并
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2014.4.14障碍跑往返接力赛总结
障碍跑往返接力赛总结
为了丰富同学们的课余生活，同时也为了倡导精神文明，激发同学们锻炼身体的兴趣，增强团体合作精神，展现我校学生积极向上的精神风貌。我校本着“团结一致，友 -
25米往返接力跑说课稿[5篇模版]
25米往返接力跑说课稿 各位领导评委大家好，我今天说课的题目是“25米往返接力跑”。接下来我会从1说教材、2说学情、3说教法、4说学法、5说教学过程，5个方面来进行我的说课： 一
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机器人往返跑竞速赛规则（汇编）
武进区第八届“新洛凯”杯中小学生机器人竞赛 机器人往返跑竞速赛规则 一、比赛场地 1.场地示意图： 小学组场地 中学组场地 2.比赛场地规格与要求： 1）比赛跑道为一张长180cm，宽6
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4×10米往返跑的训练
4×10米往返跑的训练 4×10米往返跑的训练 4×10米折返跑是中考、招警常设项目之一，可以检测学生的速度、灵敏等素质，它是由起跑、加速、急停（触标志物）、急起（折回）等环节组成。
