专题：6雷锋叔叔你在哪
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[3月征文]雷锋叔叔,你在哪呢
[3月征文]雷锋叔叔，你在哪呢 雷锋，这一个耳熟能详的好名字。听说了雷锋做了许多好事，他在哪呢？ 我去问青草弟弟，它说：雷锋叔叔刚刚在这帮助了一位年迈的老奶奶，一声不吭就走了，他沿
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雷锋叔叔你在哪教案（共5篇）
《雷锋叔叔，你在哪》教学设计 第一课时 〖教学目标〗 1.会认12个生字，会写12个生字，做到读准字音，识记字型。 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文 3.通过学习，认识雷锋叔叔，知道
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雷锋叔叔你在哪里范文大全
6、雷锋叔叔，你在哪里 学习过程： 第一课时 一、导入 1、图片导入。出示雷锋画像：你们认识他吗？学生结合课前搜集的相关资料谈谈对他的了解。师：雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是他
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雷锋叔叔你在哪里？
雷锋叔叔你在哪里？ 3月5日，一个特殊的日子学雷锋日。据说，雷锋叔叔一生极其清贫，但为人善良，走到哪儿，就把温暖带到了哪儿。有人这样评价他：雷锋行千里，好事一火车。是啊，只有一心牵
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雷锋叔叔,你在哪里
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计 万建丽 教学目标： 1、会认12个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 重点难点： 1
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雷锋叔叔你在哪里
5、《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计 （第二课时） 萧县何寨学校 郑政 学情分析 由于学生生活的时代离雷锋生活的年代十分久远，对雷锋也了解得少之甚少。所以在课前应布置学生搜集
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雷锋叔叔你在哪里
《雷锋叔叔你在哪里》 教学目标： 1 、 认识12 个二类字，会书写，并能基本说清词语的意思。 2 、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 、 认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美
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《雷锋叔叔你在哪里》
《雷锋叔叔你在哪里》
教学目标：
1．认识12个字，会写12个生字。积累“怎样的什么”等词组
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3．搜集和雷锋有关的故事，通过朗读感悟，懂 -
《雷锋叔叔,你在哪里》[范文大全]
人教版二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里？》
第二课时教学设计
教案背景：
1、面向学生：小学（2）学科：语文
2、课时：二课时
3、学生课前准备：
学生利用搜狐视频搜索《雷锋叔叔，你在哪 -
雷锋叔叔（汇编）
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计(研究课)与反思 一、导入 1、出示画像，问：你们知道他是谁吗？（板书“雷锋叔叔”） 教学生字“锋”“叔”。换偏旁变成：峰、逢。叔字加三点水成淑女的淑
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雷锋叔叔
雷锋叔叔，我们没把您遗忘 红旗小学 四、二班 张阳 指导教师：唐高英 阳春三月，我们总会深深地怀念一个人，他，就是雷锋。雷锋，一个平凡的人却做出了不平凡的事迹，他的献身人民，效忠祖
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雷锋叔叔.DOC
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计举例（一）课前预习，了解雷锋
（二）创设情境，激发兴趣
1．出示雷锋画像，讲述一个小故事（注意不要与课文中的情节重复），激起学生对雷锋的崇敬之情。
2．雷锋叔叔 -
6,雷锋叔叔,你在哪里？
。6、雷锋叔叔，你在哪里 1、听写下列词语。 冒雨 雷锋 需要 年迈 迷路 足迹 汗滴 洒下 泥泞 叔叔 迈步 曾经 荆棘 1、看拼音写词语。 mào xiǎn léi fēnɡ xū yào m
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雷锋叔叔,你在那里 教案（精选五篇）
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计
教案背景：
《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版小学二年级语文下册第二单元的一篇文章。
教学课题：《雷锋叔叔，你在哪里》
教材分析：本课是一首歌颂雷锋 -
《雷锋叔叔,你在哪里》 说课稿
《雷锋叔叔，你在哪里》说课稿 一、教材分析 《雷锋叔叔，你在哪里》是人教部编版二年级下册第二单元的一篇讲读课文。本单元的宗旨是让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助
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雷锋叔叔,你在哪里（推荐阅读）
6《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时教学设计 教学目标： 1、会认12个生字，会写6个字，雷，需，锋，叔，泥泞 2、读通读熟课文，了解课文大概内容。 3、有感情地朗读课文第一，二段，初步感受雷锋助
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6雷锋叔叔你在哪里
备课时间： 上课时间： 6、雷锋叔叔，你在那里 教学目标 知识与技能 1、 认识12个生字，学会12个生字。 2、 有感情的朗读课文。背诵课文。 3、 培养学生搜集资料的能力和乐于助人的
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5.雷锋叔叔你在哪里
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计 教材分析： 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像
