专题：07海洋怪兽教学设计
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《海洋怪兽》教案
《海洋怪兽》教案 教学目标： 1、通过学生收集、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们的学习兴趣，提高创造能力和表现能力。 2、引导学生运用各种工具
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《海洋怪兽》说课稿
《海洋怪兽》说课稿 我说课的内容是江苏版九年义务教育六年制小学美术教科书第十册第八单元第15课《海洋怪兽》。 说说教材： 本单元包括“海洋生物”和“海洋怪兽”两个课题
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《怪兽》教学设计
《怪兽》教学设计 【课 型】 综合·探索【教材分析】 在我国古代璀璨的艺术宝库中，有一些怪兽，是非自然界中的动物形象，如麒麟，狻猊、獬豸等等。通过本课对古代这些怪兽的了解，
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怪兽奇想--教学设计
怪兽奇想（教学设计） 教学内容： 怪兽是一个有趣的话题，特别对于小学生来说更具吸引力。古今中外，就流传着许多关于怪兽的传说。它们拥有离奇的外形，神奇的能力；它们有的善良，有的凶
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怪兽美术教学设计（推荐5篇）
篇一：美术教案-《怪兽》-教学教案第2课 怪兽牟 婵 教学目的：1.培养想像力和形象创造力。2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 课时设置：1课时 一、组织教学 二、导
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怪兽教学设计[5篇范例]
篇一：三年级美术上册 怪兽 2教案 人美版怪兽 【教学内容】综合·探索【教材分析】 在我国古代璀璨的艺术宝库中，有一些怪兽，是非自然界中的动物形象，如麒麟，狻猊、獬豸等等。
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7 教学设计
冀教版小学语文六年级上册-教学设计-7最美好的礼物（王书玲）7 最美好的礼物教材：冀教版小学语文六年级上册单元：牵手亲情，唱响关爱板块：教学设计教材分析：这篇课文讲述了一个美好的
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教研活动：某老师《海洋怪兽》一课评析
时间：3月11日 地点：美术教室 参加人员： 活动内容： 《海洋怪兽》一课评析 活动目的：通过王冰老师亮岗课《海洋怪兽》的评析，加深老师们对该课的理解，在分析、评论中促进组内成员的
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美术教案-《怪兽》-教学教案
第2课 怪 兽 牟 婵 教学目的：1.培养想像力和形象创造力。2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 教学重点难点：形象的设计能力。 教具学具：图片、实物投影仪、水彩笔。 课
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美术教案-怪兽-教学教案
课 题：怪兽奇想（苏教版小学美术教材第三册第12课）教学目的：1.培养想像力和形象创造力。 2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。教学重点：形象的设计能力。 教具学具：图片、
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教学设计 (7)（合集五篇）
人教版小学语文二年级下册第20课 《要是你在野外迷了路》教学设计 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词 1.应会读字：忠 盏 针 稠 2、趣味识字：盏 3、易读错字（平翘舌易错）：忠 盏 针
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习作7教学设计
习作7教学设计 昆阳一小 吴艳琼 教学目标： 1、营造自由对话的课堂氛围，让学生畅谈星空的奇妙景象，消除学生习作的畏惧感。 2、多角度地拓宽学生写作的思路，激发学生的创新意识，发
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《识字7》教学设计 [本站推荐]
《识字7》教学设计 3篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教
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《识字7》教学设计[大全]
学习目标1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备师生各自准备本课
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《练习7》教学设计
《练习7》教学设计教学要求：1、学习字词句。 2、学写铅笔字，复习各种笔画规则和写好左中右结构的字的练习。3、背诵成语、谚语，积累语言。4、口语交际训练：听故事再表演。 教学
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《识字7》教学设计
《识字7》教学设计教学目标： 1.认识汉字“一”至“十”的大写和小写。 2.学习本课10个生字，会认会写。 教学重点、难点： 重点：正确书写本课10个生字形。难点：了解大写数字的作用
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《zcs》教学设计7
7、z c s 教学目的： 1、学会 “z c s ”和 “zi ci si ”三个整体认读音节，认清字形，发准音。 2、学会声母 “z c s ”同单韵母 “ ɑe u ” 的拼音，以及“ zi ci si ”三
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《aoe》教学设计7
汉语拼音：《ɑ o e》教案教学目标： 1.在生动有趣的故事情境中快乐地学习，准确把握三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母，保持良好的坐姿及握笔姿势。 2.以直观形象的实
