专题:abaqus学习总结分享
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abaqus自我总结
如何输入inp文件 inelastic heat fraction:非弹性功(一般是塑性功)转换为热量的比例,比例越大,产热越高,温升越高 rate dependent:本构率相关参数,表示材料的屈服流动应力不仅和等效
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ABAQUS学习技巧总结(转帖)
ABAQUS学习总结 1. ABAQUS中常用的单位制。-(有用到密度的时候要特别注意) 单位制错误会造成分析结果错误,甚至不收敛。 2. ABAQUS中的时间 对于静力分析,时间没有实际意义(静力
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总结Abaqus操作技巧总结(个人)
Abaqus操作技巧总结 打开abaqus,然后点击file——set work directory,然后选择指定文件夹,开始建模,建模完成后及时保存,在进行运算以前对已经完成的工作保存,然后点击job,修改inp
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ABAQUS单元小结
ABAQUS单元小结 1、单元表征 单元族:单元名字里开始的字母标志着这种单元属于哪一个单元族。 C3D8I是实体单元; S4R是壳单元; CINPE4是无限元; 梁单元; 刚体单元; 膜单元; 特殊目的
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清华牛人的ABAQUS总结[5篇模版]
准确的说,应该是谈谈我对发在这里的帖子质量的看法。因为专业的原因,我对有限元及其软件是有很深感情的。又因为一直对清华深有好感,可惜因为一些原因最终没有来清华深造,所以比
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ABAQUS 划分网格的方法(读书总结)
划分网格的方 1. 独立实体(independent instance)和非独立实体(dependent instance) 对非独立实体划分网格时,应在窗口顶部的环境栏中把Object选项设为part,即对部件划分网格;对
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ABAQUS中的断裂力学及裂纹分析总结
ABAQUS中的断裂力学及裂纹分析总结 (转自simwe) (1) 做裂纹ABAQUS有几种常见方法。最简单的是用debond命令, 定义 *FRACTURE CRITERION, TYPE=XXX, 参数。。。 ** *DEBOND, SLA
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ABAQUS如何写input文件和停止Job范文
如何写input文件 一、输入文件的组成和结构: 1.一个输入文件由模型数据和历史数据两部分组成 模型数据的作用:定义一个有限元模型.包括单元,节点,单元性质,定义材料等等有关
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Abaqus遇到的问题小结
Abaqus遇到的问题小结 1. Abaqus量纲系统(SI):m、N、Kg、s、Pa、J、Kg/m。 2. 有限元单元类型(Element Type):实体单元、壳单元、杆件单元(梁Beam、桁架Truss) 3.Abaqus怎样将部件的
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ABAQUS与FORTRAN论坛问题小结
ABAQUS与FORTRAN论坛问题小结 Q:索了一下论坛发现以前的问题都是不同类型的子程序,如UEL, UMAT...这样把它们放在一个.for文件里不会有误会,但是如果都是UEL的话,该怎么识别呢?
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ABAQUS教学--几类常见的abaqus文件
ABAQUS产生几类文件:有些是在运行是产生,运行后自动删除;其它一些用于分析、重启、后处理、结果转换或其它软件的文件则被保留,详细如下: 1. model_database_name.cae 模型信息、
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abaqus用于多晶材料微观组织结构分析
ABAQUS系列讲座之一 本人从事的是材料的细观力学和材料的性能预测,使用ABAQUS有两年的历史了。前一段时间应cafe0519大虾的邀请,做一个与本人课题相关的讲座,因为当时时间很紧,
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abaqus在基坑工程中使用小结
abaqus在基坑工程中使用小结 本人在使用abaqus解决基坑支护问题的过程中,得到了版上aba_aba,以及ustc的life大侠等人的帮助,写些自己使用abaqus的一些感受吧,(其实大多数东西都是
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Abaqus裂纹模拟心得(Contour Integral不是XFEM)5篇
Abaqus裂纹模拟心得(Contour Integral不是XFEM) 最近由于项目需要,做了一些裂纹相关的模拟,在此把一些心得体会贴到论坛上与大家分享,如有不当之处,欢迎大家指正! 本帖主要侧重于介
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ABAQUS在材料力学教学中的应用展望
ABAQUS在材料力学教学中的应用展望 孔祥清,翟城,章文娇,曲艳东 (辽宁工业大学,土木建筑与工程学院,辽宁省锦州市,121001) 【摘要】 对有限元软件ABAQUS在材料力学课程教学中的应用进
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abaqus最新经验总结(每天看一遍,一周后会有全新的认识)
(共六页,每天看一遍,一周后会有全新的认识) 一、 认识总结 1. 快捷键:Ctrl+Alt+左键来缩放模型;Ctrl+Alt+中键来平移模型;Ctrl+Alt+右键来旋转模型。 2. ABAQUS/CAE 不会自动保存模
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学习总结
学习总结 赵元莲 “没有学不会的学生,只有不会教的老师。”听到这句话我很痛心,也对当前的教学方法进行了反思,感觉到当前的教学方法已经滞后了,已经不适应当代学生的需要。正
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学习总结
学习马俊欣情况简要总结马俊欣是郏县人民检察院的一名普通检察官,1987年临近大学毕业时,意外受伤导致颈椎骨折,造成左侧身体瘫痪。25年来,他面对身体的伤痛,克服平常人难以想象的