专题：61函数1教学设计
-
二次函数1
第二章二次函数一、选择题〔共30分〕1.在以下关系式中,y是x的二次函数的关系式是A.2xy+x2=1B.y2-ax+2=0C.y+x2-2=0D.x2-y2+4=02.设等边三角形的边长为x(x>0〕，面积为y，那么y
-
1二次函数教学反思
二次函数教学反思 1、通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。 、2会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。 3、会根据公
-
教学设计1
四年级下册第五单元口语交际:《热爱生命》教学设计 教学目标： 1、继续深化学生对生命的理解和认识，激发学生对生命的思考和热爱。2、在口语交际过程中，进一步提高学生的口头表
-
1教学设计
《5.中彩那天》教学设计 教学过程：教学目标: 1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、
-
教学设计1
Teaching Plan Learning English Book 4 Lesson46 Mothers and Fathers Are Special -----Banqiao Middle School …Knowledge aims. 1. Learn the new words an
-
假如教学设计1
人教版二年级上册《假如》教学设计 【教学目标】 １、认识９个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、有关爱他人、关爱环境的愿望。 【教学重点】 １、认识９个生字
-
教学设计1
《追寻高雅生活》教学设计 七年级上册第七课第二框 一、学习目标（一）知识目标 1．知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。 2．正确认识从众心理和好奇心。 3．知道自
-
教学设计1
《这片土地是神圣的》教学设计 【教学目标】 １、学写８个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 ２、
-
教学设计1
课题 §1.7平方差公式（2） 教材分析 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出平方差公式。 关键信息： 1、以教材作为出发点，依据《数学课程标准》，引导学生
-
函数作业1（合集5篇）
1.就必修模块一的一个知识点（如指数函数）给出“数学分析”。 2.就必修模块一的一章内容给出您的单元教学设计框架。 3.谈谈必修一教学过程中难点成因及解决策略。 1、函数 新
-
19.1.1变量与函数(第1课时)教学设计
19.1.1变量与函数（第1课时） 教学设计 梁河县河西中学 龚成 一. 内容和内容解析 内容 人教版《义务教育教科书》数学八年级下册第19章一次函数——19.1.1变量与函数（第1 课时）.
-
函数教学设计
函数的概念教学设计（第一课时）教学目标：知识目标—— 通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型；用集合与对应的思想理解函数的概念；理解函数的三要
-
函数教学设计
第七组35中小组 人教B版数学必修1 第二章函数教学设计 一、 教材分析 1． 本章教学内容的范围 2.1函数 2.1.1 函数 2.1.2 函数的表示法 2.1.3 函数的单调性 2.1.4 函数的奇偶
-
实际问题与二次函数 教学反思1
实际问题与二次函数教学反思二次是函数是函数中的重点、难点，它比较复杂，一般来说我们研究它是先研究其本身性质、图象，进而扩展到应用，它在现实中应用较广，我们在教学中要紧密结
-
正比例函数图像和性质教学反思1
《正比例函数的图象与性质》教学反思 正比例函数的图象与性质，对学生学习一次函数有着重要的影响，是学好函数的基础。 在教学过程中，考虑到学生在理解能力上还有一定的局限性，
-
正比例函数图像和性质教学反思1[最终定稿]
《正比例函数的图象与性质》的教学反思 商南县初级中学 孟超 正比例函数的图象与性质，是学生学习的第一个函数，它对下面学习一次函数有着重要的影响，是学好函数的基础。 在教
-
高中数学《集合和函数概念》教学设计新人教版必修1
集合与函数概念 一、教材分析 集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言，可以简洁、准确地表达数学的一些内容．本章中只将集合作为一种语言来学习，学生将学会使用最基本的集合
-
《函数的图像1》教案
《函数的图像1》教案 褚兰初中 知识技能目标 1.掌握平面直角坐标系的有关概念； 2.能正确画出直角坐标系，以及根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标； 3.初步理解直
