专题：800字雨的作文高一5篇
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雨作文高一600字范文合集
淅淅沥沥的雨，宛如编织的丝缎;滴滴答答的.雨，如同一串断了线的珍珠项链，珍珠洒满人间;哗哗啦啦的雨，那么接下来给大家分享一些关于雨作文高一600字五篇，希望对大家有所帮助。雨作
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高一叙事作文军训字
高一叙事作文：军训_字 说实在的，高中军训，是每一个学生的痛苦(至少我是)。军训时，除了啥不拉叽的像个木头那样杵着，就是一遍一遍的练习那枯燥的姿势。用我哥们的一句口头禅就是：
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雨作文高一800字2021（最终定稿）
淅淅沥沥的雨，宛如编织的丝缎;滴滴答答的.雨，如同一串断了线的珍珠项链，珍珠洒满人间;哗哗啦啦的雨，好似天上被扯了个大口子，大雨直泻而下。那么接下来给大家分享一些关于雨作文
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高一作文：雾雨凝愁
高一作文：雾雨凝愁
高一作文：雾雨凝愁
高一（13）班叶玉林
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，天河冷落，残照当楼。对着雨儿，不免愁绪不断。
白日里金乌高照，艳阳似火。傍晚时分 -
写人作文：雨儿(高一)
写人作文：雨儿(高一)
写人作文：雨儿(高一)
雨儿，乌黑的亮发恰好齐肩，零散的留海显示了她独特韵味。浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴儿，是雨儿有别于她人的面容。雨 -
飞花令-含雨字的诗词
飞花令是古时候人们经常玩一种“行酒令”的游戏。是中国古代酒令之一，属雅令。“飞花”一词则出自唐代诗人韩翃(hóng)《寒食》中“春城无处不飞花”一句。行飞花令时选用诗
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高一英语作文：Outside the Window_800字[大全5篇]
高一英语作文：Outside the Window_800字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀
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高一英语作文：Relay Race_900字（5篇可选）
高一英语作文：Relay Race_900字在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高
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高一开学黑板报字[精选5篇]
高一开学黑板报字旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。下面我们来看看高一开学黑板报字，欢迎阅读借鉴。【篇一：高一入学感受】时间流逝，初中
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高一《雨巷》教学设计
高一《雨巷》教学设计 高一《雨巷》教学设计 学习目标： 1、课外收集资料，了解戴望舒这一现代知识分子的心路及其创作。 2、品味语言，感悟生活，认识《雨巷》寻梦者的彷徨，以及
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高一语文《雨巷》说课稿[精选合集]
高一语文《雨巷》说课稿作为一名教学工作者，时常需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的高一语文《雨巷》说课稿，欢迎阅读与收藏。高一语文
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《雨霖铃》高一教案设计
教学目标：1、体会本词的思想感情2、欣赏本词的艺术风格3、学会比较鉴别教学重点难点：学习作者融情于景，善用点染的艺术手法。教学时数：一课时教学方法：诵读法、讨论法教学步骤：一
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《雨巷》课堂教学实录(高一)
执教者：雕珺（市职教中心） 点评者：钟羽（教研员） 师：我们中国是一个诗的国度，从上古的《诗经》到汉乐府民歌，从唐诗宋词元曲到现当代新诗，出现了很多流派，涌现了许多诗人，留下了大量的诗歌
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高一语文《雨巷》教案（五篇）
高中语文教案模板：高一语文《雨巷》教案模板 【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息，精品学习网分享了高中语文教案模板：高一语文《雨巷》教案模板，供您参考! 一、教学目标 1
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高一语文雨巷教案6
【教学目标】 １、诵读诗歌，感受戴望舒诗歌的音韵美。 ２、品味意象，体悟诗歌朦胧幽婉的意境美。 ３、领悟作者的思想感情，感受诗歌的情境美。【教学重点】 分析理解诗中“姑娘”
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雨雨作文
爱在我身边
朱阳一小六（2）班颜廷雨
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是对老师一生的真诚写照。在老师的呵护下，我们茁壮成长。老师是您用无私的爱点燃我们智慧的火花；老师是 -
作文雨
【作文目的】 1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。 2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。 3、阅读和朗诵写雨的文学作
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作文 雨
雨
作者:毛虫子
今天睡的很舒服，很凉快，我懒洋洋地躺在床上，望着白花花的墙面，似乎很享受这美好的时光，赖着，不愿起床。
却不知，是窗外的雨，我讨厌的雨，带给了我一身的轻松。
咦?下雨
