专题：93识对联对对子
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对对子（范文大全）
二、对对子归类 桃红——柳绿枝枯——叶落天涯——海角书山——学海架桥——铺路细雨——轻风 生根——发芽新朋——旧友笑语——欢歌 骤雨——暴**翻——浪涌月下——花
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《识对联,对对联》学案
“识对联，对对联”学案 对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠缀宝玉； 联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。 —— 楹联作家白启寰
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对对子练习
洁白对-- 污黑 青山对-- 绿水绿叶对-- 红花 海角对-- 天涯雨水对-- 烟火漫山对-- 遍野旧岁对-- 新年 花前对-- 月下珍禽对-- 异兽清泉对-- 浊流 雨雪对（风霜）松柏对（杨柳） 暮色
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小学生对对子大全
青岛庆霖教育之小学反义词对对子 小学生对对子大全 上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对
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小学生对对子大全
青岛庆霖教育之小学反义词对对子 小学生对对子大全 上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚
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对对子反义词（五篇）
小孩子启蒙的《对子歌》上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。 远对近，古对今。明对暗，早对晚。有对无，出对入。宽对窄，买
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周星驰对对子台词（范文模版）
《唐伯虎点秋香》一直是经典，各位，下面是《唐伯虎点秋香》周星驰对对子的经典台词，欢迎大家阅读哦！周星驰对对子台词对穿肠：一乡二里共三夫子，不识四书五经六义，竟敢教七八九子，十分
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对对子复习教案
趣味对对子 一、教学目标： 1.通过开展中国传统语文教学活动“对对子”，复习对联知识，学会推敲语言拟写对联，提高学生语言运用能力，激发学生对祖国优秀传统文化的兴趣。 2.温习六
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对对子教学设计（定稿）
对对子教学设计 指导思想与理论依据： 1、贯彻《语文课程标准》总目标：“培植热爱祖国语言文字的情感”，“提高文化品位和审美情趣”，“认识中华文化的丰厚博大”；并贯彻《语文课
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一年级下对对子
一年级下对对子： 姓名：分数： 云对（ ） 绿对（ ） 雪对（ ） 淡对（ ） （ ）对秋树对（ ） 夏对（ ）（ ）对虫 瓜对（ ）黑对（ ） 开对（ ） 粗对（ ） 天对（ ）上对（ ）左对（ ） 前对（ ） 高对（ ） 轻对（ ）对对（ ）这对（ ） 走对（ ） 山对（ ） 多对（ ）说对（ ）
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对对子的规则
一，句型性质： 句型相同的句子可以造对偶句，句型不同的句子也可以造对偶句，两句单句可以造对偶句，一句（或二句）复句可以造对偶句，甚至一副对联仅是一个单句。二，词语、节奏规则： 对联
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《趣识对联》教师教学实录[本站推荐]
《趣识对联》教师教学实录 对联是中华民族文化的瑰宝，今天的学习，我们只是初步认识了对联，知道了它的有关特点。接下来是小编为您整理的《趣识对联》教师教学实录，希望对您有所
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《我读对联识汉字》导学案
3.我读对联识汉字 设计人：尚明慧 审核人：耿丽娜 【目标导航】 1、认识“冬、去、春、、语、香、竹、声、新、年、入、关、心”12个生字，会写“新、鸟、竹、关”4个字。 2、正确
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对对子教学设计（共5篇）
渔亭中心小学 李淑芬 2015.4.28 教学目标： 1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。 2．丰富、拓展学生的语文知
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小学生反义词对对子儿歌（5篇范文）
小学生反义词对对子儿歌 上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。 远对近，古对今。明对暗，早对晚。 有对无，出对入。宽对窄，
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人教版一年级语文上册反义词对对子
反义词对对子
上（）大（）无（）深（）美（） 东（）升（）晚（） 里（）弯（） 静（）冷（）好（） 进（）近（） 松（）醒（）高（） 低（）胖（） 笑（
回（
香（
远（）左（）穿（） 东（））入（）少（）满（））新（）长（） 前（ ） ）天（ ） 水（ ） 还（）南（快（ 明（公（）） ）） -
一年级语文上册 我读对联识汉字教案 语文S版
3．我读对联识汉字 教学目标： 1．认识“美、民、幸、福、岁、欢、笑、新、年、百、喜、万”12个生字，会写“万、百、民、竹”4个字。 2．正确、流利地朗读对联，了解对联意思。 3．激
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
