专题：90分桃子教学反思
-
《分桃子》教学反思（模版）
《分桃子》教学反思 《分桃子》这一课是在学生已经掌握了5以内的乘法的基础上来学习的，让孩子们动手操作（如：分一分、摆一摆、填一填、圈一圈、画一画等），逐步体会什么是“同样
-
《分桃子》教学反思
《分桃子》教学反思 《分桃子》是“分一分与除法”的第一课时，是在学生已经初步了解乘法的意义，学会用2～5的乘法口诀进行乘法运算的基础上进行的。这节课主要是小数目的平均分，
-
分桃子教学反思
《分桃子》教学反思 授课人：姜帆 授课时间： 2011年11月15日第一课时 授课内容：北师大版小学数学第五册第六单元第一课时《分桃子》 课型：新授课 课后专家意见： 这节课是一节计算
-
分桃子教学设计及反思
分桃子教学设计 教学内容 两位数除以一位数除法（商是两位数）。 教学目标 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法。并能正确进行计算。 2、结合具体情况，培
-
分桃子的教学反思
篇一：小学三年级数学分桃子，是进一步的来说除法，用小猴分桃子的情境图导出除法算式。在本节的教学中，还存在着很多的问题。首先就是课题的导入。情境图的创设和导读这一点很是欠
-
《青草、桃子和鱼》教学反思
导入从幼儿感兴趣的话题切入，从幼儿身边的事情入手，说说自己的好朋友，你有好朋友吗，你的好朋友是谁?引发幼儿的兴趣。幼儿都能积极地回答，并且引出了绘本故事《青草、桃子和鱼》
-
分桃子反思
《分苹果》教学反思 万安小学高富莲 通过上《分苹果》这一节公开课，老师们都提出了很多的宝贵意见，让我在教学认识以及技能方面有了一定的进步。以下是我对分苹果这一节课的一
-
“分桃子”教学设计与反思
《分桃子》教学设计与反思 一、教材分析 1、本单元包括的主要内容及教材编写特点。 新课标教材（北师大版）中的《分桃子》安排在二年级上册的第四单元“分一分与除法”的第一课
-
分桃子课后反思
《分桃子》教学反思 云会中心小学 李建丽 《分桃子》一课是北师大版小学数学第3册的内容，本课的教学目标是1、在“分一分”的实践活动中，使学生初步领悟除法的意义，了解平均分
-
《分桃子》教学评析
《分桃子》教学评析 授课教学：罗绍祥 评课教师：李培新 今天上午，我有幸聆听了罗绍祥老师执教的“分桃子”课堂教学实况，通过听课中观察，听课后反思，以及听了罗老师对这个内容的构
-
桃子教学设计
活动目的：1、继续巩固双三角形折法。2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。活动准备：1、正方形手工折纸若干张，折好的双三角形和桃子若干。2、学生每人准备一个桃子
-
中班健康教案《摘桃子》及教学反思（精选合集）
中班健康教案《摘桃子》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质，学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量，发展幼儿四
-
0分高考作文
一、2009年高考零分作文《品味时尚》 品味时尚 我承认当我看到这个题目时，我湿了，我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合
-
0分作文
2014江苏高考零分作文：什么是不朽？ 昨晚又是一个通宵的DOTA，从网吧出来直奔考场，揉揉我惺忪的睡眼，看到的却又是这个2B的作文素材。关于什么是不朽，这或许不是我们这个年龄所应
-
高考0分
尼玛！ 我一看这作文命题，不由得吓了一跳！”人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是
-
0分作文（精选）
2011安徽高考零分作文，网络热词都用上了，油墨啊~~杯具啊！这是个神马话题啊，我忐忑了。不过能参加高考，我十分荣幸，先感谢国家，感谢学校，感谢父母，感谢我自己。既然来了，我也不能潜水啊
-
0分作文
2012年安徽卷高考零分作文：躺着也让它中枪亲爱的梯子同志：
当我看到这个作文题目的时候，我就知道命题人肯定是脑子抽筋了，要么是短路了，总之是脑子有问题。转而想到了《大话西游 -
0分作文
以在自然中生活为话题，写一篇作文。文体不限，字数800左右。题记：看到这样的一个题目让我联想到了两点：1.出题人是《现代汉语词典》的主编的小舅子。2.万恶的出题老师想给看不懂
