专题：7话说地球教案
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7.《话说地球》教案大全
《话说地球》教案 教学目标 一、知识与技能 知道地球是球体，了解主要的地形和海陆分布。 二、过程与方法 能积极参与学习活动，收集整理信息，与同学合作交流。 三、情感态度和价
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话说地球教学设计
《话说地球》 陈振玉 2017-10-24 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》第十一册第 7 课《话说地球》 。 学情分析： 从学生的社会生活环境看，随着现代科
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六年级品社上册《话说地球》教案
六年级品社上册《话说地球》教案 南城四里小学柴仲平教学目标： 1、知道地球是球体，了解主要地形和海陆分布。2、感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执著。 3、能积极参与学
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话说地球说课（精选5篇）
小学六年级上册品德与社会《话说地球》说课 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其基本特
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品德与社会六上话说地球教案
品德与社会六年级上册第七课 《话说地球》教学设计 教学目标： 知识与技能：知道地球是球体，了解主要地形和海陆分布。 过程与方法：能积极参与学习活动，收集整理信息，与同学交流合作
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《话说温州》教案
第一单元 温州名山 单元概述： 温州位于东海之滨，地处亚热带中部，气候温暖湿润，生物物种丰富，加上山、水、石、洞等自然景观，形成了温州神奇秀丽的众多名山。其中雁荡山、玉苍山、
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话说风流人物 教案
综合性学习-《话说千古风流人物》教案2 作者: 加入日期：06-06-29 一、活动目标 1．情感态度与价值观方面：（1）思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观；在评价历史人物
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六上品社《话说地球》教学设计
一、导入： 1、师：同学们，你们心中的地球是怎样的呢？生说。 2、师：最开始，人类跟你们一样充满猜想。不同文明的国度有不同的说法。 二、活动一 1、你知道吗？人类认识地球却经历了一
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话说千古风流人物教案
《话说千古风流人物》教案河北远洋希望学校景玉姣 【活动目标】 1．通过讲述、评价、辩论风流人物及其业绩，练习口语表达能力。 2．通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长见识；锻
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话说包装教案5篇
说话包装 活动目标： 1.反对过渡包装，倡导绿色包装;崇尚简朴生活，做一个由社会责任感的公民。 2.知道包装的作用；指导过渡包装会给消费者增加经济负担，会对资源造成浪费、对环境造
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三年级《话说温州》教案
第一单元鸟瞰温州 第1---4课教学内容 教学目的： 1、知道”图例、比例尺、方向”是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡和老家。 2、了解家乡和老家的特点，激发学生爱家
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话说千古风流人物教案
话说千古风流人物 1． 请你为这次活动设计一条宣传标语或主题语。 2． 按下面的要求策划一个班级活动方案。活动主题：活动目的： 活动形式： 3． 如果班上要举行风流人物诗文朗诵赛，请
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话说千古风流人物教案
写作·口语交际·综合性学习：话说千古风流人物 活动背景 第六单元是反映古代生活的文言文，所选的几篇文章体现了历史巨人的风采，如陈涉、唐睢、孔明等。综合性学习“话说千古风
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四年级《话说温州》整册教案
一、家乡的气候 第一课时 气温变化 教学目标： 1.了解气温、天气预报的主要含义。 2.会用温度计等进行简单的观测，搜集有关数据并能分析气温变化的规律。 3.激发学生对气温变化
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二年级话说温州教案-2
话说温州教案 温州名山——雁荡山（第一课时） 教学目标： 1.让孩子了解家乡的雁荡山，欣赏雁荡山美丽的风光。 2.了解雁荡三绝，说说自己的感受 教学过程： 一、提出问题，导入新课 师：你
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四年级下册话说温州教案
一、家乡的气候 第一课时 气温变化 教学目标： 1.了解气温、天气预报的主要含义。 2.会用温度计等进行简单的观测，搜集有关数据并能分析气温变化的规律。 3.激发学生对气温变化
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《话说千古风流人物》教案[大全5篇]
【教学目标】 1、学会搜集各种相关信息，提高信息处理能力； 2、明确“风流人物”的真正含义； 3、了解风流人物的经历、伟业、作品，学习他们的精神意志、文学才华； 4、了解历史上的
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15《话说中国画》使用教案（模版）
河大版九下 第四单元 15《话说中国画》使用教案 ● 教学目标 1、了解中国画的艺术特点。 2、通过重点段落、语句和字词把握中国画的艺术特点，分析中国画在世界上之所以是独一
