专题：5月英语月考作文
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月考英语作文（热门6篇）
篇一：月考英语作文Jim, let’s look at the picture. I think the hands are initially intend to keep the fish away from being hurt, however, it can cause the fish to
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月考英语作文[推荐阅读]
月考英语作文(3篇)在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构
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英语月考试卷作文
英语月考试卷作文： Dear Larry, I know you are arriving tomorrow. But I am sorry that I can’t pike you up tomorrow. But you can follow the route（路线） and find my h
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月考英语小作文
Jim, let’s look at the picture. I think the hands are initially intend to keep the fish away from being hurt, however, it can cause the fish to die since it ca
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月考英语小作文（推荐五篇）
月考英语小作文无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下
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高一英语第一次月考作文
范文一： Dear Mr. Li, I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student. To be honest,I found it diff
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英语月考反思
中考反思 三（3）霍晓阁 一．试卷分析。 本次考试题型和题量都适合学生。题型丰富多样，难易适中，能全面考察三年级学生的语言综合运用能力。分为听力和笔试两部分。试卷考察前5个模
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英语月考反思
英语期中考试反思 这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既
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英语月考教学反思
通过昨天的考试日，与学校的优秀老师xx受益的深，她说：必须让学生学会让我们的谈话。英语和语言在语言上的语言是一样的，是通过更多的阅读，有一个新的知识不是由你一遍又一遍的口
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五年级英语月考分析
五年级英语月考分析9月份月考结束，接下来总体分析下试卷并从中找到问题进行下一步教学的改进。一、听力部分 听力部分第一题旨在考查学生听音、变音和快速反应能力。整体正确
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高三英语第一次月考[推荐]
A
Can trees talk? Yes—but not in words. Scientists have reasons to believe that trees do communicate with each other. Not long ago, researchers learned some su -
三年级英语月考反思
三年级英语月考教学反思
东岭小学 鄢振华
在本次考试中，三年级英语成绩不甚理想，平均分83.58,80分以上15人，优秀率64℅，全部及格。 成绩不理想的原因如下：
1、
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3、 学生书写 -
英语月考反思（精选19篇）
篇1：英语月考反思前几天英语考试的成绩下来了，成绩比以往提升了一些，因为英语成绩不是一般的差，所以每提升一点，都会异常兴奋。兴奋之余，也会分析一下成绩为何提高。在考前几天，母
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初二英语月考反思
初二英语月考反思 英语组尹绍奎 本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点： 1、 重视对学生基础知识的考查。 2、 重视语境的创设，强调语言的实
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第二次月考英语[合集五篇]
九年级英语第二次月考试题
命题：高玉静
Ⅰ单项选择(每小题1分，共 20分)A)从A、B、C、D四个选项中，选出与所给句子划线部分意义相同或相近并能代 替的那一项． 1．A．Just nowB．Every -
英语月考分析总结
第三次月考分析 一 综合分析 总人数42人，实际考试人数42。根据此次考试的结果来看，高分段人数不多，不及格及低分的人数较多。因而此次考试本班考的很不理想。所以接下来努力把
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英语第一次月考总结
九A第一次英语月考试卷分析 九A英语组 本次英语月考以考查主要考查学生基础知识和基本技能的运用。主客观题型相结合，有基础考察的题目也有拔高创新的题目，内容丰富。 （一）我们
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3英语月考总结专题
最突出问题 1． 存在假学习现象 2． 做题速度偏慢，做题习惯不好。例如边做边查字典。 3． 审题不清，长难题干看不懂。 4． 常考点内化度不够，熟练程度不够。 5． 词汇量虽有所提高，但仍然
